2011呼倫貝爾中考數(shù)學考試說明、考點內(nèi)容范圍

2011年呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學業(yè)考試
數(shù)學考試說明
   
一、考試性質(zhì)
    初中畢業(yè)學業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。目的是全面、準確地評估初中畢業(yè)生達到《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(實驗稿)2001版》(以下簡稱《標準》)所規(guī)定的數(shù)學學業(yè)水平的程度。既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)。
    二、考試命題的依據(jù)
    以《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(實驗稿)2001版》為依據(jù)進行命題。
    三、考試命題的指導思想
    1、考試體現(xiàn)《標準》的評價理念，引導和促進數(shù)學教學全面落實《標準》所設(shè)置的課程目標，改進學生的數(shù)學學習方式，豐富學生的數(shù)學學習體驗，提高學生學習數(shù)學的效率，有利于高中階段學校綜合有效地評價學生的數(shù)學學習狀況。
    2、考試既重視對學生學習數(shù)學知識與技能的結(jié)果和過程的評價，也重視對學生在數(shù)學思考能力和解決問題能力方面狀況的評價。
    3、考試命題面向全體學生。根據(jù)年齡特征，個性特點和生活經(jīng)驗編制試題，使具有不同的數(shù)學認識特點、不同的數(shù)學發(fā)展程度的學生都能表現(xiàn)出自己的數(shù)學學習狀況。力求公正、客觀、全面、準確地評價學生通過義務(wù)教育階段的數(shù)學學習所獲得的相應(yīng)發(fā)展。
    四、考試命題的原則
1、基礎(chǔ)性
試題首先關(guān)注《標準》中最基礎(chǔ)和最核心的內(nèi)容。注重考查基礎(chǔ)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性。命題突出對學生基本素養(yǎng)的評價。即所有學生在學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學解決問題過程中最為重要的，必須掌握的基本概念、常用的技能、核心觀念、思想方法。
2、公平性
試題素材，求解方式等體現(xiàn)公平性。考試的內(nèi)容，試題素材和試卷形式對每一位學生是公平的。試題不需要特殊背景知識才能夠理解，制訂評分標準系統(tǒng)時以開放的態(tài)度對待合理的，但沒有預(yù)見到的答案形式，尊重不同的解答方法和表述方式。
3、現(xiàn)實性
試題背景來自于學生所能理解的生活現(xiàn)實，符合學業(yè)所具有的數(shù)學現(xiàn)實和其它學科現(xiàn)實。應(yīng)用性問題的題材具有鮮明的時代特征，能夠在學生的生活中找到原型。
4、有效性
試卷應(yīng)當有效地反映學生在義務(wù)教育階段的數(shù)學學習狀況和所達到的水平。
以下幾點應(yīng)特別注意：
(1)關(guān)注對學生數(shù)學學習各個方面的考查，既有對學生數(shù)學學習結(jié)果的考查，也包括對學生數(shù)學學習過程的考查；也包括對學生思維特征的考查。
(2)試題的求解過程反映《標準》所倡導的數(shù)學活動方式，如觀察、實驗、猜測、驗證、推理等，而不僅僅是記憶、模仿與熟練。
五、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式：
考試采用閉卷筆試考試形式。
2、試卷結(jié)構(gòu)
全卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。
試題題型將有：選擇題、填空題、證明題、應(yīng)用性問題、閱讀與分析題、探索性問題、開放性問題等形式。比例為：選擇題、填空題共約占40％，其它部分共占60％。
數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應(yīng)用四個領(lǐng)域的內(nèi)容在試題中所占的比例與它們在教學中所占課時的百分比大致相同，內(nèi)容比例為：數(shù)與代數(shù)約占40％，空間與圖形約占35％，統(tǒng)計與概率約占20％，實踐與綜合應(yīng)用約占5％。
試題按其難度分為容易題、中等題和較難題。按難易程度賦分比例為：
容易題：中等題：較難題=6：3：l。
考試時不準使用計算器。

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