貴州大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)登錄入口、成績(jī)查詢網(wǎng)上選課查分

貴州大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)登錄入口、學(xué)生期末考試成績(jī)查詢網(wǎng)上選課查分

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貴州大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)部是負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能部門。在院長(zhǎng)及分管教學(xué)副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。其主要職責(zé)是：

一、教學(xué)計(jì)劃管理

1、根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合本院的實(shí)際情況，制定學(xué)院教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)管理文件，并組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)全院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制的組織、管理工作及教學(xué)計(jì)劃審定的組織工作，對(duì)各教學(xué)部教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行負(fù)檢查及指導(dǎo)責(zé)任。

3、負(fù)責(zé)編制分學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見，安排每學(xué)期課程及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、教室和其它教學(xué)場(chǎng)所。

二、教學(xué)運(yùn)行管理

1、負(fù)責(zé)校歷、課表的編排、發(fā)布及運(yùn)行中的調(diào)整控制，保證全院教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。

3、負(fù)責(zé)教學(xué)用房的運(yùn)行調(diào)控。

4、負(fù)責(zé)全院性教學(xué)事務(wù)協(xié)調(diào)工作及教學(xué)中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。

5、建立教學(xué)信息采集和統(tǒng)計(jì)制度。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和考試情況等主要教學(xué)信息定期采集并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以不斷改進(jìn)學(xué)院的教學(xué)工作。

三、教學(xué)質(zhì)量管理

1、對(duì)全院教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)估、督導(dǎo)體系，形成分析、評(píng)價(jià)、反饋制度，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到最佳教學(xué)效果。

2、負(fù)責(zé)全院性教學(xué)檢查、質(zhì)量評(píng)價(jià)的方案制定及組織。

3、開展日常教學(xué)檢查、抽查。指導(dǎo)及檢查教學(xué)部日常教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作的開展。

4、主要負(fù)責(zé)上級(jí)教育行政部門組織的教學(xué)檢查、質(zhì)量評(píng)估的組織工作及相關(guān)事務(wù)的對(duì)外聯(lián)系、院內(nèi)協(xié)調(diào)工作。

5、負(fù)責(zé)全院性教學(xué)競(jìng)賽的組織及管理。

6、定期組織全院教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)、交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

四、師資隊(duì)伍管理

1、負(fù)責(zé)學(xué)院師資隊(duì)伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及實(shí)施指導(dǎo)、檢查工作。

2、積極推行教師崗前培訓(xùn)制度、教師任職資格制度。采取措施，協(xié)助學(xué)院、指導(dǎo)教學(xué)部建立一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

3、全面推行專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人制度，形成以專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人為主體的骨干教師隊(duì)伍。

4、建立科學(xué)合理的教師業(yè)務(wù)考核管理辦法，努力實(shí)現(xiàn)教師工作量完成情況、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘相結(jié)合。

五、專業(yè)及課程建設(shè)管理

1、根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制，負(fù)責(zé)學(xué)院增設(shè)專業(yè)申報(bào)的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力形成自己的特色專業(yè)。

2、結(jié)合實(shí)際制定院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫(kù)建設(shè)管理辦法，負(fù)責(zé)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程的申報(bào)、審批、驗(yàn)收評(píng)審。

六、考試管理

1、負(fù)責(zé)學(xué)院考試工作程序和制度的建立，嚴(yán)格考試過程管理，認(rèn)真組織考后分析和總結(jié)工作。

2、負(fù)責(zé)學(xué)院各類考試考務(wù)工作的安排和實(shí)施，對(duì)院級(jí)各類考試負(fù)全責(zé)。

3、以實(shí)現(xiàn)教考分離為目標(biāo)，加強(qiáng)試題庫(kù)建設(shè)，逐步形成學(xué)院骨干課程試題庫(kù)

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