2011年大連中考物理科目考試說明、命題范圍內容

 

（5）科學探究能力

①提出問題：能從日常生活、自然現(xiàn)象或實驗觀察中發(fā)現(xiàn)與物理學有關的問題。能書面表述這些問題。

②猜想與假設：嘗試根據經驗和已有知識對問題的成因提出猜想。對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結果進行推測與假設。

③制定計劃與設計實驗: 明確探究目的和已有條件，經歷制定計劃與設計實驗的過程。確定實驗方案及所需要的器材。能找出影響問題的相關因素，有控制變量的意識，能在實驗操作過程中實現(xiàn)對變量的控制。

④進行實驗與收集證據: 能通過觀察和實驗收集數據。能通過公共信息資源收集資料。嘗試評估有關信息的科學性。會閱讀簡單儀器的說明書，能按書面說明操作。會使用簡單的實驗儀器, 能正確記錄實驗數據。具有安全操作意識。

⑤分析與論證: 能初步描述實驗數據或有關信息。能對收集的信息進行簡單比較。能進行簡單的因果推理。經歷從物理現(xiàn)象和實驗中歸納科學規(guī)律的過程。嘗試對探究結果進行描述和解釋。

⑥評估: 有評估探究過程和探究結果的意識。能注意假設與探究結果間的差異。能注意探究活動中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問題。嘗試改進探究方案。能寫出簡單的探究報告。

四、考試形式與試卷結構問鼎教育整理

1．考試形式

筆試、閉卷。

2．試卷類型

物理化學合卷。

3．題型

物理化學合卷中，物理部分共五道大題，分別為選擇題、填空題、計算題、簡答題和綜合題。

4．考試時間及分值

物理化學合卷考試時間為150分鐘。物理試題滿分值為90分。

5．難度分布

試題的難易程度低、中、高三檔試題的比例為7：2：1。

6.考試不得使用任何型號的計算器。

五、實驗操作考試內容與要求

1.考試內容：實驗操作主要考查基本實驗技能和基本實驗探究能力，每位考生現(xiàn)場做一個物理實驗，監(jiān)考老師根據考生操作的實際情況，現(xiàn)場評分。

2.考試范圍：《全日制義務教育物理課程標準（實驗稿）》力學、電學、光學中關于實驗方面的要求。具體考試題目與要求如下：

實驗一：探究平面鏡成像——像與物的大小關系和位置關系（要點說明：位置關系是指像距與物距的關系；改變物距做三次實驗。）

實驗二：探究凸透鏡成像——物距大于1倍焦距、小于2倍焦距時像的性質（要點說明：改變物距做三次實驗。）

實驗三：測量金屬塊的密度（要點說明：各量只測一次。）

實驗四：探究浸沒在水中的物體所受浮力的大小與深度是否有關（要點說明：改變物體浸沒的深度，做三次實驗。）

實驗五：探究浮力大小與排開液體的體積的關系〔要點說明：改變物體（同一物體）浸在液體中的體積，做三次實驗。〕

實驗六：探究杠桿的平衡條件（要點說明：杠桿在水平位置，做三次實驗。）

實驗七：探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系（要點說明：做三次實驗。）

實驗八：測定值電阻的電阻（要點說明：用伏安法；測三次。不許改變電源電壓。）

實驗九：測小燈泡的電功率（要點說明：測小燈泡在額定電壓、低于額定電壓和高于額定電壓下的電功率。得出小燈泡的電功率與亮度的關系。不許改變電源電壓。）

實驗十：探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律（要點說明：做三次實驗。不許改變電源電壓。）

實驗十一：探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系（要點說明：做三次實驗。不許改變電源電壓。）

實驗十二：探究電與磁的相互作用(1．電流磁場的存在。 2．產生感應電流的條件)（要點說明：第一個實驗，將電路通、斷各三次；第二個實驗，使線圈分別沿三個不同的方向運動。）

3.考試形式：采用現(xiàn)場獨立操作的方式進行。考試時間為10分鐘。

4．加試分數：物理實驗現(xiàn)場加試成績滿分為10分，將現(xiàn)場加試所得成績以A、B、C三個等級呈現(xiàn)，各等級依次賦分5、3、1，計入升學總分。

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