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2011攀枝花中考語文試題及答案（word版）
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-8-25
四、現代文閱讀。（28分）
（一）閱讀下面文章，完成11-14小題。（12分）
超級病菌來了？
①2010年，隨著對“百毒不侵”的超級病菌的諸多報道，疾病將終結人類的流言開始散播開來。
②超級病茵其實并不是一種細菌的名稱，而是一類細菌的名稱。這一類細菌的共性是對幾乎所有抗生素都有強勁的耐藥性。隨著時間的推移，超級病茵的名單將越來越長。
③2010年，研究者發現攜有一種特殊基因的數種細菌具有超級耐藥性。這種基因能夠在大多數細菌的DNA線粒體內存活，從而使細菌產生廣泛的耐藥性。因這種細菌最初是在前往印度新德里進行醫療旅行的整容者和外科手術者身上發現的，又被西方媒體稱為新德里細菌。
④抗生素出現之后，人類的平均壽命幾乎提升了一倍。但是很快，人們開始濫用抗生素，病菌則通過基因突變的方式有了耐藥性，以延續自己物種的生存。而服用不同種類抗生素的后果，就是會讓一些病菌具有多重耐藥性，直到最后有一種病菌對所有抗生素都具有耐藥性，超級病菌就誕生了。
⑤而所謂超級病菌，它的耐藥性強，但致病性卻一般。發現NDM-1基因的加的夫大學托爾曼博士曾對媒體表示，以大腸桿菌和肺炎克雷伯氏菌為例，我們所有人的體內都有大腸桿菌，有近半數的人攜帶肺炎克雷伯氏菌，但對一個健康的人來說這并不會產生什么問題，即使這些大腸桿菌和肺炎克雷伯氏菌是攜帶了NDM-1基因的超級病菌。
（節選自《讀者》2011年第2期，有改動）
11．通讀全文，概括出超級病菌有哪些特點。（4分）
12．閱讀第④自然段，用自己的話簡要說說超級病菌是怎樣產生的。（3分）
13．第②自然段中“這一類細菌的共性是對幾乎所有抗生素都有強勁的耐藥性”一句中的“幾乎”一詞能否去掉？為什么？（3分）
14．第⑤自然段主要運用了哪種說明方法？其作用是什么？（2分）
（二）閱讀下面文章，完成15-19小題。（16分）
十分輸入，一分輸出
林特特
①寫作無疑是一種輸出。
②寫作者輸出美好的文字，輸出情緒、觀點，輸出想象力、閱歷，以及對人生的理解。
③輸出常識--故事情節是否有悖邏輯？
④輸出知識--你筆下的某個術語、引用的某句詩詞是否準確無誤？
⑤還要輸出立意、角度--想象一下，同樣一個故事，你表達的和別人表達的有沒有區分度？
⑥當然，慢慢的，你便想輸出你的思想，寫作總有目的，即你希望讀者在你的故事中得到什么？是信息、情感上的波瀾，還是你對一類事情的認識、解釋？
⑦不斷輸出，會面臨一些問題：你的積累夠不夠？你拿什么保證源源不斷地輸出，有質量的輸出？我想，為那一分輸出，起碼要做十分的輸入。
⑧閱讀是最好的輸入。
⑨除了必修的經典，讀你視為文字偶像的書。大部分寫作者都能找到自己相承的文脈，有評論說茹志娟是《紅樓夢》的孩子，文字中處處可見紅樓痕跡；而我們都是各自閱讀史的孩子--想做誰的孩子，就去讀誰的書。
⑩讀比你寫得好，但和你寫得像的人的書。他是你的升級版，你在他的文字里會找到最適合你的語感，解決同類障礙的方法。
○11讀你的專業書，或者說你知識結構中最核心部分的書。人在熟悉的領域，常迸發思維火花，萌生最本真的感觸；專業是最初教會你思考的那門學科，在其中，你會延續思考，找到自信、力量、平靜和從容。
○12讀和你生活無關，高于生活的書。其實，你筆下幾千字描摹的一個人物、現象，都只是哲學、心理學中一個小小的概念；你一個故事想說明的道理，哲人一句話就點出要害；哲學、心理學、社會學……這些研究人、人們的學科，如借你一個巨人的肩膀，如果你事先掌握理論，就抓到了核心，再下筆，哪怕用最樸素的文字表達，也會顯得深刻、直擊人心。
○13我一直覺得，只看到眼前一畝三分地的人，永遠就只有這一畝三分地。你寫的是散文、小說，你不能只看散文、小說；用足以讓你仰視的理論、文字，來指導你，拔高你，你才會有更廣的視野，更深的領悟，當這視野和領悟落回你的筆，你正要寫的一個小故事時，你的立意自然會和之前不同。
○14同理，找比你高很多的人來指導你、拔高你，是另一類高質量的輸入。
○15回到寫作，你要選一個好編輯。給最好、最苛刻的編輯寫稿，你會一日千里地飛躍；如果沒機會給最好的編輯寫稿，你一定要找個和你能撞擊出火花的編輯；他理解你，不斷給你新意，關鍵時候，還要給你拿主意；如果你一開始就碰到“一手交錢，一手交稿”的編輯，并接受這種買賣式合作，我不看好你的前途--文字終歸要保留些清高；還有，和你水平差不多，甚至比你低的人能給你什么輸入呢？
○16所以，包括編輯在內，我熱衷交往的朋友，大多比我高很多。
○17他們要么成熟，要么成功，要么才華橫溢，要么善于發現，長于創新。當你周圍的人，都是有意思的人，做著有意義的事；并往更有意思，更有意義方向發展，那我恭喜你，你不知不覺、無時無刻不在輸入。不知不覺、無時無刻的輸入還有很多。
○18比如，一個志同道合的伴侶，一份見識人間百態的工作，你的、別人的，你所有道聽途說的故事，旅行、健身、舞蹈等等不斷開發的愛好，以及你善于觀察的能力……
（選自《青年文摘》2010年第12期）
2011攀枝花中考語文試題及答案（word版）
（一）閱讀下面文章，完成11-14小題。（12分）
超級病菌來了？
①2010年，隨著對“百毒不侵”的超級病菌的諸多報道，疾病將終結人類的流言開始散播開來。
②超級病茵其實并不是一種細菌的名稱，而是一類細菌的名稱。這一類細菌的共性是對幾乎所有抗生素都有強勁的耐藥性。隨著時間的推移，超級病茵的名單將越來越長。
③2010年，研究者發現攜有一種特殊基因的數種細菌具有超級耐藥性。這種基因能夠在大多數細菌的DNA線粒體內存活，從而使細菌產生廣泛的耐藥性。因這種細菌最初是在前往印度新德里進行醫療旅行的整容者和外科手術者身上發現的，又被西方媒體稱為新德里細菌。
④抗生素出現之后，人類的平均壽命幾乎提升了一倍。但是很快，人們開始濫用抗生素，病菌則通過基因突變的方式有了耐藥性，以延續自己物種的生存。而服用不同種類抗生素的后果，就是會讓一些病菌具有多重耐藥性，直到最后有一種病菌對所有抗生素都具有耐藥性，超級病菌就誕生了。
⑤而所謂超級病菌，它的耐藥性強，但致病性卻一般。發現NDM-1基因的加的夫大學托爾曼博士曾對媒體表示，以大腸桿菌和肺炎克雷伯氏菌為例，我們所有人的體內都有大腸桿菌，有近半數的人攜帶肺炎克雷伯氏菌，但對一個健康的人來說這并不會產生什么問題，即使這些大腸桿菌和肺炎克雷伯氏菌是攜帶了NDM-1基因的超級病菌。
（節選自《讀者》2011年第2期，有改動）
11．通讀全文，概括出超級病菌有哪些特點。（4分）
12．閱讀第④自然段，用自己的話簡要說說超級病菌是怎樣產生的。（3分）
13．第②自然段中“這一類細菌的共性是對幾乎所有抗生素都有強勁的耐藥性”一句中的“幾乎”一詞能否去掉？為什么？（3分）
14．第⑤自然段主要運用了哪種說明方法？其作用是什么？（2分）
（二）閱讀下面文章，完成15-19小題。（16分）
十分輸入，一分輸出
林特特
①寫作無疑是一種輸出。
②寫作者輸出美好的文字，輸出情緒、觀點，輸出想象力、閱歷，以及對人生的理解。
③輸出常識--故事情節是否有悖邏輯？
④輸出知識--你筆下的某個術語、引用的某句詩詞是否準確無誤？
⑤還要輸出立意、角度--想象一下，同樣一個故事，你表達的和別人表達的有沒有區分度？
⑥當然，慢慢的，你便想輸出你的思想，寫作總有目的，即你希望讀者在你的故事中得到什么？是信息、情感上的波瀾，還是你對一類事情的認識、解釋？
⑦不斷輸出，會面臨一些問題：你的積累夠不夠？你拿什么保證源源不斷地輸出，有質量的輸出？我想，為那一分輸出，起碼要做十分的輸入。
⑧閱讀是最好的輸入。
⑨除了必修的經典，讀你視為文字偶像的書。大部分寫作者都能找到自己相承的文脈，有評論說茹志娟是《紅樓夢》的孩子，文字中處處可見紅樓痕跡；而我們都是各自閱讀史的孩子--想做誰的孩子，就去讀誰的書。
⑩讀比你寫得好，但和你寫得像的人的書。他是你的升級版，你在他的文字里會找到最適合你的語感，解決同類障礙的方法。
○11讀你的專業書，或者說你知識結構中最核心部分的書。人在熟悉的領域，常迸發思維火花，萌生最本真的感觸；專業是最初教會你思考的那門學科，在其中，你會延續思考，找到自信、力量、平靜和從容。
○12讀和你生活無關，高于生活的書。其實，你筆下幾千字描摹的一個人物、現象，都只是哲學、心理學中一個小小的概念；你一個故事想說明的道理，哲人一句話就點出要害；哲學、心理學、社會學……這些研究人、人們的學科，如借你一個巨人的肩膀，如果你事先掌握理論，就抓到了核心，再下筆，哪怕用最樸素的文字表達，也會顯得深刻、直擊人心。
○13我一直覺得，只看到眼前一畝三分地的人，永遠就只有這一畝三分地。你寫的是散文、小說，你不能只看散文、小說；用足以讓你仰視的理論、文字，來指導你，拔高你，你才會有更廣的視野，更深的領悟，當這視野和領悟落回你的筆，你正要寫的一個小故事時，你的立意自然會和之前不同。
○14同理，找比你高很多的人來指導你、拔高你，是另一類高質量的輸入。
○15回到寫作，你要選一個好編輯。給最好、最苛刻的編輯寫稿，你會一日千里地飛躍；如果沒機會給最好的編輯寫稿，你一定要找個和你能撞擊出火花的編輯；他理解你，不斷給你新意，關鍵時候，還要給你拿主意；如果你一開始就碰到“一手交錢，一手交稿”的編輯，并接受這種買賣式合作，我不看好你的前途--文字終歸要保留些清高；還有，和你水平差不多，甚至比你低的人能給你什么輸入呢？
○16所以，包括編輯在內，我熱衷交往的朋友，大多比我高很多。
○17他們要么成熟，要么成功，要么才華橫溢，要么善于發現，長于創新。當你周圍的人，都是有意思的人，做著有意義的事；并往更有意思，更有意義方向發展，那我恭喜你，你不知不覺、無時無刻不在輸入。不知不覺、無時無刻的輸入還有很多。
○18比如，一個志同道合的伴侶，一份見識人間百態的工作，你的、別人的，你所有道聽途說的故事，旅行、健身、舞蹈等等不斷開發的愛好，以及你善于觀察的能力……
（選自《青年文摘》2010年第12期）
2011攀枝花中考語文試題及答案（word版）
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