2015河南中考中招考試命題要求

　　物 理

　　一、命題理念：初中物理學業水平考試要體現《義務教育物理課程標準（2011年版）》所確立的課程評價理念，面向全體學生，全面考查學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀方面達到課程目標要求的程度。試題要突出基礎性、科學性、教育性、時代性和導向性，有效促進教學方式和學習方式的轉變，為評定學生的初中物理學業水平提供客觀公正的依據。

　　二、命題依據：以《義務教育物理課程標準（2011年版）》為依據。

　　三、命題內容與要求：命題內容包括科學探究和科學內容兩部分。科學探究的考查形式要靈活多樣，加強實驗基本技能和過程與方法的考查，有效促進學生科學探究能力的提高。科學內容的考查要聯系學生的生活實際和社會實際，考查學生在具體情境中對物理概念、規律的理解和應用。發揮不同題型功能，控制試題難度，在考查物理知識的同時，滲透對學生獨立思考和物理學習能力的考查。

　　化 學

　　一、命題理念：命題力求體現對學生科學素養的考查，體現課程標準對學生的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的基本要求，有利于全面、準確地評價初中畢業生在化學學習方面所達到的水平，有利于轉變教師的教學方式和學生的學習方式。

　　二、命題依據：以《全日制義務教育化學課程標準（2011年版）》中的“課程內容”為基本依據，結合我省初中化學教學實際和初中學生的認知特點命題。

　　三、命題內容與要求：命題內容包括科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧秘、物質的化學變化、化學與社會發展五個部分，試卷包括選擇題、填空題、簡答題和綜合應用題共四種題型。命題注重考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，知識點的覆蓋面盡可能廣，同時突出學科主干知識，杜絕偏題和怪題；命題注重以基礎知識為載體，在具體情境中考查學生運用化學知識解釋一些簡單現象和分析解決生活、生產、社會中一些常見化學問題的能力，避免機械記憶性試題；在保證基礎的前提下，考查方式更加新穎多樣，如可通過信息題、圖像題和推斷題等考查學生處理信息能力及綜合分析能力；突出學科特點，加強以實驗為核心的科學探究能力的考查；加強試題與社會和學生生活實際的聯系，命題的理念、題型、背景材料等具有時代特色，體現化學教育的人文價值，增強試題的實踐性。

2015河南中考中招考試命題要求

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