2011襄陽中考考試說明出爐

昨日，襄陽市2011年《中考考試說明》出臺。今年語文的考試形式與時間不變、試卷的板塊結構及分值不變、考試內容范圍不變、試題難度系數不變。數學試題題型保持穩定，但對核心內容和重點知識的考查形式有所變化和創新。對于英語，考生需具備扎實的基礎知識、靈活多樣的解題思路與往年相比，今年的中考試題命題會有哪些變化？考生在剩下的100多天的時間里應如何備考？本報特邀市三十二中初三語文備課組長王紅霞、市三十二中初三數學備課組長洪志偉和市三十八中初三英語備課組長丁鳳玲、英語教研組長鄧莉分別對今年的語文、數學和英語的《中考考試說明》進行了解讀，希望能為學生備考提供參考和指導。

語文：今年有“四變” 備考時要講方法

□王紅霞

從考試重點來看，今年中考語文對板塊中的部分考點作了適當調整，有四變。其一，積累與運用板塊，在語言的實際運用能力考查內容中，新增了“能夠辨識、修改病句”與“搜集和處理信息的能力”。其二，在文言文閱讀中，新增了“理解常見實詞、虛詞在文中的意義和用法”。其三，在現代文閱讀中欣賞文學作品時，新增了“對作品中的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富有表現力的詞語”這一內容。其四，寫作與表達板塊，新增了“考生要根據表達的中心，選擇恰當的表達方式，做到文體規范、結構完整、條理清楚、語句通順、感情真摯”的內容。

在中考備考中，考生要重視新調整的考點內容，一要重視病句的辨識與修改，二要重視文言虛詞的理解，三要重視文言文的比較閱讀，四要重視現代文閱讀的訓練。在最后的復習備考階段，講方法，要效率，查漏補缺，夯實基礎，提升能力。

數學：題型保持穩定 考查形式有創新

□洪志偉

2010年中考數學試題對一些重點知識的考查形式有所變化。考試范圍為初中《數學課程標準》規定的“數與代數”“空間與圖形”“概率與統計”以及社會實踐活動所要求的各個知識點。

2011年中考數學試題題型保持穩定，但對核心內容和重點知識的考查形式有所變化和創新，關注學生數學活動的考查、關注學生的數學思考能力的考查，注重最基礎和最核心內容的基礎知識，并把基本技能放在真實生動的情境下進行考查。在中考復習過程中，要做好系統復習和綜合復習的合理安排，對重點知識要以不同的呈現形式加以鞏固、提高，注重對基礎知識的分類，對于重點知識，應以不同的方式予以呈現，從不同的角度去考查。

英語：注重基礎知識 提高綜合能力

□丁鳳玲 鄧莉

初三英語復習時間緊、任務重，考生在復習中要從四個方面著手：

1.強化聽力訓練，適應題型變化。在訓練過程中，滲透“聽”法，如遇到數字或時間，要有記錄；學生要養成良好的聽力做題習慣，可以聽完后再做出判斷。

2.詞匯的復習和驗收，力爭突破詞匯。在系統復習階段，考生應對詞匯鞏固的難度有充分估計，用“多以聯想，滾雪球”的方式(以音、以類、以根、以音、以時、以后)等展開聯想，舉一反三地鞏固詞匯，學會記單詞。

3.語法或話題的復習和驗收。以教材為本，了解所復習范圍內的重要話題或語法項目，讀書時收集典型的表達方法，并以造句、對話、漢譯英及相應的題型訓練來加以驗收，通過整合，使教材知識系統化、網絡化，并能熟練地掌握和運用。

4.閱讀方法和技巧的指導。老師在指導學生做閱讀題的過程中應給予方法指導，如文章的細節考查，要求學生找準細節并在出處劃線，猜詞考查要根據詞根猜詞或根據上下文猜詞等多種方法。(張繁珉 張平安 張麗組稿)

2011襄陽中考考試說明出爐

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