2011年雞西市中考語文考試說明

2011年雞西市中考語文考試說明
（三）閱讀理解及分析

綜合考查學生在閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向，考查其閱讀的興趣、方法與習慣以及閱讀材料的選擇和閱讀量。重視學生多角度、有創意的閱讀。課外閱讀總量不少于260萬字，并能閱讀常見的名著。
文言文閱讀

內容范圍以人教版語文教材所選的文言文為基礎，有一定程度的課外拓展。

1．能背誦、理解、積累一定數量的名篇和經典段落。
2．閱讀淺易的文言文，能讀懂基本內容，體會作者的思想感情。

3．理解常見實詞在文中的意義。

4．能結合語境，用現代漢語解說其中語句的意思；推斷、揣摩一些詞語的意思；積累一定數量的文言詞匯。

現代文閱讀

現代文閱讀選自課外，包括記敘類、說明類、議論類短文和文學作品。

1．能較熟練地運用略讀、瀏覽的方法，把握閱讀材料的大意，捕捉重要信息。

2．能在詞句理解、文意把握、要點概括、內容探究、作品感受等方面對讀物有綜合理解的能力，有自己的情感體驗和創造性的理解。

3．能結合所學、所知的記敘文、說明文、議論文等相關文體特點，解讀不同文體的文章；結合所學、所知的詩歌、散文、小說、戲劇等相關文學作品的特點，閱讀和欣賞不同樣式的文學作品。

4．閱讀文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示，對作品的思想感情傾向，能作出自己的評價；閱讀科技作品，能領會其中所體現的科學精神和科學方法；閱讀議論文，能區分觀點和材料（道理、事實、數據、圖表等），發現其間的聯系，并通過自己的思考，作出判斷。

5．能理清文章思路，理解主要內容，抓住關鍵性詞句，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。

6．能領悟文學作品中的感人形象和情感；欣賞、品味作品中富于表現力的優美、精彩的語言。

7．能在閱讀中正確、靈活地理解和運用所積累的語文知識和文化常識。
8．能領悟、感受作者的思想感情、寫作主旨，能提出看法，探討疑問。

（四）寫作表達
能寫記敘文、簡單的說明文、簡單的議論文和與生活密切相關的應用文。

1．根據寫作需要，確定表達的內容和中心。做到感情真摯，內容具體，中心明確；能表達出自己對自然、社會、人生的真切感受和體驗。

2．根據文體特點和所要表達的內容和中心，選擇恰當的表達方式，合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思；能運用聯想和想象，豐富表達的內容；能多角度地觀察和思考生活，捕捉事物的特征，努力使表達有創意。

3．寫記敘文，能做到內容具體；寫簡單的說明文，能做到明白清楚；寫簡單的議論文，能做到有理有據；能根據生活需要，寫日常應用文（包括請假條、借條、欠條、倡議書、尋物啟事等）。

4．會修改文章，做到文從字順，簡潔得體。

5．能正確使用常用的標點符號。

6．格式正確，書寫規范、整潔，不寫錯別字。

　五、試卷結構
1．知識積累及運用版塊
（1）內容包括注音、寫字、詞語、語言、文學常識、詩詞名句等等。
（2）題量在6－8小題之間。
（3）賦分在25分左右。
（4）版塊題干文字量約為1000字左右，答案文字量約為200字左右。文字和圖表不超過兩個版面。
（5）低等難度試題約占70%左右，中等難度試題約占20%左右，高等難度試題約占10%左右。
（6）考查語言知識積累，重點考查運用能力。
2．口語交際及綜合探究版塊
（1）內容包括根據語境材料進行口語交際及綜合探究。
（2）題量應在4－5小題之間。
（3）賦分應在13分左右。
（4）版塊題干文字量約為200字左右，答案為100字左右。
（5）難易度應在70%左右。
（6）考查口語交際及綜合探究能力。
3．閱讀理解及分析版塊
（1）內容包括文言文閱讀及語體文閱讀。
（2）題量應在18－20小題之間。
（3）賦分在42分左右。
（4）版塊題干文字量約為4000字左右，答案文字量約為600字左右。文字和圖表不超過四個版面。
（5）低等難度試題約占70%左右，中等難度試題約占20%左右，高等難度試題約占10%左右。
（6）考查閱讀材料的理解能力，重點考查在理解的基礎上進行分析的能力。鼓勵個性化閱讀，與現實生活結合。
4．寫作表達版塊
（1）內容為寫作表達。
（2）題量應在1至2小題之間，為二題選一形式。
（3）賦分應在40分左右。
（4）版塊題干文字量約為300字左右，作文文字量約為600字左右；文字和圖表材料不超過半個版面。
（5）難易度應在70%左右。
（6）考查寫作的文字表達能力，重點考查運用語文知識進行綜合表達的能力。
全卷采用筆試，滿分為120分，答題時間為120分鐘。2011年雞西市中考語文考試說明

雞西中考

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