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2011泰安中考英語(yǔ)試題試卷及參考答案
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2011-6-14
(二)綜合填空(共10小題;每小題1分,滿分10分)
76. used 77. whenever 78. opens 79. bought 80. is
81. but also 82. another 83. touching 84. talking 85. first
(評(píng)分要求:所填詞語(yǔ)只要符合題意,語(yǔ)法正確,拼寫無誤,都可得分;否則不得分。)
第二節(jié):任務(wù)型閱讀(共5小題;每小題2分,滿分10分)
86. Giraffes’ long tongues. / The long tongues of giraffes. / Giraffes have long tongues.
87. Plants. / Leaves. / Leaves from trees.
88. It’s black. / Black. To protect it from getting sunburnt.
89. Feeding. / Close its nose to keep out sand and dust. / Clean its ears.
/ Reach leaves and break off branches. / Eat leaves from some tall trees.
(評(píng)分要求:能寫出其中任何兩項(xiàng)即可得分,要求與參考答案的意思相近。)
90. 長(zhǎng)頸鹿有一個(gè)長(zhǎng)脖子和四條長(zhǎng)腿,是地球上最高的陸地動(dòng)物。
(評(píng)分要求:要求在準(zhǔn)確、全面的基礎(chǔ)上,翻譯成較為通順的漢語(yǔ)。)
第三節(jié):寫 作(共1題,滿分15分)
(一)One possible version:
Dear Smith,
How are you? I’m very glad to introduce an English teacher to you. He is at the age of thirty. Though quite young, he has been teaching English for ten years. He can not only speak fluent English but also standard Chinese. What’s more, he is healthy, full of energy and is easy to get along with. Above all, he lives in the Confucius hometown. He is so familiar with the Confucius ideas that he can do well in his new work there. I’m sure that he is the most suitable Chinese teacher.
I’m looking forward to your reply.
Yours sincerely
Li Ming
(二)評(píng)分說明:
1、評(píng)分原則
(1)評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
(2)評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。
(3)拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。
(4)如果書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
2、各檔次的給分范圍和要求
第一檔(13—15分) 很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn);應(yīng)用了較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;用詞準(zhǔn)確、句子通順、行文連貫、表達(dá)清楚,沒有或基本沒有語(yǔ)言錯(cuò)誤;書寫工整;字?jǐn)?shù)符合要求。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二擋(10—12分) 較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容;應(yīng)用的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯雖不太豐富,但能滿足任務(wù)的要求;句子較通順、表達(dá)較清楚;有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤;書寫工整;字?jǐn)?shù)基本符合要求。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔(7—9分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容;應(yīng)用的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)單一;句子不夠通順,行文不夠連貫;語(yǔ)言錯(cuò)誤較多;書寫不夠工整,字?jǐn)?shù)較少。整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔(0—6分)未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容;應(yīng)用的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)單一且不規(guī)范;句子不通順,行文不連貫;語(yǔ)言錯(cuò)誤多;書寫潦草,字?jǐn)?shù)不足50。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
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