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2012海南中考地理考試說(shuō)明大綱
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2012-3-13
地理科
一、考試目標(biāo)與要求
考試體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和地理課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念,引導(dǎo)日常地理教學(xué)朝著促使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)的方向發(fā)展;考試依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際來(lái)編制試題,準(zhǔn)確反映學(xué)生在地理學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平。
二、命題范圍和內(nèi)容
以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)的課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。具體考查內(nèi)容如下:
(一)地球與地圖
能說(shuō)明地球的形狀、大小及其自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象;能說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度劃分及用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置;掌握有關(guān)地圖的基本知識(shí)、地圖運(yùn)用的基本技能,了解常見(jiàn)地圖的在生產(chǎn)和生活中的用途。
務(wù)必注意密切聯(lián)系生產(chǎn)與生活實(shí)際。“地球”部分著重考查學(xué)生對(duì)地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象的理解及應(yīng)用有關(guān)知識(shí)解釋現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問(wèn)題的能力;“地球儀”部分將結(jié)合地圖,加強(qiáng)對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解能力的考查;“地圖”部分重點(diǎn)考查讀圖、析圖、用圖的能力等。
(二)世界地理
能運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)描述海陸分布特點(diǎn),說(shuō)出七大洲、四大洋的分布概況;舉例說(shuō)明海陸處于變化之中;知道天氣與氣候的區(qū)別及常用天氣符號(hào),舉例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性;通過(guò)讀圖,認(rèn)識(shí)世界氣溫、降水的分布規(guī)律和差異、主要?dú)夂蝾愋吞卣髋c分布;運(yùn)用地圖說(shuō)明世界人口、人種、語(yǔ)言、宗教等的主要分布地區(qū),能運(yùn)用圖片描述城鄉(xiāng)景觀的差別并舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系;運(yùn)用事例說(shuō)出發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異及地區(qū)分布特點(diǎn);學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大洲、地區(qū)和國(guó)家的方法。
有關(guān)“海洋與陸地”、“氣候”分布的知識(shí)應(yīng)結(jié)合地圖,考察學(xué)生是否“知其然”同時(shí)“知其所以然”;“居民”部分應(yīng)著重考查對(duì)各種人文現(xiàn)象與地理環(huán)境的關(guān)系;“地區(qū)發(fā)展差異”與“認(rèn)識(shí)區(qū)域”部分考查學(xué)生運(yùn)用微觀知識(shí)理解宏觀現(xiàn)象的能力。
(三)中國(guó)地理
能認(rèn)識(shí)我國(guó)疆域和人口、自然環(huán)境與自然資源、經(jīng)濟(jì)與文化的基本情況和分布特征,了解主要地理單元的自然環(huán)境差異及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響;學(xué)會(huì)從“位置與分布”、“聯(lián)系與差異”、“環(huán)境與發(fā)展”三個(gè)方面認(rèn)識(shí)區(qū)域。
考查“自然資源類型”時(shí),強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)了解土地資源的特點(diǎn),同時(shí)滲透節(jié)約資源的教育;對(duì)于“地理差異”,應(yīng)通過(guò)具體的地理現(xiàn)象和材料等,考查學(xué)生運(yùn)用區(qū)域知識(shí)進(jìn)行比較、分析、概括區(qū)域特征的能力。
(四)鄉(xiāng)土地理
從所學(xué)地理知識(shí)及所形成的地理技能和能力的角度,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)自然環(huán)境的特點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的影響;認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn),特別是要認(rèn)識(shí)海南國(guó)際旅游島建設(shè)的意義;認(rèn)識(shí)合理開(kāi)發(fā)、利用自然資源的重要性,樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處、實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),。
鄉(xiāng)土地理的考查,要求聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,還要注意結(jié)合“本地鄉(xiāng)土地理”以及海南“生態(tài)文明教育”(第三冊(cè))等內(nèi)容。
三、考試方式
(一)采用閉卷筆答考試方式,地理科與生物科合場(chǎng)分卷。地理科考試時(shí)間60分鐘,地理科和生物科合場(chǎng)考試時(shí)間共130分鐘(含10分鐘過(guò)渡時(shí)間)。
(二)需要帶上作圖工具(如尺子、三角板、圓規(guī)等)
四、試卷結(jié)構(gòu)
(一)地理科總分110分。
(二)試題內(nèi)容比例為:地球和地圖約占10%;世界地理約占35%;中國(guó)地理(含鄉(xiāng)土地理)約占55%。
(三)試題題型及比例為:選擇題(四選一題),約占50%;讀圖作圖題、材料(圖片、文字)分析題和簡(jiǎn)答題共約占50%。2012海南中考地理考試說(shuō)明大綱
一、考試目標(biāo)與要求
考試體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和地理課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念,引導(dǎo)日常地理教學(xué)朝著促使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)的方向發(fā)展;考試依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際來(lái)編制試題,準(zhǔn)確反映學(xué)生在地理學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平。
二、命題范圍和內(nèi)容
以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)的課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。具體考查內(nèi)容如下:
(一)地球與地圖
能說(shuō)明地球的形狀、大小及其自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象;能說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度劃分及用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置;掌握有關(guān)地圖的基本知識(shí)、地圖運(yùn)用的基本技能,了解常見(jiàn)地圖的在生產(chǎn)和生活中的用途。
務(wù)必注意密切聯(lián)系生產(chǎn)與生活實(shí)際。“地球”部分著重考查學(xué)生對(duì)地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象的理解及應(yīng)用有關(guān)知識(shí)解釋現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問(wèn)題的能力;“地球儀”部分將結(jié)合地圖,加強(qiáng)對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解能力的考查;“地圖”部分重點(diǎn)考查讀圖、析圖、用圖的能力等。
(二)世界地理
能運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)描述海陸分布特點(diǎn),說(shuō)出七大洲、四大洋的分布概況;舉例說(shuō)明海陸處于變化之中;知道天氣與氣候的區(qū)別及常用天氣符號(hào),舉例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性;通過(guò)讀圖,認(rèn)識(shí)世界氣溫、降水的分布規(guī)律和差異、主要?dú)夂蝾愋吞卣髋c分布;運(yùn)用地圖說(shuō)明世界人口、人種、語(yǔ)言、宗教等的主要分布地區(qū),能運(yùn)用圖片描述城鄉(xiāng)景觀的差別并舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系;運(yùn)用事例說(shuō)出發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異及地區(qū)分布特點(diǎn);學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大洲、地區(qū)和國(guó)家的方法。
有關(guān)“海洋與陸地”、“氣候”分布的知識(shí)應(yīng)結(jié)合地圖,考察學(xué)生是否“知其然”同時(shí)“知其所以然”;“居民”部分應(yīng)著重考查對(duì)各種人文現(xiàn)象與地理環(huán)境的關(guān)系;“地區(qū)發(fā)展差異”與“認(rèn)識(shí)區(qū)域”部分考查學(xué)生運(yùn)用微觀知識(shí)理解宏觀現(xiàn)象的能力。
(三)中國(guó)地理
能認(rèn)識(shí)我國(guó)疆域和人口、自然環(huán)境與自然資源、經(jīng)濟(jì)與文化的基本情況和分布特征,了解主要地理單元的自然環(huán)境差異及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響;學(xué)會(huì)從“位置與分布”、“聯(lián)系與差異”、“環(huán)境與發(fā)展”三個(gè)方面認(rèn)識(shí)區(qū)域。
考查“自然資源類型”時(shí),強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)了解土地資源的特點(diǎn),同時(shí)滲透節(jié)約資源的教育;對(duì)于“地理差異”,應(yīng)通過(guò)具體的地理現(xiàn)象和材料等,考查學(xué)生運(yùn)用區(qū)域知識(shí)進(jìn)行比較、分析、概括區(qū)域特征的能力。
(四)鄉(xiāng)土地理
從所學(xué)地理知識(shí)及所形成的地理技能和能力的角度,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)自然環(huán)境的特點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的影響;認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn),特別是要認(rèn)識(shí)海南國(guó)際旅游島建設(shè)的意義;認(rèn)識(shí)合理開(kāi)發(fā)、利用自然資源的重要性,樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處、實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),。
鄉(xiāng)土地理的考查,要求聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,還要注意結(jié)合“本地鄉(xiāng)土地理”以及海南“生態(tài)文明教育”(第三冊(cè))等內(nèi)容。
三、考試方式
(一)采用閉卷筆答考試方式,地理科與生物科合場(chǎng)分卷。地理科考試時(shí)間60分鐘,地理科和生物科合場(chǎng)考試時(shí)間共130分鐘(含10分鐘過(guò)渡時(shí)間)。
(二)需要帶上作圖工具(如尺子、三角板、圓規(guī)等)
四、試卷結(jié)構(gòu)
(一)地理科總分110分。
(二)試題內(nèi)容比例為:地球和地圖約占10%;世界地理約占35%;中國(guó)地理(含鄉(xiāng)土地理)約占55%。
(三)試題題型及比例為:選擇題(四選一題),約占50%;讀圖作圖題、材料(圖片、文字)分析題和簡(jiǎn)答題共約占50%。2012海南中考地理考試說(shuō)明大綱
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