2011錦州中考生物模擬試題及答案

　　(1)生物的性狀是由____控制的，因而，性狀的遺傳實質上是父母通過____過程把____傳給了后代，而親子間傳遞的橋染是____。
　　(2)從調查表可以看出，女兒有的性狀與父親或母親相似，有的性狀與父親或母親有差異，這種現象在生物學上分別被稱為____和____。
　　(3)控制生物性狀的基因具有____和____之分，若雙眼皮基因(B)對單眼皮基因(b)為顯性，則其中一個女兒眼瞼的基因型為____。
　　28．(4分)右圖為一塊棉花螟蟲成災區域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖，請據圖回答：
　　(1)從圖中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始 使用的一至三年效果較____，后來隨著年限延長，殺蟲劑效果越來越____。
　　(2)用達爾文的自然選擇學說來解釋以下的現象：
　�、俸οx抗藥性越來越強是因為原來就有不抗藥和____兩種變異個體，殺蟲劑對害蟲起了____作用。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進化都是____(定向或不定向的)，保留下來的都是____的個體。
　�、趶膱D中曲線可以看出，使用殺蟲劑1后的第六年，害蟲適應了具有殺蟲劑的環境，這種適應的形成是____的結果。當第七年使用殺蟲劑2時，害蟲由于不適應改變了的環境而大量死亡，經過再次積累，新的個體重新____環境。
　　29.(8分)在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質，并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環境中，放置一段時間。
　　裝置 物質 溫度 現象
　�、� 水+白砂糖+酵母菌 22-30℃ 有氣泡產生，氣球脹大了
　　② 水+白砂糖 22-30℃ 沒有氣泡產生，氣球是癟的
　�、� 水+酵母菌 22-30℃ 沒有氣泡產生，氣球是癟的
　　④ 水+白砂糖+酵母菌 0℃ 沒有氣泡產生，氣球是癟的
　�、� 水+白砂糖+酵母菌 100℃ 沒有氣泡產生，氣球是癟的
　　(1)試管①有氣泡產生的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　(2)在上述實驗中，①和②是一組對照實驗，探究的是　 的作用；你作出的假設是____。
　　(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質，可以選擇　 　兩支試管為一組。
　　(4)除此之外，請你再從表中選出一組對照實驗 ，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是 _____ 。
　　(5)在瓶口聞到了酒味，證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。
　　(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳 ______________。
　　30．(4分)某課外科技小組做了如下實驗：
　　花盆編號 培養條件
　　1 室溫20℃，光照充足，適量澆水
　　2 室溫20℃，黑暗中，適量澆水
　　3 室溫0℃，光照充足，適量澆水
　　4 室溫20℃，光照充足，大量澆水，并將盆底的排水孔堵死
　　5 室溫20℃，光照充足，不澆水
　　第一步，取同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的沙土并編號。
　　第二步，將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的五塊，每塊馬鈴薯莖上都有一個芽眼，將這五塊馬鈴薯分別埋進五個小花盆的沙土中約5厘米深處。
　　第三步，將五個小花盆按照上表的要求分別培養，并觀察、記錄實驗結果。
　　(1)該實驗中設置5個花盆的作用是 __________ ，探究氧氣對馬鈴薯生長發育的影響的實驗組合是 ______________ 。
　　(2)該實驗設計有沒有不足的地方？ _____________ ，如果有，請你說出判斷的理由： _____________ 。

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