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2011年邵武中考化學(xué)一模試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2011-6-2
10、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們的生活水平大大提高,同時(shí)也產(chǎn)生了一些新的問(wèn)題。下列做法中錯(cuò)誤的是( )
A、為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囟的辦法
B、回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C、為減少水污染,工業(yè)廢水和生活污水一定要處理達(dá)標(biāo)后再排放
D、使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”
二、填空與簡(jiǎn)答(本題5小題,共38分)
11、(14分)(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
①氫分子 ; ②硫酸根離子 ; ③2個(gè)鎂原子 ;
④二氧化氯中氯元素顯+4價(jià) 。
(2)回答以下生活中的問(wèn)題:
①為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
②我們的主食是大米和白面,它們富含的營(yíng)養(yǎng)素是 。
③用洗滌劑洗碗,洗滌劑的作用是 。
12、(8分)(1)紅磷燃燒除需要氧氣外,還需滿足的條件是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;用紅磷做“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí),若紅磷的量不足,所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù) (填“偏大"、“偏小"或“不變”)。
(2)摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可
連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O,則X的化學(xué)式為 。
13、(6分)根據(jù)右圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答
下列問(wèn)題。
(1)10℃時(shí),KNO3的溶解度約為 g;
(2)溫度升高時(shí)溶解度明顯增大的是 ;
(3)在溫度不變的情況下,將NaCl的不飽和溶液變成
飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)水和 的方法。
14、(4分)小紅同學(xué)在探究鋁、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn),并由此得出了正確結(jié)論。
(1)請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤 ;
(2)寫出乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
15、(6分)碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為 。
(2)在物質(zhì)的分類中,CaCO3屬于 。(填字母)
A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽
(3)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。
三.實(shí)驗(yàn)與探究(本題2小題,共20分)
16、(12分)實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
A B C D E F
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 和 。請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于 。
17、(8分)已知碳酸易分解,草酸(HOOCCOOH)與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會(huì)分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
[提出問(wèn)題] 生成的三種氧化物是什么?
[查閱資料] 無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成淡藍(lán)色硫酸銅晶體。化學(xué)方程式為:
CuSO4(白色粉末)+5H2O= CuSO4?5H2O(藍(lán)色晶體)
[提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。
[實(shí)驗(yàn)探究] 張亮將生成的氣體,依次通過(guò)如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想。
(1)觀察到A中 ,證明生成物中有水。
(2)B中澄清石灰水變渾濁,證明 。
(3)D中紅色粉末是 (填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
2011年邵武中考化學(xué)一模試題及答案
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