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2011年安徽省中考語文模擬試題及答案（3）
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-5-30
安徽省2011年初中畢業學業考試語文模擬試題（二）
(試題卷)
溫馨提示：
1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），相信你能在150分鐘內完成所有試題。
2．本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。
3、答題過程中，可以隨時使用你所帶的《新華字典》。
3．考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、語文積累與綜合運用（35分）
1.默寫詩文中的名句名篇。（10分）
（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句，6分）
① ，思而不學則殆。 （《論語》）
② ，佳木秀而繁陰。 （歐陽修《醉翁亭記》）
③蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， 。 （《詩經?蒹葭》）
④山重水復疑無路， （陸游《游山西村》）
⑤ ，化作春泥更護花。 （龔自珍《己亥雜詩》）
⑥ ，似曾相識燕歸來。 （（晏殊《浣溪沙》）
⑦海日生殘夜， 。 （王灣《次北固山下》）
⑧人有悲歡離合， 。 （蘇軾《水調歌頭》
（2）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》或王安石的《登飛來峰》 。（4分）
2. 閱讀下面一段文字，完成(1)-(4)題。(9分)
讀書如春郊新綠，翠柳扶風，欣欣然一片青青之意。一字字一句句如行云流水般從眼底心頭漫過，留下悄喜，留下輕愁，留下一份無言的感動與感慨。讀朦朧的詩篇如煙籠寒水月籠沙，婉約的心xù 隨黃昏的柔風融入斜陽最后的笑靨；讀純情的小說如月下聞琴，泠泠之間漫浸滿地斑駁的松竹之影，或心動，或心痛，點點滴滴的青春在心底會集成流淌的花溪潺潺；或讀一些明凈的散文，如五月的田野怡紅快綠，在浩蕩的長風中馳心chěng 懷，激揚著生命中最初的豪情。
（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）
朦（ ）朧 漫浸（ ） 心xù（ ） 馳心chěng （ ）懷
（2）文中第四行有錯別字的一個詞是“______”，這個詞的正確寫法是“________”（2分）
（3）“泠泠”的意思是 ；“怡紅快綠”中，“快”的意思是 。（2分）
（4）這段文字，主要運用了 、比喻的修辭手法，表達了讀書給人帶來的愉悅之感。（1分）
3．閱讀下列一組材料，完成⑴-⑷題（12分）
材料一：5月4日，廣東實驗中學舉辦該校第一屆青年禮--初二全體同學在操場上給父母下跪，并從父母手里接過了父母寫給自己的家書。校長表示，青年禮源于一位普通學生的建議。老師和家長委員會認為，跪是中國的最高禮節，通過這種形式最容易讓學生留下最深刻的人生印象。
材料二：支持者：跪拜禮能表示最莊嚴端正的禮節，“羊有跪乳之恩”，見父母親行跪拜禮完全不為過。A沒有奴性教育的封建思維，B沒有往日叛逆的言辭，C也沒有鴻溝遍布的“代溝限制”，父母和孩子零距離的一次傾聽，我們的確不要誤讀其最真性情的流露。
材料三：反對者：說此舉孩子給父母下跪就是封建，是一種不折不扣的形式主義，形容為“奴顏婢膝”或“卑躬屈膝”，孩子并不能真正得到轉變。
材料四：五四”青年節前夕，溫家寶總理在中南海與首都各界青年代表座談時說，紀念“五四”青年節，要繼承和發揚愛國、進步、民主、科學的精神。要求青年善于獨立思考。
⑴材料二ABC三句語序有誤，請正確排序： （2分）
⑵材料一為一則新聞，請簡要概括其內容： （2分）
⑶材料一中“跪拜父母”做法引起了社會討論，材料二、三是兩種截然不同的觀點，你的看法是什么？請從一個學生的角度進行分析。（4分）
⑷結合材料四，為了響應溫總理的號召，請你為“五四”青年節設計一項具體活動，并簡要說明設計意圖。（4分）
2011年安徽中考語文模擬試題及答案（3）
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