原陽縣實驗高中2019中招錄取分?jǐn)?shù)線

原陽縣實驗高級中學(xué)分?jǐn)?shù)線461分

原陽縣實驗高中在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，立足“辦人民滿意的教育，辦學(xué)生滿意的學(xué)校”，奮發(fā)圖強、求真務(wù)實、開拓進取。按照領(lǐng)導(dǎo)分工、明確職責(zé)、各司其職、各負(fù)其責(zé)。同時注意各部門之間工作的協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的良好局面，使學(xué)校得以“健康、向上、和諧”的發(fā)展。
高尚的師德是立校之本，只有高素質(zhì)的教師才有高品位的教育，而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)健。原陽縣實驗高中領(lǐng)導(dǎo)班子始終把全校教師的師德建設(shè)放在各項工作的首位，并樹立“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的師德意識。
原陽縣實驗高中十分重視引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，既要學(xué)習(xí)好理論知識又要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，要及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)校為教師學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和物質(zhì)條件，在辦公用房比較緊張的情況下，擠出一間裝有10臺微機的機房，供教師們查閱資料，并購買了《魏書班主任藝術(shù)》、《解讀衡中》光盤讓教師們學(xué)習(xí)，同時還為教師們征訂了100余種專業(yè)報刊供他們閱讀。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的后備力量，學(xué)校為他們搭建了施展才華的平臺，并制訂了培養(yǎng)青年教師的計劃，充分利用校內(nèi)外的資源，為青年教師多創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會。如學(xué)校實行“拜師制”，以老教師與青年教師一對一掛鉤，以老帶新，徒弟必須常聽師傅的超前課，師傅要常改徒弟的作業(yè)，重點對如何上好課進行輔導(dǎo)，這樣很快使一部分青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干。

原陽中考

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