2011寧夏中考化學試題及參考答案下載

寧夏回族自治區2010年初中畢業暨高中階段招生

化 學 試 題

注意事項：

1．考試時間150分鐘，全卷總分160分。

2．答題前將密封線內的項目填寫清楚。

3．答卷一律使用黑、藍鋼筆或圓珠筆。

4．凡使用答題卡的考生，答卷前務必將答題卡上的有關項目涂寫清楚。選擇題的每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不使用答題卡的考生，將答案直接寫在試卷上。

化    學（75分）

相對原子質量：H—1  C—12  O—16  Fe—56  Cl—35.5

得分	評卷人

一、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案。1—11題每題2分，12—13題每題3分，共28分。不選、多選、錯選不得分）

1．下列變化屬于物理變化的是…………………………………………………………（   ）

A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬              B.用苛性鈉干燥O₂、H₂

C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色              D.用生石灰制熟石灰

2．下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是…………………………………（   ）

A.氧氣助燃——焊接金屬              B.稀有氣體的性質穩定——作保護氣

C.石墨導電——可作電極              D.二氧化碳能與水反應——人工降雨

3．長時間不吃蔬菜和水果，容易導致人體缺乏的營養素是………………………（   ）

A．蛋白質          B．油脂          C．維生素          D．糖類 

4．下列對物質的分類存在錯誤的是…………………………………………………（   ）

A.空氣、石油、生鐵都屬于混合物    B.塑料、包裝泡沫、棉布都屬于合成材料

C.蠶絲、羊毛、羽絨都屬于天然材料  D.甲烷、乙醇、葡萄糖都屬于有機化合物

5．下列關于水的敘述不正確的是………………………………………………………（   ）

A.電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同

B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

D.在硬水里用肥皂洗衣服會出現泡沫少浮渣多的現象

6．化學實驗既要操作規范，更要保障安全。下列實驗操作符合這一要求的是……（   ）

A.攪拌過濾器內的液體可以加快過濾速度

B.滴管伸入試管可以準確地把液體滴入試管    

C.選用量程為50mL的量筒量取8mL液體

D.給試管內的液體加熱時，試管口不能對著人

7．對下列現象或做法的解釋不正確的是………………………………………………（   ）

A.灑到地面上的酒會使房間充滿酒味——分子在不斷運動

B.在鋼鐵制品表面涂油漆——與氧氣和水隔絕，防止銹蝕

C.燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅——二氧化碳不支持燃燒

D.膨化食品變得不再松脆——可能吸收了空氣中的水分

8．下列說法中正確的是…………………………………………………………………（   ）

A.溶液中可以含有多種溶質

B.析出晶體后的溶液是不飽和溶液

C.用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結果

D.增大空氣與水的接觸面積，可以增大氧氣的溶解度

9．下列敘述正確的是……………………………………………………………………（   ）

A.常喝碳酸飲料可治療胃酸過多            B.酸雨就是指呈酸性的雨水

C.食醋可以除去水壺中的水垢              D.pH=0的溶液是中性溶液

10.當前人們已經識到無節制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國家應低碳發展經濟，個人應低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是………………………………（   ）

A.盡量采用公共交通出行                  B.拆除低效率的小型燃煤發電廠

C.積極研究開發氫氣燃料                  D.拒絕使用含碳元素的物質

11.氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體，也是重要的化肥。下列物質能夠將尿素從這四種化肥中鑒別出來的是 ………………………………………………（   ）

A. 氫氧化鈣           B.稀鹽酸          C.氯化鈉         D.水

12．除去下列各物質中混有的少量雜質(括號內是雜質)，所用方法可行的是………（   ）

A.Na₂CO₃固體（KCl）:加水溶解過濾         B.CaO固體（CaCO₃）:加稀鹽酸

C.FeSO₄溶液（CuSO₄）:加過量鐵粉過濾      D.KCl溶液（HCl）:加碳酸鈉溶液

13.用右圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是…………………………………………………（   ）

A.固體：硝酸銨；液體：水                B.固體：生石灰；液體：水

C.固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸            D.固體：氯化鈉；液體：水

得分	評卷人

二、填空（共13分）

14.（5分）（1）用化學符號表示：2個氮氣分子        ；氫氧根離子         。

（2）清涼油的主要成分薄荷腦(C₁₀H₁₀O)中碳、氫、氧元素的質量比為            。

（3）北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因為                  。CO具有毒性是它易與人體血液中的              結合，導致人體缺氧窒息甚至死亡。

15．（4分）（1）硫化氫（H₂S）是一種易溶于水的氣體，測定它水溶液的酸堿度，可選用        。

（2）硫化氫與濃硫酸反應生成硫、二氧化硫和水。在這個反應中，所有含硫物質硫元素的化合價共有    種。硫化氫在空氣中點燃可完全燃燒，生成二氧化硫和水。這一反應的化學方程式是__________     ______________。

16．（6分）右下圖是某化學反應的微觀粒子示意圖。

（1）兩種反應物的共同之處是：每個分子都                         。

 該反應的基本類型屬于        ，寫一個符合這一反應類型的化學方程式                                        。

（2）根據化學反應的本質，生成物的方框內還應補充的粒子及數目是（    ）

A．一個         B．兩個            C．一個       D．兩個

得分	評卷人

三、應用（共14分）

17．（8分）下表列出的是一種金屬的部分性質：

（1）根據所列出的該金屬的性質，該金屬可用于制造      ，因為它既          

又                 。由于其密度僅約為鐵的三分之一，所以它的合金是制造飛機機身的重要材料。要成為飛機機身材料，其合金的性質至少應在      方面與它的純金屬相比較要有明顯提高。

（2）把這種金屬放入稀鹽酸中，可產生一種無色可燃性的氣體。這說明該金屬還可以與        溶液（寫一種）反應，生成金屬單質    。如果要證明其金屬活動性比鋅強，則它應可以與        溶液反應，生成單質     。

18．（6分）某鋼鐵冶煉廠購進一批鐵礦石（主要成分是Fe₂O₃），為測定礦石中Fe₂O₃的質量分數，技術人員從礦石中取樣品20g，恰好與219g質量分數為10%的鹽酸完全反應（除Fe₂O₃外，鹽酸不與其它成分反應）。計算：

  （1）鹽酸中溶質的質量是多少？

   （2）樣品中氧化鐵的質量是多少？

（3）這批礦石中氧化鐵的質量分數是多少？

得分	評卷人

四、實驗探究（共18分）

19．（8分）某學校化學學習小組設計出右圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。

（1）當燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞。錐形瓶內反應的化學方程式是：

                         。白磷未燃燒的原因是                         。

（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是                                       。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是                                 。

（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是      ，收集方法是           ；也可用于制取     氣體，化學方程式是                               。

20．（10分）據中廣網2010年5月3日報道：中衛市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發生嚴重泄漏。濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應急預案，用沙土封堵，控制濃硫酸進一步蔓延，同時設法封堵泄漏點，并對路面上的濃硫酸進行稀釋和清除。

看到這則新聞，學校的化學活動小組開展了一次關于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整。

（一）濃硫酸的腐蝕性實驗探究

【實驗用品】濃硫酸、小木條、玻璃片

（二）對濃硫酸泄漏事故處理的討論

（1）小明同學認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看，在稀釋過程中溶質的      沒變，僅僅是         變小了。

小敏同學受到啟發，制訂了如下方案：

【思維拓展】寫出小敏所依據原理的化學方程式                              。

小聰同學認為，小敏同學的方案雖然有效，但有一個缺陷：如果用量把握不準又可能引發新的污染，因為                             。

（2）請你參照小敏的設計方案，結合小聰的看法，也設計一個方案。

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