2011婁底中考語文試題試卷及參考答案

　　三、作文（50分）
　　26.根據下面的題目，按要求作文。
　　題目：享受快樂
　　要求：⑴寫出記敘文或議論文⑵不少于600字⑶文中不得出現真實的人名、地名、校名。
婁底市2011年初中畢業學業考試答案及評分標準
　　一、語言積累與運用
　　1. B（“峙”應為“zhì”；“隘”應為“ài”；“褸”褸應為“lǚ”）
　　2. A（“步”應為“部”；“漫”應為“謾”；“尤”應為“猶”）
　　3.B（滔滔不絕：指說話連續不斷；與B句語境不符，應為“絡繹不絕”。）
　　4. C（A項成分殘缺，缺主語，應把“通過”或“使”去掉；B項搭配不當，改“表達”為“體現”；D項前后矛盾，應劃去“超過”或“左右的”）
　　5.D（《史記》的作者是司馬遷）
　　6. C（根據語言環境判斷）（以上6道選擇題均為2分）
　　7.⑴無可奈何花落去；小園香徑獨徘徊⑵佳木秀而繁陰；水落而石出者⑶人生自古誰無死，留取丹心照汗青。⑷示例：海內存知己，天涯若比鄰。（默寫每空1分，錯一處該項不計分，共8分）
　　8.法網奪冠只是一個新的起點，我的運動生涯還很長，今后的路還等著我繼續前行。（2分）
　　9.⑴示例：火紅的太陽光輝普照，鮮艷的黨旗迎風飄揚。在這歡慶建黨90周年的日子里，讓我們用真摯的愛來歌唱我們偉大的黨！下面我宣布“紅歌獻給黨”歌詠比賽正式開始。
　　（共4分，符合開場白基本形式，符合主持人身份計2分，有一定文采計2分）
　　⑵示例：你高舉反帝反封建旗幟，你推翻了清王朝反動統治，你結束了二千多年的封建帝制，你建立了資產階級共和國，你是一次偉大的資產階級民主革命，你的偉大功績彪炳史冊！
　　（4分，關鍵詞“反帝反封”、“推翻帝制”、“建立共和”、“資產階級民主革命”計2分，排比、禮贊2分）
　　10.A（“秋”應為“時候”）
　　11.C（A項前一個“而”表順承，后一個“而”表修飾；B項前一個“以”是連詞，是“以致”的意思；后一個“以”是連詞，“因為”的意思。D項前一個“其”是代詞，“他們的”的意思，后一個“其”是助詞。）
　　12.C（選文第三段和第四段都是為第五段提出的“親賢”的建議張本。）
　　13.⑴提升、懲罰、表揚、批評（1分）（標準）不應當有差別（1分）
　　⑵親近賢人，疏遠小人，（1分）這是先漢興旺發達的原因。（1分）
　　14.勉勵后主劉禪繼承先帝的遺志，完成先帝未競的大業。（2分）
　　15.離別愁苦（1分）相聚的歡樂（1分）（答“離別”、“相聚”、或“愁苦”、“歡樂”亦可）
　　16.漂泊異鄉，盼望歸期的感傷。（2分）
　　17.主要說明了溫差發電的發展歷程（2分）
　　18.列數字 作比較 舉例子（2分，答出其中兩種方法即可得滿分）
　　19.不能刪去。（1分）如果刪去了，句子意思就成了每年可以節省1億噸標準煤，表達不準確。（1分）20.①可以實現房屋的無能耗調溫（1分）②能夠有效地解決電腦和其它電子產品的散熱問題（1分）③在沙漠修建無能耗大型冷凝器可以實現苦水、咸水淡化。（1分）
　　21.“壓”字寫出了“她”深知家境的貧寒，理解母親的愁苦，（1分）為幫助家庭解壓，強行壓制內心的欲望。（1分）
　　22.⑴這句話寫出了“她”的自身感受，文字質樸、自然，具有一定的哲理。（1分）⑵體現了語文老師對“她”的關懷和愛護（1分）⑶同時也體現了語文老師對“她”是鼓勵。（1分）
　　23.關懷愛護學生；（2分，能答出關鍵詞1分，能從文章情節進行分析1分）教育方法科學、巧妙。（2分，能答出關鍵詞1分，能從文章情節進行分析1分）
　　24.要點：①受語文老師的影響②用實際行動溫暖孩子們的心③回報社會25.“掌心化雪”本來是指雪在掌心，會慢慢化成水。這里比喻老師對學生那種潛移默化、潤物無聲的關愛，（1分）能讓學生覺得溫暖，（1分）感受鼓舞。（1分）

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