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2014襄陽中考地理考試說明解讀
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2014-2-25
地理
關注人類活動對環境的影響
楚天快報訊 市諸葛亮中學龐華
需掌握的知識:常規性基礎知識,在原有的內容上更加細化,要點對點地夯實。
1.在人口問題方面,增設了對人口長勢的了解和人口國策的理解。
2.在資源問題方面,添加了對土地資源的分類、分布,以及利用過程中土地構成特點和存在問題的掌握與理解。
3.在環境問題方面,補充了黃土高原生態環境問題及生態環境建設知識的掌握。
4.在可持續發展領域里,明確提出可持續發展的這一理念,要了解促進區域可持續發展的措施。
備考建議:
1.強化地理邏輯思維能力的訓練。有圖讀圖、識圖、析圖和無圖想圖的能力。培養邏輯的嚴密性、科學性、全面性、綜合性。
2.關注與生活實際聯系很緊密的地理。如氣候(空氣質量、氣溫曲線圖、降水量柱狀圖)、資源(人、水、土地、世界文化遺產)環境、高新技術產業、國際合作(外交、維護世界和平、促進國家發展)、可持續發展(旅游業、劃分永久性耕地)等。2014襄陽中考地理考試說明解讀
關注人類活動對環境的影響
楚天快報訊 市諸葛亮中學龐華
需掌握的知識:常規性基礎知識,在原有的內容上更加細化,要點對點地夯實。
1.在人口問題方面,增設了對人口長勢的了解和人口國策的理解。
2.在資源問題方面,添加了對土地資源的分類、分布,以及利用過程中土地構成特點和存在問題的掌握與理解。
3.在環境問題方面,補充了黃土高原生態環境問題及生態環境建設知識的掌握。
4.在可持續發展領域里,明確提出可持續發展的這一理念,要了解促進區域可持續發展的措施。
備考建議:
1.強化地理邏輯思維能力的訓練。有圖讀圖、識圖、析圖和無圖想圖的能力。培養邏輯的嚴密性、科學性、全面性、綜合性。
2.關注與生活實際聯系很緊密的地理。如氣候(空氣質量、氣溫曲線圖、降水量柱狀圖)、資源(人、水、土地、世界文化遺產)環境、高新技術產業、國際合作(外交、維護世界和平、促進國家發展)、可持續發展(旅游業、劃分永久性耕地)等。2014襄陽中考地理考試說明解讀
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