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      2011湘潭中考語文試題試卷及參考答案

      作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-7-25

        (四)
        放牛
        李漢榮
        大約六歲的時候,生產隊分配給我家一頭牛,父親就讓我去放牛。
        記得那頭牛是黑色的,性子慢,身體較瘦,卻很高,大家叫它“老黑”。父親把牛牽出來,把牛韁繩遞到我手中,又給我一節青竹條,指了指遠處的山,說,就到那里去放牛吧。
        我望了望牛,又望了望遠處的山,那可是我從未去過的山呀。我有些害怕,說:“我怎么認得路呢?”
        父親說:“跟著老黑走吧,老黑經常到山里去吃草,它認得路。”
        父親又說:“太陽離西邊的山還剩一竹竿高的時候,就跟著牛下山回家。”
        現在想起來仍覺得有些害怕,把一個六歲的小孩交給一頭牛,交給荒蠻的野山,父親竟那樣放心。
        我跟著老黑向遠處的山走去。
        上山的時候,我人小爬得慢,遠遠地落在老黑后面,我怕追不上它我會迷路,很著急,汗很快就濕透了衣服。我看見老黑在山路轉彎的地方把頭轉向后面,見我離它很遠,就停下來等我。
        這時候我發現老黑對我這個小孩是體貼的。我有點喜歡和信任它了。
        聽大人說,牛生氣的時候,會用蹄子踢人。我可千萬不能讓老黑生氣,不然,在高山陡坡上,他輕輕一蹄子就能把我踢下懸崖,踢進大人們說的“陰間”。
        可我覺得老黑待我似乎很忠厚,它的行動和神色慢悠悠的,倒好像生怕惹我生氣,生怕嚇著了我。
        我的小腦袋就想:大概牛也知道大小的,在人里面,我是小小的,在它面前,我更是小小的。它大概覺得我就是一個還沒有學會四蹄走路的小牛兒,需要大牛的照顧,它會可憐我這個小牛兒的吧。
        在上陡坡的時候,我試著抓住牛尾巴借助牛的力氣爬坡,牛沒有拒絕我,我看得出它多用了些力氣。它顯然是幫助我,拉著我爬坡。
        很快地,我與老黑就熟了,有了感情。
        牛去的地方,總是草色鮮美的地方,即使在一片荒涼中,牛也能找到隱藏在巖石和土包后面的草叢。我發現牛的鼻子最熟悉土地的氣味。牛是跟著鼻子走的。
        牛很會走路,很會選擇路。在陡的地方,牛一步就能踩到最合適、最安全的路;在幾條路交叉在一起的時候,牛選擇的那條路,一定是到達目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本領。
        有一次我不小心在一個梁上摔了一跤,膝蓋流血,很痛。我趴在地上,看著快要落山的夕陽,哭出了聲。這時候,牛走過來,站在我面前,低下頭用鼻子嗅了嗅我,然后走下土坎,后腿彎曲下來,牛背剛剛夠著我,我明白了:牛要背我回家。
        寫到這里,我禁不住在心里又喊了一聲:我的老黑,我童年的老伙伴!
        我騎在老黑背上,看夕陽緩緩落山,看月亮慢慢出來,慢慢走向我,我覺得月亮想貼近我,又怕嚇著了牛和牛背上的我,月亮就不遠不近地跟著我們。整個天空都在牛背上起伏,星星越來越稠密。牛馱著我行走在山的波浪里,又像飄浮在高高的星空里。不時有一顆流星,從頭頂滑落。前面的星星好像離我們很近,我擔心會被牛角挑下幾顆。
        牛把我馱回家,天已經黑了多時。母親看見牛背上的我,不住地流淚。當晚,母親給老黑特意喂了一些麩皮,表示對它的感激。
        秋天,我上了小學。兩個月的放牛娃生活結束了。老黑又交給了別的人家。
        半年后,老黑死了。據說是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起來。人們都覺得好笑,他們不理解一個小孩和一頭牛的感情。
        前年初夏,我回到家鄉,專門到我童年放牛的山上走了一趟,在一個叫“梯子崖”的陡坡上,我找到了我第一次拉著牛尾巴爬坡的那個大石階。它已比當年平了許多,石階上有兩處深深凹下去,是兩個牛蹄的形狀,那是無數頭牛無數次地踩踏成的。肯定,在三十多年前,老黑也是踩著這兩個凹處一次次領著我上坡下坡的。
        我凝望著這兩個深深的牛蹄窩。我嗅著微微飄出的泥土的氣息和牛的氣息。我在記憶里仔細捕捉老黑的氣息。我似乎呼吸到了老黑吹進我生命的氣息。
        我忽然明白,我放過牛,其實是牛放了我呀。我放了兩個月的牛,那頭牛卻放了我幾十年。
        也許,我這一輩子,都被一頭牛隱隱約約牽在手里。
        有時,它馱著我,行走在夜的群山,飄游在稠密的星光里……
        摘自《讀者》
        25.閱讀全文,我們分明能夠感受到“我”對老黑感情的發展變化過程。請你篩選或概括能夠體現出這一過程的關鍵詞語,填寫在答題卷的括號內。(2分)
        (  )→喜歡(信任)→(  )→悲傷→懷念→(  )
        26.第8自然段中說,“父親既然那樣放心”,這是為什么?(2分)
        27.畫波浪線的第19自然段中主要運用了什么修辭方法?這一段描述表現了“我”怎樣的思想感情?(2分)
        28.聯系全文分析,第24自然段中“生命的氣息”是指什么?(2分)
        29.你是怎樣理解第25自然段中的劃線句子的?(3分)
        四、(50分)
        30.按要求作文。
        題目:禮物
        要求:①除詩歌外文體不限,不少于600宇。
        ②書寫工整,標點符號、格式規范。
        ③不能在文中出現真實的人名、校名或地名。

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