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      2019年涼山州中考各科考試說明

      作者:佚名 信息來源:教育局 更新時間:2019-5-16 9:03:08

      涼山州2019年高中階段學校招生考試

      各科考試說明

       

      語文(含一類模式)

      一、考試性質

      初中畢業生學業水平及升學考試是基礎教育課程改革的一項重要內容,其結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據,又是高中階段學校招生的重要依據之一。

      初中畢業生語文學業水平及升學考試是全面貫徹國家教育方針,體現義務教育性質,面向全體學生,真實、全面地反映初中畢業生在語文學科學習方面所應達到水平的考試。

      初中畢業生語文學業水平及升學考試要有利于深化語文課程和學科教學的改革,要有利于促進學生語文核心素養的形成與發展,有利于全面提高語文學科的教育教學質量,建立科學的語文教學評價體系。因而,初中畢業生語文學業水平及升學考試不僅要考查學生對語文知識的掌握情況和語文能力的發展情況,還要考查學生語文學習過程和方法的情況,以及學生在情感、態度和價值觀方面的發展狀況。

      二、考試依據及范圍

      初中畢業生語文學業水平及升學考試依據教育部制訂的《義務教育語文課程標準(2011年版)》所規定的內容和要求,全面考查初中畢業生在七~九年級學段的語文學習情況。考查內容不受教材內容的限制,著重考查學生的識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習能力。

      三、考試方式

      考試采用書面閉卷的方式;全卷滿分150分,考試限定用時為120分鐘。

      四、試卷結構

      (一)試卷內容及賦分

      1.積累與運用(30分左右);

      2.閱讀(60分左右),其中,現代文閱讀 , 約占全卷的30%,古詩文閱讀 , 約占全卷的12%;

      3.寫作(60分);

      4.試卷分A卷和B卷。A卷分值為100分,分客觀題和主觀題兩個部分,其中客觀題分值21分,主觀題分值79分;B卷分值為50分,全部為主觀題。

      (二)題型

      考試的主要題型有:選擇題、填充題、問答題(含答案開放的表述題)、圖表題、寫作題等。

      (三)試題難易度比例

      容易題約60%;中等題約30%;較難題約10%。

       

      數學(含一類模式)

      一、命題說明

      初中畢業生數學學科學業水平及升學考試的命題指導思想是:公正、客觀、全面、準確地評價學生通過初中階段的數學學習所獲得的發展狀況、重視對學生學習的結果與過程的評價、對學生數學思考能力和解決問題能力的發展性評價以及重視對學生數學認知水平的評價。重點考查《數學課程標準》(2011年版)七至九年級所涉及的基礎知識、基本運算能力、思維能力和學生運用數學知識分析和解決簡單實際問題的能力,認真貫徹課程改革精神,反映數學教學和考試發展動態。命制試題時將注意以下幾點:

      1.命題依據《數學課程標準》(2011年版),突出基礎,部分基礎題和中等難度題源于教材及教材相應題的改編,注重體現新課程的基本理念。以學生常見的基本題型為主,注重考查學生對數學知識、技能和方法的理解、掌握與運用。

      2.適度調控試題難度與題量,保持總體穩定。根據課程改革精神、數學教學改革的發展及數學考試改革的新動向,以及貫徹減輕學生過重課業負擔的精神和適應全面實施素質教育的需要,適當控制試題題量和試題難度,保持總體穩定,發揮考試對數學教學的積極導向作用。

      3.根據當前教學實際,合理反映考試性質,適度考查考生的數學學習潛能,適當強化對數學思維及數學應用意識、創新意識和實踐能力的考查,以貼近生產、生活實際中的現實問題為題材,恰當聯系社會實踐,編制一定數量的新穎試題。

      二、考試內容及要求

      初中畢業生數學學業水平及升學考試命題以《義務教育數學課程標準》(2011年版)的要求為依據。

      三、各部分內容考查比例

      數與代數約45%;圖形與幾何約40%;統計與概率約15%。

      四、題型結構

      選擇題約占32%;填空題約占20%;解答題約占48%。

      五、試題難易度比例

      容易題約60%;中等題約30%;較難題約10%。

      六、考試方式

      初中畢業生數學學業水平及升學考試采取閉卷筆試的方式,全卷滿分150分,試卷分A卷和B卷,A卷分值為100分,B卷分值為50分。考試時間為120分鐘。

       

      英語(含一類模式)

      一、考試性質

      初中畢業生英語學業水平及升學考試是義務教育階段的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業生在英語學習方面達到《義務教育英語課程標準(2011年版)》(以下簡稱《課程標準》)所規定的英語水平程度。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據,也是高中階段學校招生的重要依據之一。

      二、考試依據及范圍

      初中畢業生英語學業水平及升學考試應依據《課程標準》(2011年版)五級的要求。考試范圍為人教版初中英語《Go for it》七年級、八年級和九年級的教材內容。

      三、考試方式

      初中畢業生英語學業考試采用閉卷、筆試的方式。全卷滿分150分,考試時間為120分鐘。

      四、試卷結構

      (一)試題難易度比例:易中難比例為6:3:1。

      (二)試題結構

      根據《課程標準》的要求,初中畢業生英語學業水平及升學考試的試題應涵蓋學生聽、說、讀、看、寫等語言技能以及語法知識和詞匯知識的綜合語言運用能力等幾方面的內容。

      試題結構及分值如下:

      A  (選擇題  共四部分  滿分100分)

      第一部分:聽力(共三節, 滿分25分)

      第一節:情景反應(共5小題,滿分5分)

      第二節:短對話理解(共5小題,滿分5分)

      第三節:長對話理解和短文理解(共15小題,滿分15分)

      第二部分:基礎知識運用(共兩節, 滿分47分)

      第一節:單項選擇(共17小題, 滿分17分)

      第二節:完形填空(共15小題, 滿分30分)

      第三部分:閱讀理解(共兩篇,滿分20分)

      第四部分:口語應用(共8小題,滿分8分)

      B  (非選擇題  滿分50分)

      第五部分:讀寫綜合 (共四節, 滿分50分)

      第一節:單詞拼寫(共5小題,滿分5分)

      第二節:短文填空(共10小題,滿分10分)

      第三節:閱讀表達(共兩篇,滿分20分)

      第四節:書面表達(滿分15分)

      五、考試內容及要求:見《課程標準》(2011年版)五級要求。

       

      物理(含一類模式)

      一、考試性質與命題依據

      初中畢業生物理學業水平及升學考試是義務教育階段物理學科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業生在物理學習方面達到《義務教育物理課程標準(2011年版)》所規定的初中階段物理畢業水平的程度。考試結果既是衡量學生是否達到初中畢業標準的主要依據,也是高中階段學校招生的重要依據之一。

      物理學業水平及升學考試命題主要依據《義務教育物理課程標準(2011年版)》和涼山州初中畢業升學考試和中等學校招生工作意見。結合我州初中物理教學實際,力求反映考生的真實學業水平,發揮評價對初中教學的正確導向作用,促進全州初中物理教學質量的全面提高。

      二、命題原則

      (一)注重對基礎知識、基本技能的全面考查,靈活多樣地考查基礎知識和基本技能,引導教學促進學生有效學習。

      (二)注意從實際中選取素材,考查學生在實際情境中提取信息、分析和處理信息的能力,引導教學聯系學生生活實際和社會實際、關注科學技術的發展。

      (三)注意對科學探究能力的考查,引導教學注重探究過程和方法,注重培養學生科學地認識事物、分析現象和把握規律的能力。注重實驗動手操作能力的考查,引導學校重視實驗教學。

      (四)試題內容科學、正確,表述無誤;試卷題量適中,難易程度適當;試卷結構科學、合理;試卷形式規范。

      (五)注重發揮考試的導向作用,考試命題有利于引導教師改進教學,引導學生學會學習,有助于減輕學生課業負擔,推進素質教育。

      三、考試內容與要求

      考試根據《義務教育物理課程標準(2011年版)》的要求,結合涼山州初中物理教學的實際,考查物理課程中基本的、核心的內容,注意學科內各部分內容的合理分布;全面考查課程目標,情感、態度、價值觀主要滲透在知識與技能和過程與方法中考查。

      (一)科學內容與要求

      考查的科學內容與要求見《義務教育物理課程標準(2011年版)》第三部分第二節的“科學內容”(即3個一級主題、14個二級主題和63個三級主題)。

      (二)學科能力要求

      初中畢業生物理學業水平及升學考試不但要考查知識的記憶,而且要通過對運用知識的考核來鑒別考生學業水平的高低。筆試考核立足于初中生心理特點,主要從理解能力、應用能力、分析與綜合能力、實驗基本技能、科學探究能力等幾個方面考核學生的學科能力水平。

      四、考試形式、時間及試卷結構

      (一)考試形式及考試時間

      初中畢業生物理學業水平及升學考試分紙筆考試和實驗操作考試。

      紙筆考試采用閉卷考試,考試時間(物理、化學合卷)為120分鐘,物理全卷滿分80分;

      實驗操作考試滿分10分,采用在規定的時間和地點、進場抽簽的方式進行,考生根據抽到考簽的要求,利用限定或可選擇的儀器,獨立進行實驗操作。實驗操作考試主要考查實驗操作技能和實驗習慣。

      (二)紙筆考試試卷結構

      1.試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

      第Ⅰ卷為選擇題,占分比例約為30%。

      第Ⅱ卷為非選擇題,含填空題、作圖與識圖題、實驗與探究題、問答題、計算題等題型,占分比例約為70%。

      2.試題難易度比例:容易題約60%、中等題約30%、較難題約10%。

       

      化學(含一類模式)

      一、考試性質

      初中畢業生化學學業水平及升學考試是義務教育階段的終結性考試,目的是全面準確地反映初中畢業生在化學學習方面達到的水平。化學學業考試的結果既是衡量初中學生是否達到畢業的主要依據,也是高一級學校招生的重要依據。

      二、命題的依據與范圍

      初中化學學業水平及升學考試命題以《義務教育化學課程標準》(2011年版)的要求為依據,內容標準規定的內容為本次考試的范圍。

      三、考試方式

      化學學業水平及升學考試采用閉卷考試,考試時間(物理、化學合卷)為120分鐘,化學全卷滿分50分;

      實驗操作考試滿分10分,采用在規定的時間和地點、進場抽簽的方式進行,考生根據抽到考簽的要求,利用限定或可選擇的儀器,獨立進行實驗操作。

      實驗操作考試主要考查實驗操作技能和實驗習慣。

      四、試卷結構

      (一)題型分布

      試題分為選擇題和非選擇題,非選擇題又分為若干大題。選擇題占35%左右,非選擇題占65%左右。

      (二)試題難易度比例:容易題約占60%,中等題約占30%,較難題約占10%。

      (三)內容分布

      根據課程標準的要求,考試內容分為“科學探究”、“身邊的化學物質”、“物質構成的奧秘”、“物質的化學變化”、“化學與社會發展”五部分。其中,科學探究過程、實驗與方法,情感、態度與價值觀等的考查融于對其余四部分內容考查之中。各部分的分值大體分布如下:

      身邊的化學物質約占40%;物質的化學變化約占30%;物質構成的奧秘約占15%;化學與社會發展約占15%。

      其中涉及學科探究和實驗的內容約20%,涉及計算的內容約10%。

       

      道德與法治(含一類模式)

      一、考試性質

      初中畢業生道德與法治學業水平及升學考試是義務教育階段的終結性考試,目的是全面、準確地反映初中畢業生在道德與法治學科學習方面達到《課程標準》所規定的學科學習水平的程度,是考核初中學生道德與法治課的學習是否達到《課程標準》要求的水平性考試,又是高中階段學校招生的選拔性考試。考試結果作為衡量學生是否達到畢業標準的主要依據,也是高中階段學校招生的重要依據之一。因此,本考試應有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。

      二、考試依據及范圍

      1、以教科版九年級《道德與法治》(上下冊)教材和人教統編版八年級《道德與法治》(下冊)為主要命題范圍,教材相關內容需按十九大報告表述進行補充或修訂。

      2、國內國際重大時事政治(2018年4月1日—2019年3月31日)。

      3、考查安全教育及禁毒防艾相關內容。

      三、考試方式:閉卷,筆試。考試時間(道德與法制、歷史合卷)為90分鐘,道德與法制全卷滿分50分。

      四、試卷結構

      1、試題的知識內容分布

      上述教材內容,80%左右。

      2018年4月1日-2019年3月31日國內外重大時事,10%左右。

      安全教育及禁毒防艾相關內容,10%左右。

      2、試題的題型分布

      第一卷(Ⅰ)為選擇題,約25分左右。

      第二卷(Ⅱ)為非選擇題,約25分左右。

      3、試題難易度比例:容易題約占60%;中等題約占30%;難題約占10%。

       

      歷史(含一類模式)

      一、考試性質

      初中畢業生歷史課程學業水平及升學考試是義務教育階段的終結性考試,是全面、準確地反映初中畢業學生在歷史課程學習方面所達到水平的重要環節。考試結果是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據。

      歷史課程學業水平及升學考試必須堅持基礎性、時代性和發展性原則,體現“以學生發展為本”的理念,有利于全面、準確地反映初中畢業學生在歷史學習方面所達到的水平;有利于引導教師教學理念的轉變和教學方式的改進;有利于促進學生主動地、生動活潑地學習,提高學生的探究能力、創新意識和人文素養。、

      二、考試依據及范圍

      以教育部頒發的《義務教育歷史課程標準》中有關教學內容的要求為考試依據,以川教版《中國歷史》(八年級上冊第1、4、5、6、8、11、13、14、19、20、21課。八年級下冊第1、2、3、6、7、10、12、13、16課)和《世界歷史》(九年級上冊第12—19課。九年級下冊第1、2、3、4、8、9、10、13、14、15、16課)的基本內容為考試范圍。

      三、考試方式

      閉卷,筆試方式。考試時間(道德與法制、歷史合卷)90分鐘,歷史全卷滿分50分。

      四、試卷結構

      1.常用題型:單項選擇題、列舉題、材料解析題、綜合題(簡答題)。

      2.試題難易度比例:容易題約占60%;中等題約占30%;較難題約占10%。

      3.內容比例:《中國歷史》約占40%;《世界歷史》約占60% 。

       

      一類模式彝語文

      一、考試范圍

      一類模式初中學業水平及升學彝語文考試,以《九年義務教育全日制初級中學彝語文教學大綱(試用修訂版)》所規定的內容為考試基本范圍,考查九年義務教育三年制初級中學彝語文教科書(彝文版)所涉及的知識和能力。

      重點以畢業年級現行教材內容為主,結合其他年級現行教材(彝文版)的基礎知識命題。

      二、考試形式

      1.采用彝文書面閉卷方式考試,考試時間90分鐘。

      2.試卷滿分為100分(按考分的百分之百計入升學錄取總分)。

      三、試卷結構
        1.知識內容分布:基礎知識及其運用約占30%;現、古代文閱讀約占30%;作文占40%。

      2.題型分布:選擇題約占20%;閱讀及其他題約占40%;作文占40%。

      3.試題難度分布:容易題約占60%;中等題約占30%;較難題約占10%。

       

      彝語文加試(二類模式)

       一、考試范圍

      二類模式彝語文初中學業水平及升學考試,以《全日制九年義務教育彝語文課程標準(2008年1月第1版)》所規定的內容為考試基本范圍,考查義務教育課程標準二類模式彝文教科書第四學段(7至9年級)彝語文教材所涉及的知識和能力。

      重點以畢業年級現行教材內容為主,結合其他年級現行教材的基礎知識命題。

      二、考試形式

      1.采用彝文書面閉卷方式考試,考試時間為90分鐘。

      2.試卷滿分為100分(按考分的50%計入升學錄取總分)。

      三、試卷結構

      1.知識內容分布:基礎知識及其運用約占30%;閱讀約占30%;作文占40%。

      2.題型分布:選擇題約占10%;閱讀及其他題約占50%;作文占40%。

      3.試題難度分布:容易題約占60%;中等題約占30%;較難題約占10%。

       

      藏語文加試(二類模式)

      一、考試范圍

      二類模式藏語文初中學業水平及升學考試,以《五省區域工作教材義務教育課程標準》2005年3月第一版所規定的實驗教科書內容為基本考試范圍。

      重點:以畢業年級現行教材內容為主的基礎知識命題。

      二、考試形式

      1.采用藏文書面閉卷考試,考試時間為90分鐘。

      2.試卷滿分為100分(按考分的50%計入升學錄取總分)。

      三、試卷結構

      1.知識內容分布:基礎知識約占70%,其它應用約占30%。

      2.題型分布:填空題16%;選擇題9%;組詞題20%;反義詞題10%;翻譯題20%;造句8%;連線題10%;字形分析題7%。

      3.試題難度分布:容易題占70%,中等難度題占20%,較難題占10%。

       

       

       

       

       

       

       

       

      附件2

      涼山州2019年八年級生物、地理

      學業水平考試說明

       

      生物(含一類模式)

      一、考試性質

      初中生物學業水平考試是義務教育階段的終結性測試,目的是全面、準確地

      考查初中畢業生的生物學業水平。考試的結果既是衡量學生是否達到初中畢業標準的依據之一,也是高一級學校招生的重要依據。

      二、命題原則

      1、體現義務教育的性質,體現生物學課程的科學課程屬性,反映新課程改革的理念,促進學生全面、自主、和諧地發展。

      2、以中華人民共和國教育部制定的《義務教育生物學課程標準》(2011版)為命題依據,根據課程目標和課程內容,試題不僅要重視考查學生掌握生物學基礎知識、實驗技能、探究能力和實踐能力的情況,而且要重視考查學生對科學、技術與社會的相互關系和對科學本質的理解,以及運用所學知識分析和解決問題的能力,關注學生創新精神、環保意識、科學態度和良好衛生習慣等的考查。不過分追求知識的覆蓋面。

      3、合理配置題型,各題型的設計、運用要適當。起到優勢互補的作用,全面、真實、準確地考查學生的學業水平。

      4、試題要杜絕繁、難、偏、舊的試題。保證必要的區分度、效度和適當的難度。試題的設計要重視生物科學技能和方法的考查;還應適當增加情景性和開放性,以利于引導師生關注生物科學素養的培養,以及實踐能力和探究能力的培養。

      5、新課程涉及健康、環境等熱點問題,體現了生物對社會可持續發展的貢獻,命題時應關注這方面的內容。注意從科技發展的前沿、人類可持續發展中遇到的重大問題、日常生活的常見現象中選擇試題素材,適當增加聯系生產實際的試題,體現生物教育的人文價值。 

      三、考試依據及范圍

      初中生物學業水平考試,以國家教育部頒布的《義務教育生物學課程標準》(2011版)的課程內容中所規定的教學內容和基本要求為命題依據。以“人教版義務教育教科書——《生物》七年級(上、下)冊和八年級(上、下)冊(根據2011年版義務教育生物學課標編寫的教材)”為命題范圍。

      四、考試方式

      閉卷,筆試。考試時間(生物、地理合卷)120分鐘,生物滿分100分。

      五、試卷結構

      1、試卷題型

      試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷選擇題,共50分。第Ⅱ卷非選擇題,以填空、簡答、圖表分析、探究思考等形式出現,共50分。

      2、試卷知識結構

      初中畢業生應具備的生物科學素養(65分,其中50分為七年級下冊和八年級下冊,15分為其余二冊書中最基礎的生物科學素養知識)。

      整個初中階段的生物實驗探究,特別是生物實驗操作的基本技能、生物科學技能和科學方法(35分)。

      3、試卷難度

      試卷難度分為容易題、稍難題和中難題三個等次,其比例約為6∶3∶1。

       

      地理(含一類模式)

      一、考試性質

      初中地理學業水平考試是義務教育階段初中地理學科的終結性考試,目的是

      全面、準確地考查初中畢業生的地理學業水平。考試的結果既是衡量學生是否達到初中畢業標準的依據之一,也是高一級學校招生的重要依據。

          二、命題原則

      1.體現義務教育的性質,反映新課程改革的理念,促進學生全面、自主、和諧地發展。

      2.依據國家教育部制定的《義務教育地理課程標準(2011版)》和所采用的教材內容,重視考查地理事物的分布位置、空間規律、相互聯系、發展變化和形成過程等內容;重視考查學生對知識與技能的掌握情況,尤其是考查運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

      3.充分利用地圖語言來呈現試題內容,使試題能體現地理學科的特點。

      4.探索體現新課程理念的新題型,增強試題的開放性,充分發揮不同試題的考查功能。

      三、考試依據

      國家教育部制定的《義務教育地理課程標準》(2011版)和義務教育教科書《地理》(人教版)七年級上、下冊和八年級上、下冊。

          四、考試方式

      閉卷,筆試。考試時間(生物、地理合卷)120分鐘,地理滿分100分。

          五、考試范圍

          1.七年級上冊約15%;

          2.七年級下冊約15%;

          3.八年級上冊約30%;

          4.八年級下冊約40%。

          六、試卷結構

          1.試卷分為第Ⅰ卷(50分)和第Ⅱ卷(50分)。

          第Ⅰ卷為單項選擇題。

          第Ⅱ卷為非選擇題,以填空、簡答等形式出現。

          2.試題難易度比例:

          試題難度分為容易題、中等題和較難題三個等次,其比例約為6∶3∶1。

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