2011三明中考語文試題試卷及答案（word版）

　二、綜合性學習（10分）
　　學校開展“書香校園”系列讀書活動，你作為其中一員，請根據要求完成下列活動。
　　9．活動一：班級擬辦一期 “我讀書，我快樂”主題班刊，請你為這期班刊策劃兩個欄目。（2分）
　　欄目一：                   欄目二：
　　10．活動二：班級開展 “我讀書，我快樂”的演講活動，請你為本次活動擬寫一段開場白。要求：引用一句有關讀書的名言。（4分）
　　11．活動三：學校《雛燕》文學社向同學們征集“我讀書，我快樂”的稿件。楊軍同學擬寫了一份征稿啟事，但在內容、語言及格式等方面有不當之處，請用修改符號在原文上加以修改。（修改2處即可）（4分）
　　換用號：         增補號：          刪除號：          調位號：
　　征 稿 啟 事
　　通過讀書活動，使同學們的閱讀和寫作能力得到了提高。為此，《雛燕》文學社開展“我讀書，我快樂”的征文。本次活動得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。來稿可以是讀書故事、讀書經歷、讀書心得等。文體不限，字數大約1000字左右。截稿日期為2011年6月20日。來稿請寄《雛燕》文學社，也可通過電子郵件發送至CYWXS＠163．com。
　　2011年6月1日
　　《雛燕》文學社
　　三、閱讀（60分）
　�。ㄒ唬╅喿x下面兩篇文言文，完成12～15題。（15分）
　�。�甲）舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
　　人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
　　(《生于憂患，死于安樂》)
　　（乙）孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①聞之，有三利必有三患，子知之乎！”孫叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢問何謂三利，何謂三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之③。此之謂也�！睂O叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益��；吾祿益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！堯，舜其尤病諸⑤�！�
　�。ā秾O叔敖遇狐丘丈人》）
　　[注]①仆：對自己的謙稱。②蹴然：吃驚不安的樣子。③怨歸之：怨恨會集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下層。⑤堯，舜其尤病諸：這種事連堯、舜他們都特別擔心做不到呢。
　　12．解釋下面句子中加點的詞語。（4分）
　　（1）必先苦其心志    （         ） （2）入則無法家拂士（        ）
　�。�3）仆聞之          （         ）（4）官大者，主惡之（        ）
　　13.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一組是(        )(3分)
　　A．故天將降大任于是人也              不知木蘭是女郎
　　B．舜發于畎畝之中                    此之謂也
　　C．所以動心忍性                      此先漢所以興隆也
　　D．然后知生于憂患而死于安樂也        孫叔敖曰：不然。
　　14.把下面句子翻譯成現代漢語。（4分）
　�。�1）人恒過然后能改。
　　（2）可以免于患乎？
　　15．閱讀甲乙兩文后，回答下面問題。（4分）
　�。�1）甲文中，列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點？
　�。�2）乙文中，孫叔敖所持的觀點與甲文中哪句話意思相近？
2011三明中考語文試題試卷及答案（word版）

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