2011年丹東市中考思想品德考試說明

丹東市2011年中考思想品德考試說明
一、考試范圍
1.《全日制義務教育思想品德課程標準（實驗稿）》中的部分內容（九年級）。
2.國內國際重大時事（2010年8月～2011年3月）。
3.民族團結相關內容。
二、考試內容
（一）根據《全日制義務教育思想品德課程標準<實驗稿>》中的部分內容（九年級），考試內容如下：
1.知道責任是產生于社會關系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。
2.懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。
3.能夠積極參與社會公益活動，服務社會，逐步樹立為人民服務的奉獻精神。
4.知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識。
5.知道依法治國就是依照憲法和法律的規定管理國家，是建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的必然要求，樹立法制觀念。
6.理解有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護社會秩序。
7.了解建立健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，學會行使自己享有的監督權利。
8.感受身邊的變化，了解中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放和發展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化，知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。
9.知道黨在社會主義初級階段的基本路線，以及我國現階段基本經濟制度和政治制度，理解讓一切創造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優越性。
10.了解全面建設小康社會的奮斗目標，理解社會發展不平衡的現狀，增強建設社會主義祖國的使命感。
11.了解我國在科技、教育發展方面的成就，知道與發達國家的差距，理解實施科教興國戰略的現實意義，感受科技創新、教育創新的必要性，努力提高自身素質。
12.知道我國的人口、資源、環境等狀況，了解計劃生育、保護環境、合理利用資源的政策，樹立可持續發展的意識。
13.感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感。
14.知道我國是一個統一的多民族國家，國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創業，共同發展；了解中華民族的傳統美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設，維護國家穩定和民族團結。
    15.了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。
16.知道我國各族人民的共同理想，體會理想的實現必須經過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學習。
17.正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養正確的學習觀念，做好升學和職業選擇的心理準備。
（二）時事部分的考試內容見本說明所附的《時事復習材料》。
（三）民族團結方面的考試內容見人教版九年級教材相關知識內容及本說明所附的《民族政策常識復習材料》。
三、試卷的形式、結構、題型和分數分配
（一）考試形式
與歷史學科同堂、分卷考試。閉卷，筆試，滿分50分。考試時間50分鐘。
（二）試卷難易比例
試題易、中、難比例為7：2：1。
（三）試卷結構
1.試卷內容比例
《全日制義務教育思想品德課程標準（實驗稿）》中的部分內容（九年級）占85%左右；國內國際重大時事占10%左右；民族團結方面的內容不少于5%。
2.試卷題型分數比例
試題分單項選擇題和材料分析題。其中單項選擇題約占50%，25分或25分以內（每題1分）；材料分析題約占50%，25分或25分以上（3小題）。
3.組卷
試題排列按照單項選擇題和材料分析題順序排列，同一題型中的不同試題盡量由易到難排列。

2011年丹東市中考思想品德考試說明

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