2011沈陽中考考試說明出臺

　[歷史]

　　對知識進行專題歸納

　　第七中學(xué)歷史教研組組長 張寧

　　今年中考將更注重對學(xué)生基本歷史素養(yǎng)的考查，比如對歷史概念的理解和掌握，通過圖片解讀歷史的能力等。“開放性”、“探究性”試題的訓(xùn)練也應(yīng)當加強。

　　考試說明中的命題原則提到，“注重考查學(xué)生收集、閱讀材料，并從中獲取和運用有效信息的能力；注重考查學(xué)生用歷史、發(fā)展、綜合的眼光觀察現(xiàn)實社會的能力；注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力”。“試題既要聯(lián)系國內(nèi)外不斷變化的現(xiàn)實，也要貼近學(xué)生的生活實際。”

　　從這些要求看，考生在復(fù)習(xí)中應(yīng)在明確基礎(chǔ)知識后建立立體化的知識網(wǎng)絡(luò)，加深對歷史全貌的理解。接下來的復(fù)習(xí)中，學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，將所學(xué)知識歸納出專題。

　　答題時不要自創(chuàng)新詞

　　南昌中學(xué)歷史教研組長 林雪春

　　試題對于歷史基礎(chǔ)知識的考查有直接、間接或隱含之分，因此學(xué)生在備考過程中應(yīng)該養(yǎng)成讀題即拿筆圈劃重點詞語的習(xí)慣。

　　中考試題設(shè)問的角度和情景大多是教材中沒有涉及的，但解決這些新角度、新情境問題所依托的知識卻在教材之中的，考生需要按照題目要求，遷移知識，從時間、空間范圍與教材內(nèi)容加以對應(yīng)，歸納整理做答。

　　評卷過程中，評卷老師往往是快速尋找采分點，而采分點是由關(guān)鍵詞構(gòu)成的，如果學(xué)生用詞不準確，也可能意思表達了但因缺少關(guān)鍵詞而得不到分。所以答題過程中學(xué)生要注意用規(guī)范的歷史學(xué)科語言來回答歷史學(xué)科問題，盡量使用約定俗成的說法或課本上的語言，不要自己造新詞，也盡量避免口語化。學(xué)生可以參考往年中考試題答案，感悟并模仿規(guī)范的學(xué)科語言，堅持一段時間后會有所提高。

2011沈陽中考考試說明出臺

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