2013襄陽中考說明公布

　2月1日，部分中學已經領到《2013年襄陽市中考[微博]說明》。作為中考命題的風向標，中考說明明確了考試的原則、范圍、形式和要求。分析中考說明，一些老師表示，今年中考總體保持平穩，體現新課改理念，更加注重綜合能力考查。各學科中，語文、英語、歷史等難度略有增加。

　　語文老師介紹，語文試題新增了句子排序的題型，這在近幾年考試中都沒有出現過；名著閱讀考查內容新增了名著內容、主題、情節、人物形象等。英語“短文綜合填空”一題，改變往年選詞填空的形式，由學生根據首字母填詞，難度加大。

　　此外，化學、歷史等學科新增部分考試內容；思想品德、生物等學科與生活實際和社會熱點聯系更加緊密。

　　今日，本報特邀9名九年級教師解讀中考說明，為廣大考生支招備考。

　　語文

　　從今年的中考說明看，總體感覺考查的難度比去年大一些。

　　一、新增加句子排序考點，此題要求學生有較高語感。近5年都沒有設計過這個題型，平時訓練較少。建議參考高考[微博]排序的題型特點及樣題，再結合初中的特點，分文體進行針對性訓練。

　　二、文言文比較閱讀增加了課外的內容。復習范圍擴大，考生要重點牢記古今異義的詞語及固定詞組的解釋。每課的內容、寫法、情感包括可能拓展的方面要記清、吃透。

　　三、名著閱讀減少了《昆蟲記》和《傅雷家書》，增加《西游記》。考查內容增加，難度加大。以前，名著閱讀只要求了解名著的基本內容、文學常識。但今年具體到內容、情節、主題、人物形象，要求學生初步具有文學鑒賞的能力。

　　備考支招：

　　1.注意各種文體知識點的復習、總結、歸納，建立自己的知識體系，對每種文體進行針對性的訓練。

　　2.結合教材提供的名著導讀，瀏覽名著，知其大意、情節，對人物形象有正確的分析與評價。

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