2021年梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職擴招報考指南

2021年梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職擴招報考指南

為貫徹落實2021年《政府工作報告》關(guān)于“完成職業(yè)技能提升和高職擴招三年行動目標(biāo)”的要求，增強職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，全面深化職業(yè)教育改革，我校將繼續(xù)進(jìn)行2021年高職擴招招生工作，重點面向符合吉林省高考報名資格且申請參加高職擴招專項考試的普通高中畢業(yè)生、往屆中職（含中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中）畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、用人單位員工、基層農(nóng)技人員、靈活就業(yè)人員以及符合“基層人才學(xué)歷提升計劃”“一村一名大學(xué)生村醫(yī)計劃”等相關(guān)考生群體均可報名。（已經(jīng)參加2021年高考報名的考生，不允許參加此次報名。）

 

一、招生辦法

 

（一）報名時間

 

2021年9月15日——2021年9月30日（每天9:00時——16:00時）。

 

現(xiàn)場確認(rèn)：2021年10月1日——2021年10月12日（每天9:00時——16:00時）。

 

（二）報名資格審核

 

考生根據(jù)各自符合身份前往相關(guān)部門進(jìn)行身份界定。教育部門、各地招生考試機構(gòu)會同公安部門負(fù)責(zé)審核考生的戶籍、學(xué)籍信息；退役軍人事務(wù)部門負(fù)責(zé)退役軍人身份審核，對退役一年以上或以內(nèi)、是否自主就業(yè)等進(jìn)行厘清；人社部門負(fù)責(zé)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和企業(yè)員工的身份界定;農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民和基層農(nóng)技人員的身份界定工作；組織部門牽頭與相關(guān)部門實施“基層人才學(xué)歷提升計劃”。衛(wèi)生健康部門與相關(guān)部門負(fù)責(zé)實施“一村一名大學(xué)生村醫(yī)計劃”。

 

2021高職擴招身份界定

部門

職能

教育部門、各地招生考試機構(gòu)、公安部門

審核考生的戶籍、學(xué)籍信息

退役軍人事務(wù)部門

負(fù)責(zé)退役軍人身份審核，對退役一年以上或以內(nèi)、是否自主就業(yè)進(jìn)行厘清

人社部門

負(fù)責(zé)對下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、用人單位員工和靈活就業(yè)人員的身份界定

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門

負(fù)責(zé)高素質(zhì)農(nóng)民和基層農(nóng)技人員的身份界定

組織部門與相關(guān)部門

負(fù)責(zé)對“基層人才學(xué)歷提升計劃”人員的身份界定

衛(wèi)生健康部門與相關(guān)部門

負(fù)責(zé)對“一村一名大學(xué)生村醫(yī)計劃”人員的身份界定

 

（三）報名辦法

 

考生持相關(guān)證件及《吉林省2021年高職擴招報名身份界定審核表》等到戶籍所在縣（市、區(qū)）的相應(yīng)部門完成身份界定，然后按照當(dāng)?shù)卣猩�考試機構(gòu)的統(tǒng)一安排，在規(guī)定的時間內(nèi)到當(dāng)?shù)卣猩�考試機構(gòu)領(lǐng)取報名序號和密碼。具體的報名辦法按照《關(guān)于做好2021年吉林省普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名工作的通知》（吉招委字〔2020〕8號）相關(guān)要求執(zhí)行。完成網(wǎng)上報名的考生，須按規(guī)定時間到報名所在地招生考試機構(gòu)指定地點進(jìn)行本人現(xiàn)場確認(rèn)，進(jìn)行身份證信息采集。

 

按照省教育廳相關(guān)規(guī)定，本次考試不收取報名費與考試費。但考生須按照吉省價收字〔2000〕10號文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，自行繳納體檢及醫(yī)療檢查所需費用。報考2021年普通高校招生的所有考生均須參加身體健康狀況檢查，如實陳述本人既往病史。體檢時間由各地招生考試院機構(gòu)根據(jù)實際情況自行確定，但結(jié)束時間不得晚于2021年10月20日。各地應(yīng)于2021年11月1日前將體檢結(jié)論代碼和體檢受限代碼錄入系統(tǒng)。

 

（四）考試及錄取

 

1、考試安排

 

（1）高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生需參加文化素質(zhì)考試+職業(yè)技能測試。

 

文化素質(zhì)考試：考試方式為筆試，考試時間2021年11月6日——2021年11月7日（具體時間以《準(zhǔn)考證》公布時間為準(zhǔn)）

 

職業(yè)技能測試：職業(yè)技能測試由招生院校自主實施，具體的測試方式及內(nèi)容由招生院校自定,省教育考試院將在官網(wǎng)公布高職擴招院校名單、網(wǎng)址、以及志愿填報與職業(yè)技能測試的具體時間。

 

（2）退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、用人單位員工和基層農(nóng)技人員、靈活就業(yè)人員、以及參加“基層人才學(xué)歷提升計劃”和“一村一名大學(xué)生村醫(yī)計劃”身份報考的考生，可免予文化素質(zhì)考試。參加由招生院校組織與報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能測試，依據(jù)測試成績擇優(yōu)錄取。為確保考試公平、公正，職業(yè)技能測試必須全程錄像并保存三年備查。對于符合免試條件的技能拔尖人才，由高職院校予以免試錄取。

 

2、成績公布

 

文化素質(zhì)考試科目成績由省教育考試院負(fù)責(zé)公布，考生可于11月15日左右通過吉林省教育考試院官方網(wǎng)站（http://www.jleea.com.cn）查詢。

 

2021高職擴招時間安排

考試人群

往屆高中畢業(yè)生、往屆中職（含中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中）畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、用人單位員工、基層農(nóng)技人員、靈活就業(yè)人員以及符合“基層人才學(xué)歷提升計劃”“一村一名大學(xué)生村醫(yī)計劃”等考生群體均可報名。

*已經(jīng)參加2021年高考報名的考生，不允許參加此次報名。

報名時間

2021年9月15日——2021年9月30日（每天9:00——16:00）

現(xiàn)場確認(rèn)

2021年10月1日——2021年10月12日（每天9:00——16:00）

文化素質(zhì)考試時間

2021年11月6日——2021年11月7日 具體時間以《準(zhǔn)考證》公布時間為準(zhǔn)

職業(yè)技能測試時間

具體的測試方式及內(nèi)容由各招生院校自定

成績公布時間

2021年11月15日左右公布

考生可通過吉林省教育考試院官方網(wǎng)站查詢 http://www.jleea.com.cn

 

二、學(xué)費

 

關(guān)于高職擴招退役士兵資助政策說明:

資助范圍：按照《財政部、教育部、人力資源社會保障部、退役軍人部、中央軍委國防動員部關(guān)于印發(fā)<學(xué)生資助資金管理辦法>的通知》，退役士兵減免學(xué)費范圍為“退役一年以上，自主就業(yè)，通過全國統(tǒng)一高考或高職單招考入高等學(xué)校并到校報到”。學(xué)校響應(yīng)國家號召，針對其他擴招考生群體實行學(xué)費優(yōu)惠減免，所有專業(yè)8000元/年。

 

三、招生專業(yè)

 

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

·  本專業(yè)培養(yǎng)具有信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，能在各級各類醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)技能型人才。

 

主要課程

 

· 人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理。

 

核心技能

 

1.掌握基本護(hù)理知識、技術(shù)和專科護(hù)理基本技術(shù)，具有過硬的臨床操作能力，具備對常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評估與整體護(hù)理的能力,對危、急、重癥病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力；

 

2、初步具備社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力；

 

3、能夠獨立進(jìn)行常見疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)。

 

就業(yè)方向

 

· 主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，從事臨床護(hù)理、健康保健工作。

 

職業(yè)技能證書

 

· 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書

 

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

· 本專業(yè)培養(yǎng)具有信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握助產(chǎn)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的助產(chǎn)和護(hù)理崗位，能夠從事助產(chǎn)、母嬰保健和臨床護(hù)理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

 

主要課程

 

· 人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、急危重癥護(hù)理。

 

核心技能

 

1.掌握基本護(hù)理知識、技術(shù)和專科護(hù)理基本技術(shù)，具有過硬的臨床操作能力，具備對常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評估與整體護(hù)理的能力, 對危、急、重癥病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力；

 

2、能夠獨立進(jìn)行常見疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)。

 

3、掌握助產(chǎn)、母嬰保健、優(yōu)生優(yōu)育等相關(guān)知識，具備規(guī)范的妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理及新生兒處理的能力，具備對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥患者初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。

 

就業(yè)方向

 

· 面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的助產(chǎn)和護(hù)理崗位，能夠從事助產(chǎn)、母嬰保健和臨床護(hù)理等工作。

 

職業(yè)技能證書

 

·護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書、計劃生育助產(chǎn)技術(shù)資格證。

 

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

· 本專業(yè)培養(yǎng)具有信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會工作行業(yè)的保健服務(wù)人員、健康咨詢服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

 

主要課程

 

· 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概要、營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、中醫(yī)臨床概要、亞健康、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)情志養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)飲食保健學(xué)、中國傳統(tǒng)氣功養(yǎng)生學(xué)、運動保健學(xué)、中醫(yī)針灸推拿養(yǎng)生學(xué)、人文環(huán)境養(yǎng)生學(xué)、實用流行保健技術(shù)。

 

核心技能

1、具有運用中醫(yī)理論及推拿、艾灸、飲食保健、運動保健、流行保健、氣功養(yǎng)生、體質(zhì)調(diào)養(yǎng)、情志調(diào)護(hù)等中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)和方法維護(hù)和修復(fù)人體健康的能力。

 

2、具有對亞健康狀態(tài)進(jìn)行保健調(diào)治及對慢性疾病進(jìn)行防治的能力。

 

3、能獨立開展對服務(wù)對象健康狀況的監(jiān)測、分析、評估，具有健康咨詢指導(dǎo)、健康危險因素干預(yù)和制定健康促進(jìn)管理計劃的能力。

 

就業(yè)方向

 

·主要面向各級各類衛(wèi)生健康服務(wù)機構(gòu)、營養(yǎng)保健機構(gòu)、健康咨詢服務(wù)機構(gòu)，從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作。

 

職業(yè)技能證書

 

· 公共營養(yǎng)師、保健調(diào)理師、健康管理師、養(yǎng)生保健師。

 

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

· 本專業(yè)培養(yǎng)具有信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復(fù)技師崗位群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

 

主要課程

 

· 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)心理學(xué)、人體運動學(xué)、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)。

 

核心技能

 

1、能正確采集病史，為患者進(jìn)行肢體運動功能、日常作業(yè)能力、感覺知覺及認(rèn)知功能、手功能和言語障礙等的評估，并根據(jù)評估結(jié)果，制訂功能訓(xùn)練。

 

2、能夠為患者進(jìn)行規(guī)范地運動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療等相關(guān)康復(fù)治療。

 

3、能運用推拿、按摩等中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)對患者進(jìn)行康復(fù)治療。

 

就業(yè)方向

 

·在各級綜合醫(yī)院的康復(fù)科、康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)老保健機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)等，開展康復(fù)、保健、醫(yī)療及預(yù)防等方面工作。

 

職業(yè)技能證書

 

· 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)師。

 

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

· 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、規(guī)范的臨床實驗操作技能和精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析處理能力的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等高素質(zhì)技能型人才。

 

主要課程

 

· 主修課程包括正常人體與機能、病理基礎(chǔ)、臨床檢驗儀器、病理基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)實驗室安全與質(zhì)控、臨床檢驗基礎(chǔ)、免疫學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗等。

 

核心技能

 

1.具有臨床檢驗手工操作技能與自動化操作技能；

 

2.具有臨床檢驗形態(tài)學(xué)辯識技能；

 

3.具有檢驗數(shù)據(jù)分析，檢驗結(jié)果呈報技能；

 

4.具有臨床檢驗儀器維護(hù)，校準(zhǔn)技能；

 

5.具有臨床實驗室管理，質(zhì)量控制技能。

 

就業(yè)方向

 

·各級各類醫(yī)院檢驗科、體檢中心及第三方醫(yī)學(xué)獨立實驗室臨床檢驗工作;各級疾病預(yù)防控制中心檢驗科工作;醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)、醫(yī)院中心實驗室科研技術(shù)工作;檢驗儀器、試劑公司技術(shù)研發(fā)和項目推廣工作;海關(guān)、技術(shù)偵察、商檢、藥監(jiān)等部門理化檢驗技術(shù)工作。

 

職業(yè)技能證書

 

· 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)士、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)師。

 

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

· 本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，較強的可持續(xù)發(fā)展能力;掌握醫(yī)學(xué)影像和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和技術(shù)技能，能夠從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)普通放射線、CT、DR、DSA、MRI、超聲、核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)等高素質(zhì)技能型人才。

 

主要課程

 

· 醫(yī)用物理學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、放射物理與防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)、介入診療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療技術(shù)、PACS 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及圖像后處理和影像技術(shù)綜合實訓(xùn)等。

 

核心技能

 

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

 

具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

 

具有醫(yī)學(xué)影像圖像獲取、分析、處理、儲存、打印和傳輸?shù)哪芰Γ�熟練�?yīng)用HIS/RIS/PACS 系統(tǒng)能力；

 

具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

 

具有熟練進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)崗位診療操作并具有處理影像檢查相關(guān)并發(fā)癥及意外情況的能力。

 

就業(yè)方向

 

·可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及醫(yī)療器械的生產(chǎn)或經(jīng)營單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及放射技術(shù)工作。

 

職業(yè)技能證書

 

· 放射專業(yè)技術(shù)資格證書、大型醫(yī)療器械上崗證。

 

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

· 培養(yǎng)與經(jīng)濟社會和口腔醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的，具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基本知識和基本技能，適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有較強實踐能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

 

主要課程

 

· 口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔修復(fù)工藝、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、全口義齒工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)等。

 

核心技能

 

熟悉制作各類口腔修復(fù)體的能力。

 

具有應(yīng)用、保養(yǎng)、修復(fù)口腔醫(yī)療器械和設(shè)備的能力。

 

具有對口腔常見病初步防治能力。

 

就業(yè)方向

 

·面向各級醫(yī)療機構(gòu)口腔科從事治療技術(shù)與工藝技術(shù)工作；在醫(yī)療美容從事相關(guān)的面部整形美容工作；在義齒加工廠從事數(shù)控、上瓷、車瓷等專業(yè)工作；在各類口腔材料、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)從事口腔醫(yī)療器械營銷工作。

 

職業(yè)技能證書

 

· 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)士、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)師。

 

中藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

· 本專業(yè)培養(yǎng)具有信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，能夠從事中藥材生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥鑒定、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制藥、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥質(zhì)檢等工作的高素質(zhì)技能型人才。

 

主要課程

 

· 人體解剖與生理、中藥學(xué)、方劑與中成藥、中藥藥理、中藥化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制劑檢測技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、中藥加工、貯藏與養(yǎng)護(hù)、中藥GSP實務(wù)、中藥GMP實務(wù)等。

 

核心技能

 

· 中藥鑒定、質(zhì)量分析、中藥炮制、中藥調(diào)劑、指導(dǎo)合理用藥；中藥化學(xué)成分的提取、分離和檢測；常用分析儀器的使用；使用炮制、提取、分離、制劑等設(shè)備對中藥進(jìn)行前處理和制劑生產(chǎn)，并能對設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)；中藥商品的營銷和日常保管養(yǎng)護(hù)等。

 

就業(yè)方向

 

·在各級醫(yī)療機構(gòu)從事中藥調(diào)劑、用藥咨詢、臨床用藥指導(dǎo)、藥庫管理等工作；在中藥種植、加工、生產(chǎn)企業(yè)從事中藥栽培、炮制加工、中藥制劑、質(zhì)量控制、倉儲養(yǎng)護(hù)和經(jīng)營管理等工作；在藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品物流管理、藥品采購、藥品銷售和用藥指導(dǎo)等工作。

 

職業(yè)技能證書

 

· 中藥師、執(zhí)業(yè)中藥師、中藥調(diào)劑員、中藥炮制工。

 

藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

 

· 本專業(yè)培養(yǎng)具有信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，能夠從事藥劑師、藥品生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗和醫(yī)藥商品購銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。

 

主要課程

 

· 人體解剖生理、生物化學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、中醫(yī)藥概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥學(xué)綜合知識與技能、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥事管理與法規(guī)等。

 

核心技能

 

· 根據(jù)生產(chǎn)工藝要求和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程完成常用劑型生產(chǎn)；按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)獨立完成藥品質(zhì)量檢測；按照處方正確、獨立完成藥品調(diào)劑工作,進(jìn)行安全合理用藥指導(dǎo)；根據(jù)藥品性質(zhì),采取正確儲存養(yǎng)護(hù)方法；利用或借助網(wǎng)絡(luò)或富媒體平臺等現(xiàn)代信息技術(shù)提供藥學(xué)服務(wù)等。

就業(yè)方向

 

·在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗機構(gòu)及藥品監(jiān)督管理部門，從事處方調(diào)劑、用藥指導(dǎo)、藥品檢驗、藥庫管理、藥物治療管理、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測、監(jiān)督管理、健康宣教等工作；在藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院制劑室，從事藥品生產(chǎn)、制劑制備、質(zhì)量檢驗、質(zhì)量控制、藥品營銷等工作。

 

職業(yè)技能證書

 

· 藥師、執(zhí)業(yè)藥師。

注：具體招生專業(yè)及招生計劃數(shù)最終以吉林省教育考試院公布為準(zhǔn)

 

四、學(xué)習(xí)形式

針對本次高職擴招群體的特殊性質(zhì)，學(xué)校擬采用多元模式、彈性學(xué)習(xí)方式，分班教學(xué)，采用線上教學(xué)為主，線上、線下相結(jié)合的方式授課，為廣大考生提供更加人性化的教學(xué)方案。

 

五、聯(lián)系方式

1.學(xué)校官網(wǎng)：http://www.mhkkmzyjsxy.com/

 

2.咨詢電話：0435-4382666  4586172  4212169  

 

3.學(xué)校地址：吉林省梅河口市（梅河新區(qū)）康美大道2888號

2022高考信息不斷變化,本站提供的高考成績查詢、2022高考錄取分?jǐn)?shù)線、高校等招生信息僅供參考，具體以相關(guān)考試部門的信息為準(zhǔn)！