2016北京中考說(shuō)明變化解讀

　　3、文言文新增“閱讀淺易文言文”。賈岳臨提示，為了與高考對(duì)接(高考只考課外文言文)，2015《中考說(shuō)明》第一次出現(xiàn)對(duì)課外文言文的考察要求。2015完成了過(guò)渡使命，因此2016考課外文言文的幾率較大。

　　4、名著與文言文并列，成為單獨(dú)版塊，增加了長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》和科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。依據(jù)《考試說(shuō)明》，考生閱讀名著，要了解作品的主題內(nèi)容，了解主要人物的性格特征和精神品質(zhì)，了解作品的思想意義和價(jià)值取向;對(duì)作品的主題、人物、語(yǔ)言等有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，并從作品中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。

　　5、現(xiàn)代文閱讀增加了“能說(shuō)出自己的看法”，“提出自己的問(wèn)題”，“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會(huì)文本的意思，得出有意義的結(jié)論”。相比記敘文、議論文，說(shuō)明文變化較大。

　　6、10分的小作文由“根據(jù)日常生活需要，寫(xiě)實(shí)用類文章”調(diào)整為“根據(jù)日常生活需要，寫(xiě)實(shí)用類短文”。樣題刪去了“感謝的話”、“勸說(shuō)詞”，新增了“參觀后的收獲及怎樣獲得的”。

　　7、40分的大作文增加了“能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫(xiě);能根據(jù)文章(或材料)的基本內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě);能變換文章的問(wèn)題或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫(xiě)�！痹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)增加了對(duì)想象力的評(píng)價(jià)，樣題增加了“閱讀連環(huán)畫(huà)，發(fā)揮想象，以‘邯鄲學(xué)步’為題或自擬題目，擴(kuò)寫(xiě)一篇600至800字的故事”。

　　數(shù)學(xué)2大變化：增加閱讀量

　　2016年中考數(shù)學(xué)提高了幾何與作圖題難度，多處增加“閱讀”的要求。賈岳臨表示，以后數(shù)理化試卷與生活實(shí)際相結(jié)合、滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化、增加閱讀量將成“新常態(tài)”，尤其閱讀量“可能一次比一次大”(中考語(yǔ)文閱讀量要求每分鐘不少于500字)。試卷結(jié)構(gòu)沿用去年29題模式：滿分120分，第1至10題為選擇30分，第11至16題為填空18分，第17至29題為解答大題72分�？荚嚂r(shí)間為2016年6月25日上午8：30—10：30，共120分鐘。

　　3個(gè)“刪除”：刪除了①“會(huì)確定分式有意義或使分式的值為零的條件”;②“會(huì)確定二次根式有意義的條件”;③“對(duì)分式方程的解進(jìn)行檢驗(yàn)”。

　　7個(gè)“調(diào)整”(相應(yīng)地增加了難度)：①“會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)數(shù)運(yùn)算”調(diào)整為“能進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)數(shù)運(yùn)算”;②“會(huì)按實(shí)際問(wèn)題的要求對(duì)結(jié)果取近似值”調(diào)整為“會(huì)按問(wèn)題的要求對(duì)結(jié)果取近似值”;③“理解正比例函數(shù)和一次函數(shù)的意義”調(diào)整為“理解正比例函數(shù);了解一次函數(shù)的意義”。

　　④“一次函數(shù)結(jié)合圖象與表達(dá)式，理解當(dāng)k>0和k<0時(shí)，一次函數(shù)圖象的變化情況”由A級(jí)要求(理解)調(diào)整為B級(jí)要求(掌握);⑤ “了解角平分線的概念”調(diào)整為“理解角平分線的概念”;⑥“了解三角形中位線的概念”調(diào)整為“理解三角形中位線的概念”;⑦“了解解直角三角形的概念”調(diào)整為“理解解直角三角形的概念”。

2016北京中考說(shuō)明變化解讀

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