2011赤峰中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

[二] 一個(gè)人的奔跑（18分）
　　那是一個(gè)再也經(jīng)典不過(guò)的夜晚，喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜了下來(lái)，奧運(yùn)會(huì)田徑比賽的主體育場(chǎng)也慢慢地被籠罩在夜色之中，享譽(yù)國(guó)際的記錄片制作人格林斯潘，將當(dāng)天馬拉松比賽優(yōu)勝者們領(lǐng)取獎(jiǎng)杯、慶祝勝利的鏡頭都制作完畢了，才發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)內(nèi)已空無(wú)一人。
　　“我該回賓館休息了。”早已疲倦的他自言自語(yǔ)地說(shuō)。
　　就在格林斯潘剛要離開(kāi)體育場(chǎng)時(shí)，他突然看見(jiàn)一個(gè)右腿沾滿血污、綁著繃帶的人跑進(jìn)體育場(chǎng)，這個(gè)人氣喘吁吁、一瘸一拐地跑著，但卻沒(méi)有停下來(lái)。他順著跑道跑了一周，抵達(dá)終點(diǎn)后，才突然一下子癱倒在地……格林斯潘意識(shí)到，這是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員。
　　在好奇心的驅(qū)使下，格林斯潘走了過(guò)去，詢問(wèn)這名運(yùn)動(dòng)員為什么要這么吃力地跑到終點(diǎn)。
　　這位來(lái)自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人輕聲回答道：“我的國(guó)家從兩萬(wàn)公里外把我送來(lái)這里，不是叫我在這場(chǎng)比賽中起跑，而是派我來(lái)完成這場(chǎng)比賽的。我要跑到終點(diǎn)，盡管我已經(jīng)在奔跑隊(duì)伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標(biāo)：我要跑到終點(diǎn)，即使已經(jīng)不再有人為我加油，我也必須這樣做，因?yàn)槲业谋澈笥兄�祖�?guó)的凝望……”
　　聽(tīng)了艾克瓦里的話，格林斯潘早已熱淚盈眶。很快，他就用鏡頭將奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕傳遞到了世界上的每一個(gè)角落。 （摘自《格言》雜志2005年5月號(hào)）
　　11．請(qǐng)準(zhǔn)確概括文末作者所說(shuō)的“奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕”指什么。（50字內(nèi)）（4分）
　　12．對(duì)艾克瓦里的行為，格林斯潘對(duì)先是“ ”，最后是“ ”（各填文中的一個(gè)詞），說(shuō)說(shuō)這種情感變化的原因。（5分）
　　13．《格言》雜志在刊載這篇文章時(shí)配發(fā)了圖片，圖片下方還有一行揭示文章主旨的文字。根據(jù)你對(duì)本文的理解，你覺(jué)得最可能是下列哪一句話。（ ）（3分）
　　A．堅(jiān)持到底就是勝利。 B．祖國(guó)的利益高于一切。C．責(zé)任重于榮譽(yù)。 D．奧運(yùn)會(huì)重在參與。
　　14．你是如何理解文中加點(diǎn)的“祖國(guó)的凝望” 的？為了這一“凝望”，無(wú)數(shù)志士仁人被感奮激發(fā)著。請(qǐng)你也說(shuō)出一個(gè)類(lèi)似的故事。（6分）
　　[三]（15分）
　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
　　子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”
　　子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”
　　子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
　　子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改�?
　　子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”
　　15.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（3分）
　　（1）思而不學(xué)則殆 （2）學(xué)而不厭 （3）不憤不啟
　　16.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（ ）（2分）
　　A. 人不知而不慍 擇其善者而從之 B. 可以為師矣 可以一戰(zhàn)
　　C. 必有我?guī)熝?不可褻玩焉 D. 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 自三峽七百里中
　　17．下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是（ ）（2分）
　　A. 溫故而知新，可以為師矣 B. 有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵
　　C.林盡水源，便得一山 D. 懸泉瀑布，飛漱其間
　　18. 把“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。（2分）
　　19.用原文填空。（2分）
　　（1）為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，正如文中所說(shuō)：
　　（2）從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫(xiě)在下面： 。
　　20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。（4分）
　　（1）給下面一則斷句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
　　子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也
　　（2）③中國(guó)古代曾有“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法，今天我們閱讀它也會(huì)獲益匪淺，請(qǐng)另外寫(xiě)出《論語(yǔ)》中你熟悉的一則（不得與試卷上的相同），并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)對(duì)它的理解。（2分）
第二卷（共66分） 五、（11分）
　　21．三年的初中生活即將結(jié)束，你留心過(guò)你所用的語(yǔ)文課本是何種版本嗎？如果沒(méi)有留心，沒(méi)關(guān)系，以后留意點(diǎn)。這一問(wèn)記在心里，不需回答。下列問(wèn)題可要認(rèn)真作答喲——
　　（1）在畢業(yè)之際，請(qǐng)向陪伴你三年的初中語(yǔ)文課本說(shuō)幾句“真情道白”。（3分）
　　（2）六本語(yǔ)文書(shū)，數(shù)百篇詩(shī)文。坦白的說(shuō)，未必都是你最喜歡的。你覺(jué)得哪一篇課文不適合做課文？說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。（5分）
　　（3）請(qǐng)向課本的編者推薦一篇文章作為課文。寫(xiě)出文章的篇名以及你推薦的理由。（3分）
　　22．下面是某同學(xué)作文中的一個(gè)片斷，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇4處，加以修改。（4分）
　　人生是無(wú)法回頭再來(lái)的，然而做每件事都要細(xì)心瑾慎、小心翼翼。有時(shí)，也許就是因?yàn)橐粋�(gè)不留神的錯(cuò)誤，造成無(wú)法挽回的一個(gè)遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對(duì)小事就吊以輕心，希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。
　　四、作文（55分）
　　23．魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！ Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……”在你的生活中，也一定感受過(guò)這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿了……
　　請(qǐng)以“告別”為話題，寫(xiě)一篇文章。
　　提示和要求：
　　（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。
　　（2）不要忘了擬一個(gè)題目。
　　（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。
　　（4）不得抄襲。
　　（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。

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