2015河南中考中招考試命題要求

　　物 理

　　一、命題理念：初中物理學(xué)業(yè)水平考試要體現(xiàn)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》所確立的課程評價理念，面向全體學(xué)生，全面考查學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀方面達到課程目標(biāo)要求的程度。試題要突出基礎(chǔ)性、科學(xué)性、教育性、時代性和導(dǎo)向性，有效促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，為評定學(xué)生的初中物理學(xué)業(yè)水平提供客觀公正的依據(jù)。

　　二、命題依據(jù)：以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)。

　　三、命題內(nèi)容與要求：命題內(nèi)容包括科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容兩部分。科學(xué)探究的考查形式要靈活多樣，加強實驗基本技能和過程與方法的考查，有效促進學(xué)生科學(xué)探究能力的提高。科學(xué)內(nèi)容的考查要聯(lián)系學(xué)生的生活實際和社會實際，考查學(xué)生在具體情境中對物理概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用。發(fā)揮不同題型功能，控制試題難度，在考查物理知識的同時，滲透對學(xué)生獨立思考和物理學(xué)習(xí)能力的考查。

　　化 學(xué)

　　一、命題理念：命題力求體現(xiàn)對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的考查，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的基本要求，有利于全面、準(zhǔn)確地評價初中畢業(yè)生在化學(xué)學(xué)習(xí)方面所達到的水平，有利于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　　二、命題依據(jù)：以《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的“課程內(nèi)容”為基本依據(jù)，結(jié)合我省初中化學(xué)教學(xué)實際和初中學(xué)生的認(rèn)知特點命題。

　　三、命題內(nèi)容與要求：命題內(nèi)容包括科學(xué)探究、身邊的化學(xué)物質(zhì)、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會發(fā)展五個部分，試卷包括選擇題、填空題、簡答題和綜合應(yīng)用題共四種題型。命題注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，知識點的覆蓋面盡可能廣，同時突出學(xué)科主干知識，杜絕偏題和怪題；命題注重以基礎(chǔ)知識為載體，在具體情境中考查學(xué)生運用化學(xué)知識解釋一些簡單現(xiàn)象和分析解決生活、生產(chǎn)、社會中一些常見化學(xué)問題的能力，避免機械記憶性試題；在保證基礎(chǔ)的前提下，考查方式更加新穎多樣，如可通過信息題、圖像題和推斷題等考查學(xué)生處理信息能力及綜合分析能力；突出學(xué)科特點，加強以實驗為核心的科學(xué)探究能力的考查；加強試題與社會和學(xué)生生活實際的聯(lián)系，命題的理念、題型、背景材料等具有時代特色，體現(xiàn)化學(xué)教育的人文價值，增強試題的實踐性。

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