2011年七臺河中考地理考試說明、考試內(nèi)容及樣題參考答案

龍東地區(qū)2011年初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試
              地理考試說明
一、命題依據(jù)
初中地理學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，屬于水平性測試兼顧選拔功能。命題依據(jù)教育部《國家基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)2005年初中畢業(yè)考試與普通高中招生改革的指導(dǎo)意見》和全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著有利于課程改革的推進(jìn)，有利于三維目標(biāo)的具體落實(shí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，體現(xiàn)高中學(xué)校擇優(yōu)錄取新生的選拔功能。
二、命題原則
1、體現(xiàn)新課改的理念，注重檢測《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求的各種基礎(chǔ)知識和基本能力，特別是運(yùn)用所學(xué)地理基礎(chǔ)知識和基本技能分析問題、解決問題的能力。試題要有一定的探究性、靈活性和綜合性，起到實(shí)施新課程的導(dǎo)向作用，有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式和促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
2、注重生活中的有用地理、生活實(shí)踐和熱點(diǎn)問題，充分利用地圖語言來表現(xiàn)試題內(nèi)容，充分體現(xiàn)地理學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)增加試題的人文性和開放性。提供背景資料力求翔實(shí)、真實(shí)，設(shè)置試題情境盡可能源于或貼近學(xué)生生活，語言親切、簡練，形式活潑、新穎。
3、試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確，表述應(yīng)清晰無誤；不出繁題、難題、偏題、怪題，保護(hù)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性和自信心，進(jìn)一步減少機(jī)械記憶的內(nèi)容。
三、考試內(nèi)容及要求
    以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）的課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，考試內(nèi)容分成地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理四個部分。
   具體內(nèi)容及要求如下：
   （一）地球與地圖
   ⒈地球和地球儀
    ⑴地球的形狀、大小與運(yùn)動
    用證據(jù)說明地球是個球體；用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小；用事實(shí)和地圖分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)特點(diǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
   ⑵地球儀
    運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分；記住重要的經(jīng)緯線；會運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。
  ⒉地圖
    運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離、會計算海拔與相對高度；識別等高線地形圖上的山頂、山脊、山谷、陡崖、鞍部；在地形圖上識別五種主要的地形類型。
   （二）世界地理
    ⒈海洋與陸地
     ⑴海陸分布
    運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)；運(yùn)用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。
    ⑵海陸變遷
    舉例說明地球表面海陸處在不斷運(yùn)動和變化之中；知道六大板塊名稱及分布、板塊構(gòu)造學(xué)說主要內(nèi)容，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。
    ⒉氣候
     ⑴天氣與我們的生活
    知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別；識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖；用實(shí)例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。
     ⑵氣溫與降水的分布
    初步學(xué)會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律；初步學(xué)會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異；使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說出氣溫與降水的變化規(guī)律。
     ⑶主要?dú)夂蝾愋?BR>    在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)；說出影響氣候的主要因素并舉例分析對氣候的影響；說出氣候變暖對人類生產(chǎn)和生活的影響。
   ⒊居民
    ⑴人口與人種
    運(yùn)用地圖、資料說出世界人口增長和分布的特點(diǎn)；舉例說明人口問題對環(huán)境、社會及經(jīng)濟(jì)的影響；知道世界上的三大人種并說出其特點(diǎn)和主要分布地區(qū)。
    ⑵語言和宗教
說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。  
⑶聚落
    運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別；舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
   ⒋地區(qū)發(fā)展差異
    ⑴發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家
    知道發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的地區(qū)分布特點(diǎn)。
    ⑵國際合作
列出一些重要國際組織名稱；說出聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用。
   ⒌認(rèn)識區(qū)域
    ⑴認(rèn)識大洲
    運(yùn)用地圖說明某一大洲的緯度位置、海陸位置；運(yùn)用地圖和資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系。
    ⑵認(rèn)識地區(qū)
    在地圖上找出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)；運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述某一地區(qū)地勢變化及地形分布特點(diǎn)，說出地形與人類活動的關(guān)系；運(yùn)用圖表說出某一地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響；運(yùn)用地形圖說明某一地區(qū)主要河流概況，以及河流對城市分布的影響；運(yùn)用地圖和資料指出某一地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響最大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況；舉例說出某一地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢；說出兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。
    ⑶認(rèn)識國家
    在地圖上指出某一國家的地理位置、領(lǐng)土組成和首都；根據(jù)地圖和資料，說出某一國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)，指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害，并說明其成因；運(yùn)用地圖和資料聯(lián)系某一國家自然條件特點(diǎn)，說出該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例；舉例說出某一國家在開發(fā)利用自然資源和保護(hù)環(huán)境方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)；根據(jù)資料和地圖說出某一國家的種族、民族、人口、宗教、語言等的概況；舉例說出某一國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。
   （三）中國地理
    ⒈疆域與人口
     ⑴疆域與行政區(qū)劃
     運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)；記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋；在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。
    ⑵人口與民族
    說出我國人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，說出我國的人口國策；運(yùn)用人口分布圖說出我國人口的分布概況；運(yùn)用民族分布圖說出我國少數(shù)民族分布特征。
   ⒉自然環(huán)境與自然資源
    ⑴自然環(huán)境
    運(yùn)用地形圖說出我國地形、地勢的主要特征；運(yùn)用資料說出我國氣候的主要特征及其影響因素；在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河的基本概況及開發(fā)和治理。
    ⑵自然資源
    舉例說出自然資源及其主要類型；運(yùn)用資料說出我國土地資源的主要特點(diǎn)；運(yùn)用資料，說出我國水資源的時空分布特點(diǎn)以及對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；說出我國為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程。
   ⒊經(jīng)濟(jì)與文化
    ⑴經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    運(yùn)用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布概況，并舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性；運(yùn)用資料說出我國工業(yè)的地理分布；用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的作用；比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)；會選擇最佳的交通運(yùn)輸方式；運(yùn)用地圖說出我國交通運(yùn)輸網(wǎng)的分布格局。
   ⑵文化特色
    知道我國民居、服飾、飲食等地方特色，并舉例說明自然環(huán)境對文化的影響。
   ⒋地理差異
    在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺——淮河一線的地理意義；運(yùn)用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異；說出各地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。

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