2020中南林業(yè)科技大學藝術類本科專業(yè)招生簡章

2020中南林業(yè)科技大學藝術類本科專業(yè)招生簡章

一、學校概況

中南林業(yè)科技大學始建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、法、管、教、藝等九大學科門類，具有博士后流動站、博士學位授予權和碩士生推免權，以“生態(tài)、林業(yè)和綠色產(chǎn)業(yè)技術”為優(yōu)勢的富有特色的多科性教學研究型大學，是湖南省政府與國家林業(yè)和草原局重點建設高校，入選國家中西部基礎能力建設工程和湖南省國內(nèi)一流大學建設高校。

學校坐落于我國歷史文化名城長沙，校園占地面積1388畝，擁有1個國家級森林公園。學校現(xiàn)有專任教師1591人，其中教授268人，副教授710人；博士生導師112人，碩士生導師586人；有全日制在校學生近3萬人；擁有5個博士后科研流動站、6個一級學科博士點、18個一級學科碩士點、15個專業(yè)碩士學位授權類別。有“長江學者獎勵計劃”特聘教授等專家學者近百人；有2個國家特色重點學科、3個國家重點學科、15省部級重點學科；有75個本科專業(yè)，其中7個國家管理專業(yè)，5個國家級特色專業(yè)、13個湖南省優(yōu)勢特色專業(yè)和9個省重點專業(yè)；學校有1個國家野外科學觀測研究站，2個國家工程實驗室，1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心及50余個省部級行業(yè)優(yōu)勢特色教學科研平臺先后落戶學校。

辦學60多年以來，學校秉承“求是求新、樹木樹人”的校訓，為國家培養(yǎng)了20多萬名高級專門人才，畢業(yè)校友在我國林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護、家具設計制造等行業(yè)領域產(chǎn)生了極其重要的影響力。近年，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量位居省內(nèi)高校前列，獲評“湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”。

學校具有招收外國留學生資格。先后與美國、英國、日本、韓國等22個國家和地區(qū)的90所高校及科研機構建立了合作關系。2013年，獲批建立了與英國班戈大學聯(lián)合舉辦的湖南省首家中外合作辦學機構——中南林業(yè)科技大學班戈學院，教育國際化水平邁上一個新的臺階。

二、專業(yè)介紹

■ 美術設計類專業(yè)

學校設有家具與藝術設計學院，于1980年在國內(nèi)率先創(chuàng)辦“家具設計與制造”專業(yè)，1996年開設室內(nèi)設計專業(yè)，并列入美術類招生，2000年開設藝術設計等專業(yè)，現(xiàn)具有“設計學”、“藝術碩士”和“工業(yè)設計工程”碩士學位授權點、“家具與室內(nèi)設計工程”博士學位授權點。

▲ 環(huán)境設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以“知識、能力、素質”的綜合教育為基礎，堅持綠色教育理念，以創(chuàng)新教育為核心，遵循人才成長規(guī)律，著力培養(yǎng)自主學習能力較強、知識面較為寬廣，能較快適應社會需要的創(chuàng)新型、復合應用型人才。本專業(yè)學生主要學習環(huán)境設計方面的基本理論和基本知識，通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和技能的基本訓練，掌握和了解環(huán)境設計風格產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展與變化趨勢；能正確處理“產(chǎn)品、人與環(huán)境”之間的關系；能把握材料、形式與工程技術之間的關系；能勝任不同建筑空間室內(nèi)設計及配套家具與陳設配飾設計、室外公共環(huán)境景觀設計以及工程管理等方面的工作。

主干課程：二維設計基礎、三維設計基礎、CAD、表現(xiàn)技法、設計制圖、人體工程學、室內(nèi)裝飾材料、室內(nèi)裝修工程、室內(nèi)風格與流派、家具設計基礎、環(huán)境景觀設計、公共空間配飾設計等。

▲ 產(chǎn)品設計

培養(yǎng)目標：堅持綠色教育理念，注重價值塑造、知識傳授和能力提升，培養(yǎng)身心健康、勇于擔當、知識專博得兼、實踐能力突出、全面自由發(fā)展的創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。能掌握創(chuàng)新設計方法，運用現(xiàn)代設計手段和技術，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，充分發(fā)揮產(chǎn)品設計職業(yè)專長的高級專門人才。本專業(yè)分為家具產(chǎn)品設計與陳設產(chǎn)品設計2個培養(yǎng)方向。

家具產(chǎn)品設計方向主干課程：人體工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品設計調查、材料與成型工藝、家具設計基礎、坐具家具設計、民用套裝設計、公共家具設計、創(chuàng)意家具設計、衛(wèi)浴家具設計、櫥柜設計等。

陳設產(chǎn)品設計方向主干課程：陳設產(chǎn)品造型基礎、裝飾雕塑設計、木飾品設計、室內(nèi)陳設藝術設計、金屬工藝產(chǎn)品設計、陶藝產(chǎn)品設計、漆藝產(chǎn)品設計、木飾品設計、布藝紡織產(chǎn)品設計，燈設計與制作、桌上陳設飾品設計與制作、壁飾設計與制作、家居生活用品設計專題、文創(chuàng)產(chǎn)品設計專題、交互設計等。

▲ 視覺傳達設計

培養(yǎng)目標: 視覺傳達設計專業(yè)堅持綠色教育理念，注重價值塑造、知識傳授和能力提升，致力于培養(yǎng)具有較高審美藝術素養(yǎng)、良好創(chuàng)新性思維、扎實的專業(yè)基礎和實踐應用能力，能夠勝任廣告公司、設計公司、出版公司等文化創(chuàng)意行業(yè)以及各種傳媒機構（報紙、雜志、廣播電視臺、網(wǎng)站）和企事業(yè)單位的視覺傳達設計工作，擁有良好的身心素質、實踐能力突出、可持續(xù)發(fā)展的視覺傳播設計、創(chuàng)意的創(chuàng)新型、復合型、應用型專業(yè)人才。

主干課程：世界平面設計史、計算機輔助設計、創(chuàng)意思維學、字體設計、圖形創(chuàng)意、商業(yè)攝影、傳播學概論、標志與企業(yè)形象設計、版式設計、商業(yè)插圖、文案寫作、設計調查、網(wǎng)頁設計、影視編輯合成、交互設計、包裝設計、品牌策劃、廣告設計、書籍裝幀設計、圖標設計、信息圖表設計等。

■ 音樂類、舞蹈類專業(yè)

學校設有音樂學院，現(xiàn)有音樂表演、舞蹈學兩個本科專業(yè)，具有藝術碩士學位（音樂領域）授予權。音樂學院下設聲樂系、器樂系、舞蹈系、理論與公共課部、實驗部共五個教學部門以及一個面向全校學生的公共藝術教育中心，并設有三湘音樂舞蹈文化研究所、歌劇表演與研究中心兩個研究機構。

▲ 音樂表演

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握音樂表演專業(yè)的基礎理論和基本技能，有一定程度的音樂表演能力，能在專業(yè)文藝團體、群眾文化部門、企業(yè)以及各類學校等相關部門、機構從事音樂表演、音樂推廣普及以及教學的實用型專門人才。

主干課程：專業(yè)主課、音樂舞臺表演、視唱練耳、基礎和聲、基礎曲式、民族音樂概論、合唱、中外音樂史等。

▲ 舞蹈學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈學專業(yè)基礎理論、基礎知識和基本技能，有一定程度的舞蹈表演能力、創(chuàng)編能力以及教學能力，能在專業(yè)文藝團體、群眾文化部門、藝術院校等相關部門、機構從事舞蹈表演、創(chuàng)作及教學工作的應用型人才。

主干課程：古典芭蕾基訓、中國古典舞基訓、現(xiàn)代舞、中國民族民間舞蹈、中外舞蹈史、舞蹈編導理論與技法、舞蹈教學法、劇目排練等。

三、招生計劃

藝術類本科全部招生省份各專業(yè)預分總計劃

類型	本科專業(yè)	總計劃	備注
美術設計類	環(huán)境設計	105	產(chǎn)品設計設有兩個培養(yǎng)方向：家具產(chǎn)品設計、陳設產(chǎn)品設計
	產(chǎn)品設計	105
	視覺傳達設計	50
音樂類	音樂表演	60	本專業(yè)含聲樂、器樂兩個招生方向
舞蹈類	舞蹈學	30
注：此表為各專業(yè)預分總計劃，若有調整，以高考志愿填報前學校公布最終計劃為準；各專業(yè)學費均為8000元/人·年，如有變動，按湖南省物價部門核定標準執(zhí)行；以上各專業(yè)學制均為四年。

美術設計類本科招生省份預分計劃

序號	省份	預分計劃數(shù)	序號	省份	預分計劃數(shù)
1	貴州	15	7	山東	15
2	福建	20	8	山西	15
3	甘肅	15	9	江蘇	20
4	河南	20	10	廣東	25
5	河北	30	11	安徽	20
6	湖北	15	12	湖南	50
注：此表為招生省份預分計劃，實際招生批次、科類、專業(yè)及相應計劃數(shù)，以高考志愿填報前各省級招生主管部門公布的計劃信息為準。

音樂類、舞蹈類本科招生省份預分計劃

序號	省份	音樂表演（聲樂）預分計劃數(shù)	音樂表演（器樂） 預分計劃數(shù)	舞蹈學 預分計劃數(shù)
1	河北	6	9	7
2	甘肅	7	8	7
3	山西	2	5	8
4	河南	2	4	0
5	湖南	7	10	8
注：1.此表為招生省份預分計劃，實際招生批次、科類、專業(yè)（方向）及相應計劃數(shù)，以高考志愿填報前各省級招生主管部門公布的計劃信息為準。2.我校對招收音樂表演（器樂）方向不同省份的考生有相應樂器種類要求，請仔細閱讀本簡章報考條件。

四、報考條件

1.考生須符合2020年生源所在省招考主管部門規(guī)定的相應藝術招考類型的報考條件。

2.身體健康，報考美術設計類專業(yè)考生須無色盲，其它身體要求具體參照教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定執(zhí)行。

3.我校的音樂表演專業(yè)分聲樂、器樂兩個招生方向。招收的聲樂方向考生學校僅以美聲、民族唱法安排教學；招收的器樂方向考生僅限統(tǒng)考主專業(yè)樂器種類為琵琶、二胡、中阮、古箏、竹笛、揚琴、小提琴、大提琴、低音提琴、薩克斯、鋼琴的考生。其中，古箏、二胡只招收湖南省、河北省生源考生；竹笛、薩克斯只招收河北省、甘肅省生源考生。我校音樂、舞蹈類專業(yè)（方向）在部分省份只招收藝術文科考生，考生報考前務必仔細查閱2020年生源省招生主管部門公布的相關專業(yè)（方向）招生計劃信息和備注說明。

4.考生專業(yè)成績采用2020年生源省份藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考成績，其有效對應關系如下：美術設計類專業(yè)采用美術（類）專業(yè)統(tǒng)考成績；音樂表演專業(yè)聲樂方向采用音樂類專業(yè)聲樂統(tǒng)考成績，音樂表演專業(yè)器樂方向采用音樂類專業(yè)器樂統(tǒng)考成績（音樂類專業(yè)統(tǒng)考成績未區(qū)分聲樂和器樂的省份，我校依據(jù)考生統(tǒng)考主專業(yè)加以區(qū)分）；舞蹈學專業(yè)采用舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考成績。

五、錄取原則

符合報考條件的進檔考生，相關成績須達到生源省招考主管部門公布的相應我校藝術招考類型所在批次的最低錄取控制分數(shù)線及相關要求，我校依據(jù)招生計劃，按以下原則擇優(yōu)錄取。

1.美術設計類本科專業(yè)

（1）福建省考生的錄取在遵循福建省藝術類“一檔多投”的相關規(guī)定前提下，我校再對進檔考生分科類分專業(yè)按照折合分擇優(yōu)錄取。山東省進檔考生分專業(yè)按照折合分擇優(yōu)錄取。

（2）除福建省、山東省以外的其它招生省份進檔考生，我校將視各省相應錄取批次的科類設置情況和具體要求，分科類（或不分科類按藝術綜合）按照折合分優(yōu)先再遵循專業(yè)志愿的原則擇優(yōu)錄取。

（3）美術設計類本科錄取折合分計算方法及同分優(yōu)先原則：折合分=（專業(yè)成績÷專業(yè)統(tǒng)考滿分）×50＋（高考文化成績（含優(yōu)惠分）÷高考文化滿分）×50，專業(yè)成績?yōu)榭忌�在相應省份統(tǒng)考美術（類）專業(yè)成績，江蘇省和山東省考生高考文化分數(shù)計算范圍為語文、數(shù)學、外語三門。折合分相同，則依次按照專業(yè)成績、語文成績、數(shù)學成績、外語成績、綜合科目成績的順序擇優(yōu)錄取。

3.音樂、舞蹈類本科專業(yè)

進檔考生，按音樂表演（聲樂）、音樂表演（器樂）、舞蹈學各自報考條件中規(guī)定對應的考生省統(tǒng)考專業(yè)成績分別從高到低擇優(yōu)錄取，統(tǒng)考專業(yè)成績相同則按高考文化成績（含優(yōu)惠分）、語文成績、數(shù)學成績、外語成績、綜合科目成績的順序擇優(yōu)錄取。其中，錄取音樂表演專業(yè)器樂方向的考生，其統(tǒng)考主專業(yè)樂器種類必須符合我校報考條件中規(guī)定的相應省份招收考生樂器種類的范圍要求。

4.若生源省招考主管部門明確規(guī)定相關批次投檔考生不適用優(yōu)惠分的情況下，則考生優(yōu)惠分不納入相關分數(shù)計算。

六、其他

1、學校僅以英語作為基礎外語安排教學。

2、新生入學后，學校將組織專業(yè)水平復核，如發(fā)現(xiàn)專業(yè)水平與原考試成績不符，經(jīng)核查確認為考試舞弊者，將取消其入學資格。

3、本招生簡章解釋權屬于中南林業(yè)科技大學招生辦，涉及招考政策若與教育部最新要求不相符的，將予以修正或補充說明。

通訊地址：長沙市韶山南路中南林業(yè)科技大學招生就業(yè)處（410004）

聯(lián)系電話：0731-85623099（兼?zhèn)髡妫?/P>

招生網(wǎng)址：zs.csuft.edu.cn

                                                                                           中南林業(yè)科技大學招生辦公室

                               2020年1月10日