2011年保康縣中考適應性考試語文試題及答案

保康縣2011年中考適應性考試
　　語文試題參考答案及評分說明
　　一、積累與運用（20分）
　　1.“崖”應為“涯”，“韌”應為“仞”
　　2.hèng  zhǔ
　　3.A
　　4. D
　　5. 我國成功發射第八顆北斗導航衛星
　　6. （1）祥子（或駱駝祥子） （2）堅忍（韌）（堅強）（意對即可）（每空1分）
　　7.（1）一覽眾山小
　　（2）在乎上水之間也
　　（3）夕陽西下    斷腸人在天涯    人不寐    將軍白發征夫淚
　　（4）蠟炬成灰淚始干  留取丹心照汗青
　　二、口語交際與綜合性學習（10分）
　　8.示例：王師傅，對不起，我有事來晚了，還沒吃飯呢，來買點飯，耽誤您休息時間了。
　　9.（1）示例：主題：節日  目的：了解傳統文化，培養搜集資料的能力
　　（2）示例：①明確調查和采訪的問題和對象；②設計問題、制作調查表、擬定提綱；③準備記錄工具。
　　（3）C  （4）答案略，語言流暢、敘述清楚即可。
　　三、閱讀與欣賞（40分）
　　（一）10. “闊”表現長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺。“闊”字既寫出了江水之勢，又寫出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。
　　11. 運用擬人的手法，表達了詩人對未來的希望和樂觀、積極，向上的思想情感。
　　（二）12.（1）同“弼”，輔弼，輔助  （2）才
　　13. D
　　14.（1）一定要使它的內心痛苦，筋骨勞累
　　（2）因為內心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人
　　15. 人才是在艱苦環境中造就的（艱難困苦出人才或成才需經歷苦難磨練）  勤學
　　16.言之有理即可
　　（三）17. 學校被毀   種植花生   準備材料
　　18. （1）花生在孩子們的照看下發了芽，長出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。 （2）既然付出一點勞動就能使那一小包花生變成這樣，那為什么不能自己動手造一所學校呢？（每小題2分）
　　19. 鎮長：著重談他對學生無私的愛與關懷。  富翁：能捐資造學校，并且告訴我們真正改變命運的永遠都是自己的勞動。
　　20. 受助者家長的看法是錯誤的。他們一有困難就想著讓別人幫忙，其實真正改變命運的永遠都是他們自己，是他們自己的勞動。
　　（四）21. 有蝙蝠蛾幼蟲做寄生體；冬蟲夏草菌；適宜的環境
　　22. 答案：不能。“迄今為止”限定時間，表示到目前為止。如果刪掉會使人認為“人類中心主義的生態學觀念”將來也不會改變，表達不準確。（僅答“不能”不得分。意思對即可。）
　　23. 冬蟲夏草菌鉆入蝙蝠蛾幼蟲的身體，吸取其體內的營養，在其體內萌發菌絲體，經過隆冬到初夏漫長的日子，蝙蝠蛾幼蟲被“吃”得只剩下一襲皮，皮中全是密密實實的菌絲體。
　　24. 不科學。冬蟲夏草屬菌類，不可能變為蟲；冬蟲夏草菌所寄生的蝙蝠蛾幼蟲已經死亡，不可能復活。（第一問1分，第二問3分。共4分。意思對即可。）
　　四、寫作與表達（50分）
　　作文評分標準：
　　一類卷（45-50分）：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中
　　心明確，內容具體，語言流暢，條理清楚。
　　二類卷（40-44分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。
　　三類卷（35-39分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。
　　四類卷（30-34分）：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。
　　五類卷（29分及以下）：不合題意，中心不明確，內容不具體，文字不通順，條理不清楚（不成篇）。

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