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      濰坊四中2023年高中招生錄取標準

      作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡 更新時間:2023-8-4 15:52:04

      濰坊四中2023年高中招生錄取標準

       

      濰坊四中2023年高中錄取工作實行學校錄取、區(qū)教體局審核、市教育局監(jiān)督的工作機制,嚴格按照市《2023年市區(qū)初中學業(yè)水平考試及高中階段學校招生錄取工作實施方案的通知》(濰教辦字〔2023〕4號)和我校《山東省濰坊第四中學 2023年普通高中招生簡章》,本著公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則,根據(jù)考生志愿,依據(jù)學業(yè)水平考試成績等級(語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、生物、道德與法治、地理)和綜合素質(zhì)評價等級,按指標生、剩余普通生、特殊才能學生的順序,擇優(yōu)錄取。各組合等級成績相同的情況下,按數(shù)學、語文、英語、物理、化學、歷史、生物、綜合素質(zhì)、道德與法治、地理學科順序依次錄取,優(yōu)先錄取原始等級高的,錄滿計劃為止。對符合條件的特殊考生,按規(guī)定提高相關(guān)科目的一個等級后參與錄取。

      根據(jù)濰坊市有關(guān)文件要求及我校招生簡章,我校普通高中錄取的基本依據(jù)是考生學業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果。

      錄取的必備條件:考生參加語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、生物實驗操作技能、勞動教育、美育等科目考試(或考查)并獲得等級(符合相應條件,準予實驗操作技能科目免考的除外);其中,勞動教育、美育均為B等及以上等級,信息技術(shù)為C等及以上等級,生物實驗操作技能達到合格等級。有一科及以上科目缺考的,不具備普通高中錄取資格。

      綜合錄取:先錄取指標生(含自然科學類、科技創(chuàng)新類特殊才能學生),再錄取剩余普通生。錄取時將各科學業(yè)水平考試成績等級、綜合素質(zhì)等級分為三個組合,分別是:語文、數(shù)學、英語、綜合素質(zhì)等級四門學科等級為第一組合;物理、化學、生物、歷史四門學科等級為第二組合;道德與法治、地理、信息技術(shù)、生物實驗操作技能、勞動教育、美育學科等級為第三組合。語文、數(shù)學、英語三科等級可等值互換,物理、化學、生物、歷史(第二組合的四科)四科等級可等值互換。其中,綜合素質(zhì)評價錄取使用辦法:綜合素質(zhì)評價原始等級達到B等及以上;道德與法治、地理(第三組合中的兩科)科目錄取基本要求:第三組合道德與法治、地理兩科等值互換后平均達到1C1D等級。錄取時先看第一組合中的語數(shù)英三科成績,再看第一組合中的綜合素質(zhì)等級,最后看第二組合中的物化生歷四科成績。

      享有指標生資格的考生,將其第二組合(物化生歷)中的最低一科提高一個等級(如全為A等則不再提高)后參與錄取,達到學校第一志愿普通生最低錄取標準的,錄取為指標生。若指標生計劃未錄滿,將缺額指標生計劃做為我校的普通生招生計劃。

      具體錄取標準如下:

      一、普通生

      (一)指標生

      各初中學校指標生錄取標準另行通知。

      (二)剩余普通生

      原始等級置換后,符合下列條件之一者,錄取為普通生:

      1.組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到2B+1B等級,綜合達到B等級,物化生歷達到1B3C等級;

      2.組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到B等級,物化生歷達到3B1C等級;

      3.組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到3B+等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2C2D等級;

      4.組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到3B+等級,綜合達到B等級,物化生歷達到4C等級;

      5.組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到2B+1B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到4C等級, 且原始等級數(shù)學、語文均為B+,英語為B,物理、化學、歷史、生物均為C,地理為C及以上;

      6.組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2B2C等級, 且原始等級數(shù)學為B+及以上;

      7.組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學為B,語文為B+,英語為B,物理為B及以上;

      8. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學為B,語文為B+,英語為B,物理為C,化學為B;

      9. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學為B,語文為B+,英語為B,物理、化學均為C,歷史為A;

      10. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學為B,語文為B+,英語為B, 物理、化學均為C,歷史、生物均為B;

      11. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到B等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學、語文均為B,英語為B+,物理為B;

      12. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學、語文均為B,英語為B+,物理為C,化學為B,歷史為C,生物為B;

      13. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到B等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學、語文均為B+,英語為C+,物理為B;

      14. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到B等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學為B,語文為B+,英語為B,物理為B;

      15. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學為B,語文為C+,英語為A,物理為C,化學、歷史均為B,生物為C;

      16. 組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B+2B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2B2C等級,且原始等級數(shù)學為B,語文為A。

      二、特殊才能學生

      (一)自然科學類

      自然科學類特殊才能學生納入指標生計劃錄取,其學業(yè)水平考試原始成績底線如下:語數(shù)英三科等值互換后達到1C+ 2C等級及以上,且綜合素質(zhì)達到C等級及以上,并且按照指標生錄取。

      (二)科技創(chuàng)新類

      科技創(chuàng)新類特殊才能學生,其學業(yè)水平考試原始成績底線如下:語數(shù)英三科等值互換后達到1C+ 2C等級及以上,且綜合素質(zhì)達到C等級及以上。

      (三)藝體類

      取得合格證的藝體特殊才能學生,先參與普通生錄取,再參與藝體特殊才能學生錄取。

      藝體特殊才能類學生文化課科目學業(yè)水平考試原始成績底線如下:語數(shù)英平均為C,綜合為C,(第一組合可降低一個等級而提高第二或第三組合的一個等級;第二組合可降低一個等級提高第三個組合的一個等級;第二、第三組合不能降低一個等級提高前面組合的一個等級)。

      1、音樂特殊才能學生

      專業(yè)合格的考生,錄取時按照學業(yè)水平考試成績原始等級和綜合素質(zhì)等級擇優(yōu)錄取。

      原始等級符合下列條件之一者,錄取為音樂特殊才能學生:

      (1)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到2B1C+等級,綜合達到C等級,物化生歷達到4C等級;

      (2)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到3B等級,綜合達到B等級,物化生歷達到3C1D等級;

      (3)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到3B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到1C3D等級;

      (4)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B2C+等級,綜合達到A等級,物化生歷達到1B3C等級。

      2、體育特殊才能學生

      (1)原始等級符合下列條件者,錄取為特殊才能體育類(乒乓球)學生:組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到2B1C+等級,綜合達到B等級,物化生歷達到3C1D等級;

      (2)原始等級符合下列條件者,錄取為特殊才能體育類((足球(男))學生:組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到3C等級,綜合達到B等級,物化生歷達到3D1E等級;

      (3)原始等級符合下列條件者,錄取為特殊才能體育類(普體)學生:

      ①國家一級運動員,且達到了藝體特殊才能類學生文化課科目學業(yè)水平考試原始成績底線;

      ②組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B2C+等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2C2D等級;

      ③組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到3C+等級,綜合達到A等級,物化生歷達到4C等級;

      ④組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B2C+等級,綜合達到A等級,物化生歷達到1C3D等級,且原始等級數(shù)學為B;

      ⑤組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B2C+等級,綜合達到A等級,物化生歷達到1C3D等級,且原始等級數(shù)學、語文均為C+,英語為B,物理、化學均為D,歷史為C。

      3、美術(shù)特殊才能學生

      專業(yè)合格的考生,錄取時按照學業(yè)水平考試成績原始等級和綜合素質(zhì)等級擇優(yōu)錄取。

      原始等級符合下列條件者,錄取為特殊才能美術(shù)類學生:

      (1)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到2B1C+等級,綜合達到B等級,物化生歷達到4C等級;

      (2)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到3B等級,綜合達到A等級,物化生歷達到2C2D等級;

      (3)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到3B等級,綜合達到B等級,物化生歷達到3C1D等級;

      (4)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B2C+等級,綜合達到B等級,物化生歷達到2B2C等級;

      (5)組合內(nèi)互補后達到:語數(shù)英達到1B2C+等級,綜合達到A等級,物化生歷達到1B3C,且原始等級數(shù)學為A。

       

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