陵川三中2011年中考語(yǔ)文模擬試卷及答案

　　10．請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容。（3分）
　　11．摘取文中的詞語(yǔ)，梳理“我”對(duì)母親感情的變化過(guò)程（均用兩個(gè)字）。（3分）
　　滿足——自豪——（       ）——（        ）——（       ）
　　12．選文中劃線的句子對(duì)母親形象用了哪些描寫(xiě)方法？請(qǐng)你選擇一處體味其所蘊(yùn)涵的思想情感。（4分）
　　描寫(xiě)方法：
　　思想情感：
　　13．最后一段中“媽媽，我回來(lái)了，我已經(jīng)回來(lái)了。”這句話有什么深刻含義？（4分）
　　14．如果把課文題目《小巷深處》改為《我的母親》或《母親贊》之類，你認(rèn)為效果好嗎？為什么？（4分）
　　三、古詩(shī)文閱讀(26分)
　　已亥雜詩(shī)   龔自珍
　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
　　15．這首詩(shī)形象地表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜的情感。詩(shī)的一二句寫(xiě)的是             。三四句借花喻人，抒發(fā)了詩(shī)人的            。(每空限填一個(gè)詞語(yǔ))
　　16．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是這首詩(shī)的精華所在。請(qǐng)自選一個(gè)角度(或語(yǔ)言、或詩(shī)意、或情感、或哲理)寫(xiě)一段鑒賞性文字。(40字以內(nèi))
(二)課內(nèi)文言文(11分)
　　當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
　　17．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
　　（1）負(fù)篋曳屣（ ）（2）四支僵勁不能動(dòng)（ ）（3）主人日再食（4）以中有足樂(lè)者
　　18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(3分)
　　余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。
　　19．你覺(jué)得作者宋濂是一個(gè)怎樣的人？再舉一個(gè)像他一樣勤學(xué)的名人事例。（4分）
　　（三）、課外文言文閱讀(11分)
　　（甲）良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長(zhǎng)跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之，父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣。后五日平明，與我會(huì)此。”良因怪之，跪曰：“諾。”
　　（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負(fù)義也。”父不從，作輿④，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇⑤具？”谷曰：“他日父母老，無(wú)需更作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。
　　注釋：①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車⑤兇：不吉利
　　20．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
　　⑴父以足受，笑而去（ ）⑵顧謂良曰：“孺子，下取履！”（ ）
　　(3)谷年十有五（ ）    (4)乃載祖歸養(yǎng)（ ）
　　21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
　　（1）良殊大驚，隨目之
　　（2）他日父母老，無(wú)需更作此具，是以收之。
　　22．讀了甲、乙兩文后你受到什么啟發(fā)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（3分）
　　23．根據(jù)要求作文。(60分)
　　“和”字，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。對(duì)人和善、和藹，對(duì)己平和、氣和；家和萬(wàn)事興，鄰和勝親人；商場(chǎng)上和氣生財(cái)，困難時(shí)和衷共濟(jì)；人類向往和樂(lè)，世界需要和平......
　　請(qǐng)以“和”為話題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

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