2012牡丹江中考考試說(shuō)明解讀

今年是我市中考獨(dú)立命題的第二年，市教育教學(xué)研究院初中教研部各學(xué)科研究員將參加中考命題。根據(jù)日前公布的中考《考試說(shuō)明》，其中最大的特點(diǎn)有兩個(gè)：一是各學(xué)科試題難度整體下降；二是除語(yǔ)數(shù)英三科外，其他各科都在考試時(shí)間、題量分布、賦分、考試內(nèi)容上作了調(diào)整。記者采訪了各學(xué)科教研員，請(qǐng)他們細(xì)數(shù)今年中考《考試說(shuō)明》的命題變化及應(yīng)對(duì)策略。

　　【數(shù)學(xué)】小標(biāo)題：總體難度低于去年

　　指導(dǎo)教師：張鐵峰市教研院初中研培部數(shù)學(xué)教研員

　　變化一：試題總體難度將低于去年，適度降低填空題的難度，適度降低解答題的難度，在試題總量不變的前提下，減少一道填空題，增加一個(gè)選擇題。

　　變化二：今年的試題在充分考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，適度設(shè)置開(kāi)放性、綜合性試題。

　　應(yīng)對(duì)策略：教師可依標(biāo)考本，注重“雙基”，適度開(kāi)放，滲透數(shù)學(xué)思想方法；回歸數(shù)學(xué)本質(zhì)，注重能力培養(yǎng)。學(xué)生要重視基礎(chǔ)，掌握技能，通曉方法，靈活運(yùn)用；查漏補(bǔ)缺，糾錯(cuò)明理，準(zhǔn)確計(jì)算，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

　　【語(yǔ)文】小標(biāo)題：內(nèi)外兼蓄是趨勢(shì)

　　指導(dǎo)教師：孫雪梅市教研院初中研培部語(yǔ)文教研員

　　變化一：加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查。

　　變化二：加強(qiáng)對(duì)課外文言文的考查。

　　變化三：作文更加關(guān)注真情實(shí)感的表達(dá)。

　　應(yīng)對(duì)策略：夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；掌握復(fù)習(xí)方法和規(guī)律；強(qiáng)化寫(xiě)作練習(xí)，提高寫(xiě)作能力。

　　【英語(yǔ)】小標(biāo)題：考查能力應(yīng)用是重點(diǎn)

　　指導(dǎo)教師：張麗華市教研院初中研培部英語(yǔ)教研員

　　變化一：由知識(shí)立意向能力立意的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮考試的鑒定功能和激勵(lì)功能。通過(guò)選材和答題設(shè)計(jì)等方面來(lái)滲透對(duì)情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略考查。

　　變化二：注重基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境。突出對(duì)語(yǔ)言形式必須服務(wù)于實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用的考查，重視語(yǔ)境設(shè)置，注重考查學(xué)生在一定語(yǔ)境下對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，www.txjunshi.com努力體現(xiàn)語(yǔ)言形式和意義之間的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)語(yǔ)言測(cè)試的語(yǔ)境化、交際化因素。

　　變化三：突出語(yǔ)篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。英語(yǔ)測(cè)試的重點(diǎn)著力放在語(yǔ)篇理解的層面上，語(yǔ)境化理解程度有所加強(qiáng)。

　　變化四：在閱讀理解部分，取消回答問(wèn)題的題型，改為還原句子題。這種題型考查學(xué)生在全面理解文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上把握文章結(jié)構(gòu)及上下文邏輯關(guān)系的能力。

　　應(yīng)對(duì)策略：一是腦中有綱，準(zhǔn)確把握命題思路和指導(dǎo)思想，認(rèn)真研讀課標(biāo)和考試說(shuō)明；二是胸中有本，熟練把握教材的知識(shí)體系，科學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和專(zhuān)題訓(xùn)練，用好錯(cuò)題本，省時(shí)省力、高效；三是眼中有題，初三教師選題和編題是考量教師復(fù)習(xí)效度的一把尺子，會(huì)選題、能編好題是教師必備素質(zhì)；心中有數(shù)，對(duì)新題型要認(rèn)真研究，做到心中有數(shù)，能幫助學(xué)生理解事件發(fā)生的順序、找出指向清晰的關(guān)鍵詞、理順上下句子的邏輯關(guān)系、揣摩混淆項(xiàng)的行文邏輯等。

　2012牡丹江中考考試說(shuō)明解讀

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