宜昌市2011年九年級語文四月調研考試試題答案

 宜昌市2011年九年級四月調研考已經順利結束了，調研考試題答案已經公布了，為了方便廣大考生查閱試題答案（語文），教育城中考網編輯特整理了宜昌市城區初中2011年春季調研考試九年級語文參考答案以及評分標準，敬請關注！
　　宜昌市城區初中2011年春季調研考試
　　九年級語文參考答案以及評分標準
漢字  10分
　　1. （2分）méng，扉。
　　2. （2分）A.今天星期五？沒有想到（沒有感覺，非常意外等）；B.今天星期五？沒有趣味（沒有樂趣，非常失望等）。
　　3. （2分）壁，墻壁；璧，璧玉。
　　4. （2分）參考答題：一人為人，二人為從，三人為眾[意思：很多人]。一木為木，二木為林，三木為森[意思：很多木]。
　　5. （2分）寒：（孤舟蓑笠翁）獨釣寒江雪。涼，（欲說還休），卻道天涼好個秋。冰：冰：（夜闌臥聽風吹雨）鐵馬冰河入夢來。
閱讀 60分
　　一．暢游岳陽三游之勝景（14分）
　　6.（2分）從“云間連下榻，天上接行杯”能看出岳陽樓之高的特點。詩句透露出作者歡樂喜悅，超脫豁達的情感。
　　7. （2分） “引”和“銜”。 “引” 字形象地寫出了大雁懂得人情，把愁心帶走的情 境；“銜”字形象地寫出了山懂得人的心意，把好月送來，與詩人共享歡樂的情境；或 “引”和 “銜”兩字形象地寫出了詩人遇赦后喜悅（或“歡樂”）的心情。
　　8. （2分）西北陸行二十里，瀕大江之左，所謂下牢之關也
　　9. （2分）A：作者或劉大櫆或瀏覽者  B：水
　　10（2分）瀕：臨近   許：左右（上下、大約）   窮：盡 （窮盡） 傴：彎腰
　　11. （2分）又舍棄船登上岸，順狹窄的小路著曲折盤繞而上（關鍵字“舍”“循”“徑”）
　　12．（2分）我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
　　二、走進名家閑淡之情致（12分）
　　13. （2分）士大夫有學識，講情趣，喜歡閑適散淡的生活（1分），也常常自命不凡，恃才傲物甚至驕奢淫逸（1分）。
　　14. （2分）為人（做人）；寫作（作品特點）。
　　15. （2分）氣急敗壞；忘乎所以（符合語境即可）
　　16. （2分）示例：品讀汪氏文字之精美。
　　17. （2分）示例：作者以豐富的聯想，簡短的句式，語言的精練，形象的寫出了汪曾祺作品能驅除煩惱給人清新之感的妙處，表達了喜愛與贊美之情。
　　18. （2分）不以物喜，不以己悲。
　　三、 體驗驚艷不俗之境界 （12分）
　　19. （2分）淡，是一種至美的境界
　　20. （3分）西湖風光的淡雅；中國畫的色彩；為人處世的淡然等。或者：自然中淡之美、藝術中淡之美、人生中淡之美等。
　　21. （2分）不矛盾。作者認為，雖然“淡妝濃抹總相宜”，但“淡妝”的西湖更讓人喜愛。
　　22. （2分）A窘迫，B凡庸。
　　23. （2分）作出選擇得1分。名人事例得1分。
　　24. （2分）隨風潛入夜，潤物細無聲
　　四、欣賞窗花爛漫之夢想（10分）
　　25. （2分）它可以驅走冬天的寒意和心靈的干旱，增添生活的色彩和趣味，帶來生活的希冀和夢想。
　　26. （2分）“把窗花看得很神圣”是說明村姑認為剪窗花可以展示自我心靈手巧的價值，事關日后的幸福。
　　27. （2分）人們在現實生活中難以得到的，就把夢想編織在窗紙上，例如需要吃的，就有了肥碩的麥穗，玉米等，需要花，就有了牡丹、菊花、玫瑰等。
　　28. （2分）答案略。要有擬人或夸張的手法。
　　29. （2分）墻角數枝梅，凌寒獨自開。采菊東籬下，悠然見南山。
　　五、感受細微博大之仁愛 （12分）
　　30．（2分）在第  ⑨   段和第  ⑩  段之間。
　　31. （2分）修鞋老人約翰·奧古斯都為一個貧困的酗酒青年作擔保人，使得青年變成好公民，（1分）也因此開創了“懲罰與教育”相結合的法律新思維。（1分）
　　32．（2分）為了挽救青年，又因為青年①年紀輕。②青年家里很窮，如拿不出保釋金，會關進監獄，出來后十有八九會真的變壞。③青年已經為自己的錯充滿悔意。所以，愿替他擔保。
　　33. （2分）謝謝您！感謝您的慷慨援助，我不會辜負您的一片好心，我一定好好做人，不再酗酒，等我作出成績來了就來報答您！（表示感謝1分；自己好好做人，遵紀守法等1分，必須是第一人稱，否則沒分。）
　　34. （2分）只要緊扣文章主題并聯系實際即可。
　　35（2分）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
寫作50分
　　【評分細則】
　　一類文：45分－50分　能緊扣“偶遇”選材，主題鮮明，材料精當，結構嚴謹，語言優美。
　　二類文：40分－44分　能寫和“偶遇”相關的人或事，雖然主題不明顯，但材料具體，結構合理，語言通順。
　　三類文：30分－39分　能寫和“偶遇”相關的人或事，但材料雜亂，結構一般，語言貧乏。
　　四類文：0分－29分　材料與“偶遇”沒有關聯，并結構散亂，語病較多。
　　注：
　　1．總分評定前，根據書寫情況好壞，適當給予獎懲，在上下3分范圍內浮動，以滿分為限。
　　2．總分評定后，錯別字另行扣分。3個錯別字扣一分，每篇扣滿3分為止。
　　命審題人員：岳   英    蔣葵林     李祖貴

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