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河南省重點中學2011年中考物理摸底試題
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-5-19
三、作圖題(本題包括2個小題,每小題2分,共4分)
17.如圖10所示情景是一個跑步的人和他在平面鏡中的像,請你根據人和像的位置在圖中畫出平面鏡的位置
18.圖表11示空中飛行的足球,畫出它所受力的示意圖
四、實驗探究(本題包括3個小題,第19題6分,第20題11分,第21題3分,共20分)
19.在探究杠桿平衡條件的活動中,如圖12所示.
(1)將杠桿的中點支在支架上,發現杠桿左端下沉,這時應將左端的平衡螺母向 調,將右端的平衡螺母向 調(左/右),直至杠桿在 位置平衡,這樣做的好處是,給 的測量帶來了方便.
(2)在實驗中,若保持鉤碼的個數和位置不變,使彈簧測力計在A點由豎直向下拉改為斜向下拉,測力計的示數將 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)在實驗中改變力和力臂的大小以多次實驗,其目的是
20.在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中,小周按如甲圖所示的電路進行試驗
(1)實驗的原理是: 。
(2)按圖12(甲)所示電路圖,將圖12(乙)中的實物用筆畫線表示導線連接起來
(3)某次測量電壓表的示數為2V.電流表的示數如圖13所示,則被冽電阻的阻值為Ω;
(4)若用其它的方法測量電阻,老師提供了下列器材:一個標準電阻箱(能表示出阻值的變阻器,電路符號為待測電阻Rx若干開關、一個滿足實驗要求的電源、若干導線和一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表(電流表的量程足夠大),請利用所給的器材完成實驗。
①在右邊的虛線方框內畫出你設計的實驗電路圖;
②將下面的實驗步驟補充完整,并用字母表示需要測出的物理量;
步驟l:開關斷開,并按設計的電路圖連接電路; :
步驟2:
步驟3:
寫出RX的表達式:RX= (用測量的物理量表示)
21.在羽毛球比賽中,同學們發現選手打幾個回合就會更換羽毛球,于是他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手,探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響(如圖14所示)
(1)他們從羽毛球館收集到6只羽毛球,如下表
你認為應該選擇編號為 的三只羽毛球進行對比試驗。
(2)甲乙兩同學正確選擇三只羽毛球后,分別設計以下方案:
甲同學:讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放,比較落地的先后
順序,重復三次
乙同學:讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放,測量三只羽毛球
落地時的速度。
為了使實驗結論更可靠,請你對他們的實驗過程提出一條建議:
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同,你認為引起這種現象的可能原因是不同品牌的羽毛球的 不同
五、綜合應用題(本題包括2個小題,第22題8分,第23題8分,共16分)
22.2010年從9月30日夜晚開始一直到10月9日,海南持續出現9天大范圍強降雨。
(1)因連日暴雨沖刷,長時間高水位浸壩,可能會導致潰壩是因為。
(2)為了提高抗洪救災的效率,海南省調來了45條沖鋒舟來救援被困村民。假如救援被困人員乘坐的沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設每人的平均質量為60kg。沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少?
(3)為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載多少人?(g取10N/kg)
23.當前有不少國家不顧國際公約的要求,在發展工業的同時肆意排放CO2,產生的“溫室效應”使全球變暖。假定地球上海洋的貯水量約為1.3×1021kg,“溫室效應”會導致全球海水的平均溫度升高0.2℃,設海水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),求:
(1)海水吸收的熱量約為多少焦?
(2)如圖所示的這款普通電水壺的額定功率為1500W,以上熱量相當于這款電水壺正常工作多長時間放出的熱量?
(3)淡水資源缺乏是一個全球性難題,世界各國都在倡導節約用水,然而生活中常有一些細節被人們所忽視,如水龍頭不擰緊會滴水。假設某水龍頭不擰緊每秒鐘會滴下兩滴水,每滴水約為5×10-8m3,照此計算,這只水龍頭連續滴水一個月(30天)會流失的水約多少千克?
(4)“溫室效應”帶來的影響會有:氣候反常、地球上的病蟲害和傳染疾病增加、海平面上升和土地干旱等多方面危害。本著子孫后代和人類負責任的態度,胡錦濤總書記在十七大報告中提出了全面協調可持續發展的“科學發展觀”。請您就如何減小溫室效應,提倡低碳生活提出兩條可行性措施
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