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連云港贛馬二中2011年中考化學模擬試題及答案
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-6-1
二、填空題(共3個小題,每空1分,共19分。)
21. (7分)化學與生活密切相關。
(1)日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營養素是 。
(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 (填寫字母序號,下同);屬于有機合成材料的是 。
A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
(3)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。
(4)味精是烹制菜肴的調味品,味精的鮮味與溶液的酸堿度有關,當pH為6-7時鮮味最強;味精的鮮味還與溫度有關,其水溶液經120℃以上長時間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據此,下列認識正確的是______。
A.味精應避免在酸性或堿性較強的條件下使用
B.谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康
(5)天然氣(主要成分為甲烷)是家用燃料。甲烷 在空氣中燃燒的化學方程式為 。
根據下表數據分析,與煤(按C計)相比,用天然氣做燃料的優點是 。
1 g物質完全燃燒產生CO2的質量1 g物質完全燃燒放出的熱量
CH42.75 g56 kJ
C3.67 g32 kJ
22.(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學習的特點。
(1)下列示意圖表示的粒子中,屬于陰離子的是_____(填序號,下同);屬于同種元素的是_____。
A. B. C. D.
(2)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣。從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質區別是
(3)右圖是某反應的微觀示意圖。從微觀粒子變化
的角度分析該反應的實質是 。
若兩者恰好完全反應,所得溶液中溶質的質量
分數為10%,則此溶液中鈉離子與水分子的
個數比為 (結果用最簡整數比表示)。
23.(7分)配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質質量分數。
(1)配制200g質量分數為4%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體的質量為 g,水的體積為
mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
(2)配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
及 。配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:
(寫化學方程式)。
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質質量分數的硫酸溶液反應,實
驗過程中溶液的pH變化曲線如右圖所示:
①要得到此變化曲線,所進行的操作是 (填字母)。
A.將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
②b點對應的溶液中的溶質為 (寫化學式)。
(4)恰好完全反應時,消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液,試計算該硫酸溶液中溶質的質量分數 。
三、簡答題(共3個小題,每空1分,共17分。)
24.(5分)雨花石是馳名中外的南京特產,也稱雨花瑪瑙。傳說在1400多年前的梁代, 有位云光法師在此講佛經,感動了上天,落花如雨,花雨落地為石,故稱雨花石。云光法師講經處于是更名為雨花臺。美麗的傳說激發了好奇,小軍查閱了相關資料,并取來一塊晶瑩剔透、紅白相間的雨花石,進行了如下的探究:
【資料一】雨花石種類繁多,它的成因和化學成分極為復雜,有些可以由顏色判定。其中赤紅者含鐵,藍者含銅,紫者含錳,黃色半透明的是二氧化硅膠體石髓,翡翠色則含綠色礦物。
【資料二】二氧化硅是一種酸性氧化物,不與水和大部分酸
發生反應,能與堿反應生成鹽和水。
(1)根據框A的現象,初步推斷該雨花石中不含有的陰離子是 (填符號)。
(2)第③步的操作名稱是________,得到的B溶液中肯定含有的陽離子是 (填符號)。
(3)分別寫出第④⑤發生的化學反應方程式:④ ;
⑤ 。
25. (6分) 以下轉化關系圖中,A、D、Z均為氧化物,Z常溫下呈液態,B為大理石的主要成分,F中只含有兩種元素,Y是草木灰中含有的一種鉀肥。轉化關系圖中有部分產物已略去。請回答下列問題:
(1)寫出A、Y的化學式:A 、Y 。
(2)寫出轉化關系圖中下列物質轉化的化學方程式:
①D→F溶液: ;
②E溶液→B: 。
(3)已學過的鹽的化學性質有:① ;②與酸反應;③與堿反應;④與鹽反應四種。另外還有⑤鹽的分解反應(某些鹽在加熱等條件下能發生分解反應)。鹽的五種化學性質在上述轉化關系圖中,沒有涉及到的為 (填序號)。
26.(6分)甲、乙兩小組同學分別用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗。
(1)甲組實驗:
① 在A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入
稀鹽酸,A中反應的化學方程式為 。
② 連接A、B裝置,打開a、c,關閉b,向B中
集氣瓶內充入氣體,檢驗集氣瓶中氣體已收集滿
的方法是 。
③ 關閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,
一段時間后,觀察到B裝置中的現象是 ,
B中反應的化學方程式為 。
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