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2010攀枝花中考語文試卷
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-1-20
2010攀枝花中考語文試卷
攀枝花市2010年高中階段教育學校招生統一考試
語 文
第Ⅱ卷(非選擇題,共102分)
題號 |
三 |
四 |
五 |
總分 |
總分人 | |
(一) |
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友情提示:
1、答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
2、請用藍黑墨水的鋼筆或藍黑筆芯的圓珠筆或中性筆將答案工整、清晰地寫在試卷上。
得分 |
評卷人 |
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三、(24分)
7、將下面文言句子翻譯成現代漢語。(9分,每句3分)
(1)嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。 《核舟記》
(2)自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。 《愚公移山》
(3)全石以為底,近岸,卷石底以出。 《小石潭記》
8、古詩(詞)文默寫。(8分,每空1分,10題選作8題)
(1) ,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
(2)問渠哪得清如許? 。(朱熹《觀書有感》)
(3)黃梅時節家家雨, 。(趙師秀《約客》)
(4) ,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難(其一)》)
(5) ,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(6)雞聲茅店月, 。(溫庭筠《商山早行》)
(7)醉里挑燈看劍, 。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(8)銜遠山,吞長江, ,橫無際涯。(范仲淹《岳陽樓記》)
(9)樹樹皆秋色, 。(王績《野望》)
(10)無限山河淚, 。(夏完淳《別云間》)
9、下列句子中有兩個錯別字,找出并改正。(2分)
有人是這樣回答的:“富有創造性的人總是滋滋不倦地汲取知識,使自己學識淵搏。”
改為 改為
10、某某學校校園文化墻上寫了一首詩:(2分,每題 1分)
功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳。
請仔細閱讀這首詩,完成下列兩題。
(1)指出這首詩所歌詠的人物。
(2)用簡練的語言寫出與這個人物有關的故事或典故。(不超過10個字
11、下面是以綠色為主色調的“2010上海世博會”會徽標識,請從構形或主色調角度說明該標識的其中一個創意。要求語意簡明,句子通順,不超過80字。(3分)
2010年上海世博會會徽
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四、現代文閱讀。(28分)
得分 |
評卷人 |
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(一)閱讀下面文章,完成12—16小題。(12分)
①常人的眼睛能感知這個世界的五彩繽紛,識別紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,以及它們之間的各種過渡色,總共約有60種。那么,動物的感色能力又如何呢?科學家對此進行了研究。
②研究證實,大多數哺乳動物是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等,幾乎不會分辨顏色,反映在它們眼睛里的色彩,只有黑、白、灰三種顏色,如同我們看黑白電視一樣單調。
③西班牙斗牛場上,斗牛士用紅色的斗篷向公牛挑戰,人們原以為是紅色激怒了它。其實因為斗篷在公牛眼前不斷搖晃,使它受到煩擾而發怒,如果換上別種顏色的斗篷,公牛也會出現同樣的反應。
④狗不能分辨顏色,它看景物就像一張黑白照片。狗追捕獵物除了靠四條腿外,主要靠嗅覺和聽覺。
⑤ 我們人類的“近親”猿猴也是色盲,過著平淡無奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黃鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨顏色。長頸鹿能分辨黃色、綠色和橘黃色。鹿對灰色的識別力最強。有趣的是,斑馬雖然是色盲,它卻能利用色彩來保護自己。斑馬和其他動物混在一起吃草,黑白條可以引起注意,因為在出現危險時,只要領頭馬一動,所有斑馬會迅速逃走。當斑馬奔跑時,黑白兩色條紋的晃動使得捕食動物難以快速測定距離,斑馬便可以安全逃脫。
⑥ 鳥類則不然。除了某些過慣了夜生活的鳥類,如貓頭鷹等,因為視網膜中沒有錐狀細胞,無法辨色以外,許多飛禽都有色的感覺。鳥在高空飛行需要找到降落的地方,顏色會幫助它們判斷距離和形狀,這樣它們就能夠抓住在空中飛行的蟲子,能夠在樹枝上輕輕降落。鳥類的辨色能力也有利于它們尋找配偶。雄鳥常用艷麗的羽毛吸引異性。試想,如果它們感受不到顏色,那雄鳥還有什么魅力呢?
⑦多數水生動物都具有辨色能力。鱸魚能感知顏色,生物學家用染成紅色的幼蟲喂它們,待其習慣以后,改用紅色羊毛喂它們,鱸魚竟然照吃不誤。龍蝦、小蝦以及爬行動物里的甲魚、烏龜和蜥蜴等,也都有色的感覺力。
⑧昆蟲雖然屬低等動物,但是它們的辨色能力比哺乳動物高明。據悉,蜻蜓對色的視覺感最佳,其次是蝴蝶和飛蛾。蒼蠅和蚊子也能看見顏色。家蠅最討厭藍色,因而不愿接近藍色的門窗、帳幔。蚊子能夠辨別黃色、藍色和黑色,并且偏愛黑色。勤勞的小蜜蜂生活在萬紫千紅的花叢中,卻是紅色盲,紅色和黑色在蜜蜂眼里沒有什么區別。蜜蜂能分辨青、黃、藍三種顏色,但橙、黃、綠在它們看來是一樣的,它們也搞不清楚藍與紫有何不同。可是,蜜蜂能看見人所看不見的紫外線,并能把紫外線和各種深淺不同的白色和灰色準確地區別開來。
12、本文說明的對象是 ,說明順序是 。(2分)
13、用“∥”給②——⑧段分層。(3分)
② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
14、②段中加點字“大多數”能否去掉,為什么?(3分)
15、從⑥段看,鳥的辨色能力有何作用?請用簡要的語言概括。(2分)
16、③段說明了什么生活現象?(2分)
(二)閱讀下面文章,完成17—21題。(16分)
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