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2012福州中考地理考試說明大綱、命題范圍內(nèi)容
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時間：2012-3-9
2012年福州市初中學(xué)業(yè)考試地理學(xué)科考試說明
一、命題依據(jù)
以國家教育部制訂的《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》和福建省教育廳頒發(fā)的《2012年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱（地理）》為依據(jù)。
二、命題原則
1．基礎(chǔ)性原則。立足雙基，面向全體學(xué)生，難易適中。
2．導(dǎo)向性原則。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，強(qiáng)調(diào)能力立意，注重考查學(xué)生在具體情境中分析問題、解決問題的能力，鼓勵創(chuàng)新思維，引導(dǎo)師生轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。
3．學(xué)科性原則。突出整體、分析綜合、空間等地理思維方式，強(qiáng)調(diào)地理科學(xué)方法的運(yùn)用。充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮地理學(xué)科的教育價值。
4．時代性原則。加強(qiáng)試題與社會和學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)時代氣息。
5．科學(xué)性原則。堅持試卷的思想性與科學(xué)性原則，試卷科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確無誤。
三、適用范圍
全日制義務(wù)教育八年級學(xué)生地理學(xué)業(yè)考試。
四、考試范圍
包括地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理（福州地理）四個部分。
五、內(nèi)容和目標(biāo)要求
（一）地球與地圖
1．地球和地球儀
（1）地球的形狀、大小與運(yùn)動
說出地球是個球體的證據(jù)。
用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。
用事實分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
(2)地球儀
說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。
用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。
2．地圖
運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。
識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
在地形圖上識別五種主要的地形類型。
根據(jù)需要選擇適合的地圖，查找所需要的地理信息。
（二）世界地理
1．海洋與陸地
（1）海陸分布
運(yùn)用地圖說出全球海陸面積所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。
運(yùn)用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。
（2）海陸變遷
舉例說明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動和變化之中。
知道板塊構(gòu)造學(xué)說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。
2．氣候
（1）天氣與我們的生活
區(qū)別并正確使用“天氣”和“氣候”這兩個術(shù)語。
識別常用天氣符號。
用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。
（2）氣溫與降水的分布
運(yùn)用地圖說出世界氣溫的分布規(guī)律。
運(yùn)用地圖說出世界降水分布的差異。
使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說出氣溫與降水的變化規(guī)律。
（3）主要?dú)夂蝾愋?BR> 運(yùn)用地圖說出主要的氣候類型及其分布地區(qū)。
舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。
舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。
3．居民
（1）人口與人種
運(yùn)用地圖、資料說出世界人口增長和分布的特點(diǎn)。
舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。
說出世界三大人種的特點(diǎn)及主要分布地區(qū)。
（2）語言和宗教
說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。
說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。
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