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中考語文復習的三個誤區
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-6-5
一年一度的中考又快到了，莘莘學子如何復習好語文迎接中考呢？我以為要避免以下三個復習誤區，才能提高復習效率，考出滿意的成績。
一、教材――基本不用
有許多同學認為語文考課內的知識很少，只有字詞運用、古詩默寫等少量基礎知識來自課內，閱讀理解的選文基本上來自課外，因此他們急功近利，把語文書丟在一邊，他們認為六冊語文復習起來很耗時又沒效果。
其實，這種做法是飲鳩止渴，舍本逐末。就拿閱讀理解來說，有不少省市文言文閱讀選自課本，即使不選自課本，考察的知識點也來自課本，換句話來說，只要掌握課本上重點文言文詞語的含義、用法、通假字、古今異義、一詞多義、特殊句式、詞類活用等，就足以應付考試，換言之，選文及試題來自課外，但答案來自課內。
拿現代文閱讀來說，盡管選文來自課外，但解題的思維方法仍來自課內，無論是考整體感知（文章中心、寫作意圖、寫作技巧），還是對某一句話、某個詞語的理解，這些題型的解題方法及技巧，課本上都有所涉及。
因此要用好課本，同類的知識、技能、解題方法要總結，比如現代文閱讀考察某個句子的結構作用，不妨把課本同類試題總結一下，不外乎從以下幾個方面來思考：（1）承上啟下；（2）啟示下文；（3）總結上文；（4）點明中心；（5）升華主題；（6）鋪墊（埋下伏筆）；（7）渲染氣氛。比如文言文的通假字、詞類活用等也可總結。
二、作文――基本不動
有許多同學認為中考沖刺階段時間緊，作文已經定型，看看作文選就行了，不用動筆。“拳不離手，曲不離口”，長期不寫，考試難以適應。
許多學生把記背作文選作為快速提高作文成績的捷徑，其實這是一條險徑。模仿作文選，易給人造成千篇一律的感覺，擁有同一本作文選的考生很多，閱卷老師看了大量雷同作文會產生審美疲勞，還讓人覺得有抄襲之嫌。
其實，作文在復習階段也要提高，建立一個素材庫，把自己過去的日記、作文歸類，把寫人與記事的分開，寫人的不外乎寫老師、同學（朋友）、家人（親戚），可進行小的二級分類。分類后還要將從各類中篩選出的有情、有趣、有義、有理（哲理）的好材料提取，適當加工，力求做到深、新、精，這樣寫作時就有豐富的材料，也有深刻的感悟，中考時就會成竹在胸。
三、試題――基本不空
有許多學生把做試題作為一條快速提高語文成績的捷徑，其實語文成績與做題并不成正比，它要靠平時的點滴積累。試題一天一套，除掉作文以外，每題不空。最后題目做得越多，頭腦越糊涂。
試題是一種輔助工具，做題要有所選擇。首先，要選擇優質的試題，往年的真題一般而言質量上乘，可做三年來本地的中考試題，再選擇一點去年其他省市中考題。真題比模擬題質量要高，是經過精心研究的；其次，要選擇自己薄弱的試題，比如文言文閱讀理解失分多，就多做一點。
試題要限量，精選精練，提高學習效率。
一、教材――基本不用
有許多同學認為語文考課內的知識很少，只有字詞運用、古詩默寫等少量基礎知識來自課內，閱讀理解的選文基本上來自課外，因此他們急功近利，把語文書丟在一邊，他們認為六冊語文復習起來很耗時又沒效果。
其實，這種做法是飲鳩止渴，舍本逐末。就拿閱讀理解來說，有不少省市文言文閱讀選自課本，即使不選自課本，考察的知識點也來自課本，換句話來說，只要掌握課本上重點文言文詞語的含義、用法、通假字、古今異義、一詞多義、特殊句式、詞類活用等，就足以應付考試，換言之，選文及試題來自課外，但答案來自課內。
拿現代文閱讀來說，盡管選文來自課外，但解題的思維方法仍來自課內，無論是考整體感知（文章中心、寫作意圖、寫作技巧），還是對某一句話、某個詞語的理解，這些題型的解題方法及技巧，課本上都有所涉及。
因此要用好課本，同類的知識、技能、解題方法要總結，比如現代文閱讀考察某個句子的結構作用，不妨把課本同類試題總結一下，不外乎從以下幾個方面來思考：（1）承上啟下；（2）啟示下文；（3）總結上文；（4）點明中心；（5）升華主題；（6）鋪墊（埋下伏筆）；（7）渲染氣氛。比如文言文的通假字、詞類活用等也可總結。
二、作文――基本不動
有許多同學認為中考沖刺階段時間緊，作文已經定型，看看作文選就行了，不用動筆。“拳不離手，曲不離口”，長期不寫，考試難以適應。
許多學生把記背作文選作為快速提高作文成績的捷徑，其實這是一條險徑。模仿作文選，易給人造成千篇一律的感覺，擁有同一本作文選的考生很多，閱卷老師看了大量雷同作文會產生審美疲勞，還讓人覺得有抄襲之嫌。
其實，作文在復習階段也要提高，建立一個素材庫，把自己過去的日記、作文歸類，把寫人與記事的分開，寫人的不外乎寫老師、同學（朋友）、家人（親戚），可進行小的二級分類。分類后還要將從各類中篩選出的有情、有趣、有義、有理（哲理）的好材料提取，適當加工，力求做到深、新、精，這樣寫作時就有豐富的材料，也有深刻的感悟，中考時就會成竹在胸。
三、試題――基本不空
有許多學生把做試題作為一條快速提高語文成績的捷徑，其實語文成績與做題并不成正比，它要靠平時的點滴積累。試題一天一套，除掉作文以外，每題不空。最后題目做得越多，頭腦越糊涂。
試題是一種輔助工具，做題要有所選擇。首先，要選擇優質的試題，往年的真題一般而言質量上乘，可做三年來本地的中考試題，再選擇一點去年其他省市中考題。真題比模擬題質量要高，是經過精心研究的；其次，要選擇自己薄弱的試題，比如文言文閱讀理解失分多，就多做一點。
試題要限量，精選精練，提高學習效率。
中考語文復習的三個誤區
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