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2012徐州中考語文樣卷及答案
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2012-3-1
三(27分)
閱讀下面兩篇現(xiàn)代文,分別按要求做題。
(一)(6分)
兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來,就在這樣的時(shí)刻,斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國、對(duì)全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。
斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。
住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期,起初充滿信心,接著有點(diǎn)憂慮,最后終于愈來愈不安。他們?cè)鴥纱闻沙鰻I救隊(duì)去接應(yīng),但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際,10月29日,一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā),至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日,他們到達(dá)那個(gè)帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件,并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡陋的黑色十字架。
在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。
一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
--茨威格《偉大的悲劇》
14.第一節(jié)畫線句中“心中的海市蜃樓”指什么?(2分)
答:
15.“但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了‘我的妻子’這幾個(gè)字,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的‘我的遺孀’”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情?(2分)
答:
16.聯(lián)系全文,寫出你對(duì)選文最后一段文字的理解。(2分)
答:
(二)(10分)
說話與聽話
、僬f話靠嘴巴,聽話靠耳朵。說話、聽話看起來是一件非常簡單的事情。仔細(xì)一想,其實(shí)不然,從科學(xué)的角度看,說話和聽話是一個(gè)包括生理、心理和物理等活動(dòng)在內(nèi)的復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程。
②說話活動(dòng)的起點(diǎn)是人腦的言語運(yùn)動(dòng)區(qū),這個(gè)區(qū)域在大腦的左半球下額回后三分之一處。 1881年,法國科學(xué)家布羅卡發(fā)現(xiàn),人腦的這一區(qū)域就是主管人們說話的地方。一個(gè)人要說話時(shí),言語運(yùn)動(dòng)區(qū)的中樞部分首先產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)就是思維。它從大腦原來儲(chǔ)存的語言信息里,找出合適的語詞,并按照一定的規(guī)則排列起來,然后發(fā)出信號(hào)通過言語運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳給發(fā)音器官--肺、氣管、喉頭、聲帶、舌頭、嘴唇,引起運(yùn)動(dòng),發(fā)出振動(dòng)的氣流,這就是聲音,聲音以聲波的形式在空氣中向四處傳播,這就是說話的運(yùn)動(dòng)過程。
③聽話活動(dòng)的起點(diǎn)在人的聽覺器官。當(dāng)說話人發(fā)出的聲波傳到聽話人的耳朵時(shí),引起鼓膜振動(dòng),接著,聽覺神經(jīng)就把振動(dòng)的信號(hào)傳到聽話人大腦的言語聽覺區(qū)里。這個(gè)區(qū)域在大腦的左半球上額回后三分之一處。 1874 年德國科學(xué)家威爾尼克發(fā)現(xiàn),人腦的這一區(qū)域如果受到損傷,人們就不能聽懂別人的話語了。因此認(rèn)定這一區(qū)域就是主管人們聽話活動(dòng)的地方。聲波振動(dòng)的信號(hào)傳入這一區(qū)域后,同樣引起這一區(qū)域的思維活動(dòng),識(shí)別傳入的信號(hào),從大腦儲(chǔ)存的語言信息里找出相應(yīng)的語詞排列起來,從而理解其意義,這就是聽話的運(yùn)動(dòng)過程。
、苋祟惔竽X的言語運(yùn)動(dòng)區(qū)和言語聽覺區(qū)存在著某種聯(lián)系,因此,人們說話的運(yùn)動(dòng)過程是相互影響的。比如,我們常常根據(jù)聽話的情況隨時(shí)調(diào)整自己說話的內(nèi)容和速度,也常常根據(jù)說話的情況來調(diào)整聽話的方向和重點(diǎn)。
⑤由于大腦的構(gòu)造和機(jī)能十分復(fù)雜,人們至今尚未完全揭開它的奧秘,因此,對(duì)于說話和聽話這一運(yùn)動(dòng)過程的解釋還很不完善,有待于人們進(jìn)一步探討。研究說話和聽話的運(yùn)動(dòng)過程對(duì)于指導(dǎo)我們說話和聽話有著重要的實(shí)際意義。它使我們認(rèn)識(shí)到,在說話和聽話活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)是人腦的思維,說話要想做到出口成章,對(duì)答如流,聽話要想做到博聞強(qiáng)記,聞一知十,關(guān)鍵是要?jiǎng)幽X筋。它還使我們認(rèn)識(shí)到,在說話和聽話活動(dòng)中,要學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用自己的發(fā)音器官和聽覺器官,準(zhǔn)確地輸出信號(hào)和輸入信號(hào),力求做到說清楚、聽明白。它也使我們認(rèn)識(shí)到在說話和聽話的活動(dòng)中,要努力研制和改進(jìn)電話、廣播、錄音機(jī)等聲音的保存和傳遞裝置,打破空間、時(shí)間的局限,克服種種干擾,以使人們更有效、更方便地說話和聽話。 要掌握一種方法和技術(shù),首先要弄清它的原理,說話和聽話也是一樣,了解它的運(yùn)動(dòng)過程,有助于我們掌握有關(guān)聽話和說話的知識(shí)與技能,從而更有效地提高我們說話和聽話的能力。
17.這篇說明文說明的中心是什么?(2分,用文中的原句來回答)
答:
18.人說話的運(yùn)動(dòng)過程要經(jīng)歷四個(gè)階段,請(qǐng)從下面選出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng) ( 4分)
A. 言語運(yùn)動(dòng)區(qū)的中樞部分進(jìn)行思維。
B. 從大腦原來儲(chǔ)存的語言信息里,找出合適的詞語。
C.按照一定的規(guī)律排列起來。
D. 發(fā)出信號(hào)。
E. 通過言語運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳給發(fā)音器官。
F. 發(fā)音器官發(fā)出聲音。
G. 聲音以聲波的形式在空氣中傳播。
19.請(qǐng)你對(duì)“由于大腦的構(gòu)造和機(jī)能十分復(fù)雜,人們至今尚未完全揭開它的奧秘”一句中的加點(diǎn)詞語進(jìn)行簡要分析,體會(huì)說明文的語言特點(diǎn)。(2分)
答:
20.第⑤段說明的中心句是
。2分)
2012徐州中考語文樣卷及答案
閱讀下面兩篇現(xiàn)代文,分別按要求做題。
(一)(6分)
兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來,就在這樣的時(shí)刻,斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國、對(duì)全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。
斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。
住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期,起初充滿信心,接著有點(diǎn)憂慮,最后終于愈來愈不安。他們?cè)鴥纱闻沙鰻I救隊(duì)去接應(yīng),但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際,10月29日,一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā),至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日,他們到達(dá)那個(gè)帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件,并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡陋的黑色十字架。
在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。
一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
--茨威格《偉大的悲劇》
14.第一節(jié)畫線句中“心中的海市蜃樓”指什么?(2分)
答:
15.“但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了‘我的妻子’這幾個(gè)字,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的‘我的遺孀’”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情?(2分)
答:
16.聯(lián)系全文,寫出你對(duì)選文最后一段文字的理解。(2分)
答:
(二)(10分)
說話與聽話
、僬f話靠嘴巴,聽話靠耳朵。說話、聽話看起來是一件非常簡單的事情。仔細(xì)一想,其實(shí)不然,從科學(xué)的角度看,說話和聽話是一個(gè)包括生理、心理和物理等活動(dòng)在內(nèi)的復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程。
②說話活動(dòng)的起點(diǎn)是人腦的言語運(yùn)動(dòng)區(qū),這個(gè)區(qū)域在大腦的左半球下額回后三分之一處。 1881年,法國科學(xué)家布羅卡發(fā)現(xiàn),人腦的這一區(qū)域就是主管人們說話的地方。一個(gè)人要說話時(shí),言語運(yùn)動(dòng)區(qū)的中樞部分首先產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)就是思維。它從大腦原來儲(chǔ)存的語言信息里,找出合適的語詞,并按照一定的規(guī)則排列起來,然后發(fā)出信號(hào)通過言語運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳給發(fā)音器官--肺、氣管、喉頭、聲帶、舌頭、嘴唇,引起運(yùn)動(dòng),發(fā)出振動(dòng)的氣流,這就是聲音,聲音以聲波的形式在空氣中向四處傳播,這就是說話的運(yùn)動(dòng)過程。
③聽話活動(dòng)的起點(diǎn)在人的聽覺器官。當(dāng)說話人發(fā)出的聲波傳到聽話人的耳朵時(shí),引起鼓膜振動(dòng),接著,聽覺神經(jīng)就把振動(dòng)的信號(hào)傳到聽話人大腦的言語聽覺區(qū)里。這個(gè)區(qū)域在大腦的左半球上額回后三分之一處。 1874 年德國科學(xué)家威爾尼克發(fā)現(xiàn),人腦的這一區(qū)域如果受到損傷,人們就不能聽懂別人的話語了。因此認(rèn)定這一區(qū)域就是主管人們聽話活動(dòng)的地方。聲波振動(dòng)的信號(hào)傳入這一區(qū)域后,同樣引起這一區(qū)域的思維活動(dòng),識(shí)別傳入的信號(hào),從大腦儲(chǔ)存的語言信息里找出相應(yīng)的語詞排列起來,從而理解其意義,這就是聽話的運(yùn)動(dòng)過程。
、苋祟惔竽X的言語運(yùn)動(dòng)區(qū)和言語聽覺區(qū)存在著某種聯(lián)系,因此,人們說話的運(yùn)動(dòng)過程是相互影響的。比如,我們常常根據(jù)聽話的情況隨時(shí)調(diào)整自己說話的內(nèi)容和速度,也常常根據(jù)說話的情況來調(diào)整聽話的方向和重點(diǎn)。
⑤由于大腦的構(gòu)造和機(jī)能十分復(fù)雜,人們至今尚未完全揭開它的奧秘,因此,對(duì)于說話和聽話這一運(yùn)動(dòng)過程的解釋還很不完善,有待于人們進(jìn)一步探討。研究說話和聽話的運(yùn)動(dòng)過程對(duì)于指導(dǎo)我們說話和聽話有著重要的實(shí)際意義。它使我們認(rèn)識(shí)到,在說話和聽話活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)是人腦的思維,說話要想做到出口成章,對(duì)答如流,聽話要想做到博聞強(qiáng)記,聞一知十,關(guān)鍵是要?jiǎng)幽X筋。它還使我們認(rèn)識(shí)到,在說話和聽話活動(dòng)中,要學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用自己的發(fā)音器官和聽覺器官,準(zhǔn)確地輸出信號(hào)和輸入信號(hào),力求做到說清楚、聽明白。它也使我們認(rèn)識(shí)到在說話和聽話的活動(dòng)中,要努力研制和改進(jìn)電話、廣播、錄音機(jī)等聲音的保存和傳遞裝置,打破空間、時(shí)間的局限,克服種種干擾,以使人們更有效、更方便地說話和聽話。 要掌握一種方法和技術(shù),首先要弄清它的原理,說話和聽話也是一樣,了解它的運(yùn)動(dòng)過程,有助于我們掌握有關(guān)聽話和說話的知識(shí)與技能,從而更有效地提高我們說話和聽話的能力。
17.這篇說明文說明的中心是什么?(2分,用文中的原句來回答)
答:
18.人說話的運(yùn)動(dòng)過程要經(jīng)歷四個(gè)階段,請(qǐng)從下面選出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng) ( 4分)
A. 言語運(yùn)動(dòng)區(qū)的中樞部分進(jìn)行思維。
B. 從大腦原來儲(chǔ)存的語言信息里,找出合適的詞語。
C.按照一定的規(guī)律排列起來。
D. 發(fā)出信號(hào)。
E. 通過言語運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳給發(fā)音器官。
F. 發(fā)音器官發(fā)出聲音。
G. 聲音以聲波的形式在空氣中傳播。
19.請(qǐng)你對(duì)“由于大腦的構(gòu)造和機(jī)能十分復(fù)雜,人們至今尚未完全揭開它的奧秘”一句中的加點(diǎn)詞語進(jìn)行簡要分析,體會(huì)說明文的語言特點(diǎn)。(2分)
答:
20.第⑤段說明的中心句是
。2分)
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