2011年重慶市潼南中考語文模擬試題及答案

　8．綜合探究（8分）
　　近年來，低碳經濟引起了國際社會和世界各國的關注。3月的“兩會”，5月的世博，對于“低碳生活”“低碳經濟”的呼聲也不斷傳出。所謂的低碳生活，是指生活作息所耗用能量要盡量減少，從而減低碳（特別是二氧化碳）的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態惡化。低碳經濟的實質是能源高效利用、清潔能源開發、追求綠色GDP，核心是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新以及人類生存發展觀念的根本性轉變，最終目的是實現世界經濟的可持續發展。
　　請完成下列各題：
　　（1）【擬標語】某縣正準備就“低碳生活”開展全民教育活動，請你為這次活動擬一條宣傳標語。（2分）
　　（1）（2分）示例：“低碳生活”，節能環保//節能減排，人人有責 //追求綠色時尚，擁抱綠色生活//倡行低碳：讓地球換一個活法。
　　（2）【列舉措】作為普通市民，你覺得在踐行“低碳生活”這種新的生活方式時，在衣食住行等方面有哪些具體可行的措施,請列出兩條。（2分）
　　示例：用節能燈泡；隨手關燈；少開電腦、電視；少燒蜂窩煤；少開私家車，多坐公交；用手洗代替洗衣機洗衣服；少用暖氣；多植樹等等。
　　（3）【談看法】“低碳生活”的意義在于小行為帶來的大改變，它更是一種新的生活方式。但也有不少市民認為低碳是政府官員和專家學者關心的問題；或者認為低碳生活離我們很遠；或者認為個人的能力太渺小了，我們對“低碳生活”的推進起不了什么作用。對此，你是否贊同他們的看法？請選擇其中一種看法簡要闡述理由。（4分）
　　（3）是否贊同（ 1分  ）    理由（3分）。
　　示例一：“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
　　示例二：“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，而且緊密聯系著我們的生活實際，更是關系到人類未來的生存與發展。
　　示例三：“低碳生活”，對于我們普通人來說，是一種生活態度，而不是一種生活能力，我們應該積極倡導并實踐“低碳生活”。 “低碳生活”涉及衣食住行等多方面，我們要注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

　二、古詩文積累與閱讀  (25分)
　　(一)古詩文積累。
　　9．默寫填空。(10分，每空1分)
　　(1) 無可奈何花落去，       似曾相識燕歸來     。（晏殊《浣溪沙》）
　　(2) 何當共剪西窗燭，  卻話巴山夜雨時    。（李商隱《夜雨寄北》）
　　(3) 人生自古誰無死？    留取丹心照汗青     。（文天祥《過零丁洋》）
　　(4)   會當凌絕頂      ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
　　(5)   東風不與周郎便       ，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
　　⑹    濁酒一杯家萬里   ，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲》）
　　（7）王勃《送杜少府之任蜀州》蘊含知心朋友在于心靈的相通而不在于朝夕相守這一生活哲理的詩句是：海內存知己，天涯若比鄰  。
　　(8) 王老師雖然已經退休了，但仍然活躍在少年宮和校外輔導站等青少年活動場所，指導學生開展豐富多彩的課余活動，我們可用龔自珍《己亥雜詩》中的“
　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。”來贊美他。

　　(二)閱讀下面的選文，完成10--13題。 (15分)
　　鄒忌諷齊王納諫
　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
　2011年重慶市潼南中考語文模擬試題及答案

重慶中考

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁

2016年中考信息不斷變化,www.txjunshi.com 91中考網提供的中考成績查詢查分、錄取分數線信息僅供參考，具體以相關招生考試部門的信息為準！