2014天津中考初中畢業生學業考試說明

　3.考查要點與要求

　　（1）實驗名稱：探究凸透鏡成像的規律。

考 查 點

考 查 要 求

光具座儀器的安裝

由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，并在光具座上記下焦點F和2倍焦距點 (1分)

調整蠟燭、凸透鏡

和光屏高度

點燃蠟燭后調整凸透鏡、光屏高度使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上 (1分)

蠟燭、凸透鏡和光屏的相對位置

　　①蠟燭在凸透鏡二倍焦距以外，光屏放在一倍焦距和二倍焦距之間 (1分)

　　②蠟燭在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間，光屏放在二倍焦距以外 (1分)

　　③蠟燭放在一倍焦距以內時用眼觀察虛像 (1分)

像的清晰度調節

①成倒立實像時，成像均明亮清晰 (1分)

②成虛像時，眼睛觀察位置正確 (1分)

物距、像距的測量

能從光具座(或用直尺)準確測量記錄物距、像距 (1分)

實驗結論

　　①u>f，成倒立、縮小的實像，像在f<v<2f處

　　②f<u<2f時成倒立、放大實像，像在v>2f 處

　　③u<f時通過透鏡看到正立、放大的虛像 (1分)

實驗素養

　　①嚴肅認真，遵守紀律

　　②實驗完畢，整理儀器擺放整齊 (1分)

　　（2）實驗名稱：測量固體和液體的密度

　　考 查 點

　　考 查 要 求

　　量筒或量杯的使用方法

　　①觀察量程及每小格代表多少cm3

　　②讀數時視線要與水面的凹面相平 (1分)

　　測固體的密度

　　①用天平稱固體的質量 (1分)

　　②用量筒測液體的體積 (1分)

　　③將固體浸沒在量筒中的液體中，測出液體和固體的總體 (1分)

　　④表格設計、數據記錄及處理正確 (1分)

　　測液體的密度

　　①用天平稱燒杯和液體的總質量 (1分)

　　②將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，測出這部分液體的體積 (1分)

　　③稱出燒杯及剩余液體的質量 (1分)

　　④表格設計、數據記錄及處理正確 (1分)

　　實驗素養

　　①態度認真，遵守紀律

　　②實驗完畢，整理儀器擺放整齊 (1分)

　　（3）實驗名稱：探究杠桿的平衡條件

考 查 點

考 查 要 求

杠桿組裝

　　正確組裝杠桿，并調節平衡 (3分)

數據測量采集

　　①正確讀取動力F1、阻力F2 (1分)

②正確讀取動力L1、阻力L2 (1分)

數據處理

　　①實驗記錄表格設計科學合理 (2分)

②實驗數據記錄正確 (1分)

③實驗結論正確 (1分)

實驗素養

　　①態度認真，遵守紀律

　　②實驗完畢，整理儀器擺放整齊 (1分)

　　（4）實驗名稱：測量小燈泡的電功率

　　考 查 點

　　考 查 要 求

　　實驗電路

　　①實驗電路圖正確、規范

　　②能熟練連接電路

　　③連線時開關斷開 (1分)

　　電流表使用

　　①串聯在被測電路中

　　②正、負接線柱連接正確

　　③量程選擇合理 (1分)

　　電壓表使用

　　①并聯在被測燈泡兩端

　　②正、負接線柱接線正確

　　③量程選擇合理 (1分)

　　滑動變阻器使用

　　①接線柱連接正確

　　②使用前滑片位于最大電阻位置 (1分)

　　利用調節變阻器選擇電壓值

　　①移動滑動變阻器的滑片，分別調節小燈泡兩端的電壓

　　(i) 額定電壓，(ii) 1.2倍額定電壓；(iii) 低于額定電壓

　　②動作熟練

　　③讀數后及時斷開開關 (2分)

　　電流表讀數

　　電流表讀數正確 (1分)

　　數據處理

　　①數據記錄表格設計合理

　　②數據記錄及處理正確 (1分)

　　實驗結論

　　能根據小燈泡的亮度判斷燈泡消耗功率的大小, 能根據實驗數據分析出燈泡消耗的功率與哪些因素有關 (1分)

　　實驗素養

　　①態度認真，遵守紀律

　　②實驗完畢，整理儀器擺放整齊 (1分)

　　（二）化學實驗考查指導意見

　　1.考查范圍

　　體現《義務教育化學課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市所選用的初中學段課程標準實驗化學教科書，結合我市初中化學實驗課的開設情況，并考慮實驗考查的可操作性，天津市初中化學實驗考查將以下面四個實驗中的部分內容為主：

　　（1）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣；

　　（2）實驗室制取二氧化碳，證明所制的氣體是二氧化碳；

　　（3）測定氫氧化鈉和鹽酸溶液的pH、中和反應實驗探究；

　　（4）配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。

　　2.考查方法。

　　（1）考查工作在區縣教育局領導下組織統一命題，區縣教育局中教科和教研室負責組織實施。

　　（2）準備工作，對全體九年級學生進行思想教育，要求學生認真參加實驗操作復習和實驗考查；考查前一兩周在強化教育（遵守實驗室規則）和精心組織安排的基礎上，對學生開放實驗室。同時，教師應在場指導復習，做好示范和釋疑工作。

　　3.考查過程及評定

　　（1）學生在考前5分鐘抽簽認定考題,并到相應的實驗臺前做好準備。

　　（2）對學生不能完成的操作或錯誤操作，監考教師可以給予提示或糾正，以免影響其后面的操作。

　　（3）考查時間為15分鐘。

　　（4）考查成績分為合格和不合格兩個等級。滿分為10分，６分以上（含6分）為合格，6分以下為不合格。
4.考查要求與要點

　　實驗考查主要從實驗操作和實驗習慣兩個方面進行成績評定，重點考查實驗操作技能。其中實驗操作是指學生在實驗范圍內的操作技能和觀察技能，要求能準確描述主要實驗現象和正確進行實驗操作。實驗習慣是指學生在實驗中應達到的基本要求。包括遵守紀律、態度認真、愛護儀器、操作規范、實事求是、桌面整潔等。

　　（1）實驗名稱：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣

項目

考查要點

分值

實驗方案

　　實驗操作、現象、結論

2分

實驗操作

① 檢查裝置氣密性
2分

　　②藥品取用，棉花團使用

2分

　　③儀器固定，有氧氣生成

2分

實驗習慣

　　愛護儀器，桌面整潔

2分

總分

10分

　　（2）實驗名稱：實驗室制取二氧化碳，證明所制的氣體是二氧化碳

項目

考查要點

分值

實驗方案

　　實驗操作、現象、結論

2分

實驗操作

① 檢查裝置氣密性，儀器固定
2分

　　②固體、液體藥品取用

2分

　　③氣體收集，氣體的證明

2分

實驗習慣

　　愛護儀器，桌面整潔

2分

總分

10分

　　（3）實驗名稱：測定氫氧化鈉和鹽酸溶液的pH、中和反應實驗探究

項目

考查要點

分值

實驗方案

　　實驗操作、現象、結論

2分

實驗操作

① 溶液的pH測定
2分

　　②液體藥品取用，指示劑的使用，指示劑顏色的變化

2分

　　③滴管的使用，試管的振蕩

2分

實驗習慣

　　愛護儀器，桌面整潔

2分

總分

10分

　　（4）實驗名稱：配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液

項目

考查要點

分值

實驗方案

　　實驗操作、現象、結論

2分

實驗操作

　　①用天平稱量3 g氯化鈉固體，并放入燒杯中

2分

　　②用量筒量取47 mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中

2分

　　③用玻璃棒攪拌使氯化鈉溶解，將配制成的6%氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽

2分

實驗習慣

　　愛護儀器，桌面整潔

2分

總分

10分

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