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北京建筑大學(xué)何立新:致力于培養(yǎng)建筑行業(yè)拔尖人才
作者:佚名 信息來源:官網(wǎng) 更新時(shí)間:2019-5-22 8:56:53
新華網(wǎng)北京5月14日電 北京建筑大學(xué)是北京地區(qū)唯一一所建筑類高校,是一所“北京味十足、建筑味十足”的高校。2019年高考大幕漸漸拉開,備考的同時(shí),考生和家長都比較關(guān)心學(xué)校的招生政策以及錄取規(guī)則。日前,該校招生就業(yè)處處長何立新做客新華網(wǎng)訪談間,分享了學(xué)校2019年招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、錄取規(guī)則等情況。
2019年招生變化:“三新增”和“三調(diào)整”
何立新表示,2019年北京市繼續(xù)推進(jìn)錄取批次改革,將本科一批次和二批次合并為本科普通批。在招生政策方面學(xué)校也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,2019年的招生新政,主要特點(diǎn)可以簡單概括為“三新增”和“三調(diào)整”。
“三新增”:一是新增智能建造、機(jī)器人工程、地理空間信息工程3個(gè)招生專業(yè)。二是新增“2”個(gè)大類招生專業(yè)。在原有設(shè)計(jì)學(xué)類、城市空間信息類、建筑電氣類基礎(chǔ)上,新增管理科學(xué)與工程類(含工程管理、工程造價(jià)兩個(gè)專業(yè))、智能制造類(含機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、工業(yè)工程、機(jī)器人工程)兩個(gè)大類招生專業(yè)。何立新表示,大類招生專業(yè)學(xué)生,低年級進(jìn)行通識培養(yǎng),高年級根據(jù)學(xué)生意愿和學(xué)習(xí)成績細(xì)化專業(yè)方向,給學(xué)生更多專業(yè)選擇自主權(quán)。三是新增1個(gè)實(shí)驗(yàn)班。在原有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(AI實(shí)驗(yàn)班)、建筑學(xué)(實(shí)驗(yàn)班)、土木工程(實(shí)驗(yàn)班)、環(huán)境類創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班、城市管理(實(shí)驗(yàn)班)、車輛工程(城市軌道車輛實(shí)驗(yàn)班)基礎(chǔ)上,新增測繪工程(智能導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)班)。
據(jù)何立新介紹,實(shí)驗(yàn)班依托學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,結(jié)合專業(yè)開展特色教學(xué),采取“導(dǎo)師制培養(yǎng)、國際化課程、學(xué)分制管理”等一系列措施來培養(yǎng)建筑行業(yè)卓越工程師和拔尖領(lǐng)軍人才。
另外,“三調(diào)整”主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是“給排水科學(xué)與工程(中美合作2+2)”調(diào)整為“給排水科學(xué)與工程(中美2+2聯(lián)合培養(yǎng))”,學(xué)制為4年,中美聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目為國內(nèi)培養(yǎng)2年,美國奧本大學(xué)培養(yǎng)2年,授予中美雙學(xué)位。需要注意的是,調(diào)整后該項(xiàng)目錄取學(xué)生采用選拔機(jī)制,同時(shí)要求報(bào)考該專業(yè)的考生高考英語單科成績不低于110分;
二是“無機(jī)非金屬材料工程”調(diào)整為“土木工程(建筑材料方向)”調(diào)整后,在人才培養(yǎng)目標(biāo)上,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)既具有材料基礎(chǔ)理論知識與科研能力,又掌握土木工程結(jié)構(gòu)基本理論,具備開闊視野和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才;
三是“信息與計(jì)算科學(xué)”調(diào)整為“信息與計(jì)算科學(xué)(大數(shù)據(jù)應(yīng)用)”調(diào)整后,在人才培養(yǎng)目標(biāo)上,更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)智慧城市建設(shè)領(lǐng)域懂建筑、重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐,具有大數(shù)據(jù)思維及分析與處理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。何立新補(bǔ)充,2018年學(xué)校成為具有博士學(xué)位授予權(quán)單位,建筑學(xué)和土木工程兩個(gè)專業(yè)獲得一級博士授權(quán)點(diǎn)。此舉為有意愿選擇繼續(xù)深造的學(xué)生提供了平臺。
“五位一體”培養(yǎng)“京味十足”的建筑類人才
北京建筑大學(xué)前身是創(chuàng)立于1907年的京師初等工業(yè)學(xué)堂,距今已有112年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是“北京城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的人才培養(yǎng)基地和科技服務(wù)基地”、“北京應(yīng)對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地”和“國家建筑遺產(chǎn)保護(hù)研究和人才培養(yǎng)基地”。建校至今已有數(shù)萬名校友活躍在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)與管理的重要技術(shù)和管理崗位上。
何立新表示,學(xué)校堅(jiān)守并不斷強(qiáng)化“北京味十足”、“建筑味十足”的辦學(xué)特色。在人才培養(yǎng)上,學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),弘揚(yáng)“實(shí)事求是,精益求精”的校訓(xùn)精神,注重知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和國際視野的建筑領(lǐng)域高級專業(yè)骨干和領(lǐng)軍人才。構(gòu)建“五位一體”的人才培養(yǎng)模式。
訪談中,何立新詳細(xì)解釋了“五位一體”的概念。校企合作“3+1”模式,提高工程素養(yǎng)和實(shí)踐能力。采用導(dǎo)師制,開設(shè)實(shí)驗(yàn)班等形式,落地實(shí)施卓越工程師人才培養(yǎng)效果。
校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)。低年級實(shí)施寬口徑厚基礎(chǔ)的通用化教育,高年級可簽約后進(jìn)行行業(yè)專門化教育。與行業(yè)(企業(yè))共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,為企業(yè)“定制”應(yīng)用型專門人才。訂單培養(yǎng)模式主要針對一些特殊的專業(yè),比如車輛工程。
“雙培、外培、實(shí)培”計(jì)劃。依托“北京高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目,與北京地區(qū)央屬高校(雙培)、國外高校(外培)聯(lián)合培養(yǎng)本科生。同時(shí),實(shí)施“實(shí)培計(jì)劃”,深化校校、校院、校所、校企深度合作,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力及創(chuàng)新意識。
國際化合作推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。近年來,在國際化人才培養(yǎng)方面北京建筑大學(xué)也做了諸多探索。何立新介紹,為推進(jìn)國際化的人才培養(yǎng),學(xué)校與36個(gè)國家和地區(qū)的86所高校建立了校級交流與合作關(guān)系,現(xiàn)已基本形成“中外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目+優(yōu)本外培計(jì)劃+海外交流項(xiàng)目+留學(xué)北建大工程+國際暑期學(xué)校+筑夢遠(yuǎn)航計(jì)劃”交叉運(yùn)行的全方位國際化人才培養(yǎng)體系。比如中外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,就是中美合作“2+2”培養(yǎng)項(xiàng)目。“外培計(jì)劃”,是學(xué)校與英國、美國、韓國等國家和地區(qū)的高校對接建筑學(xué)、風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、土木工程、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動化、工程造價(jià)、工程管理、機(jī)械工程等專業(yè),培養(yǎng)模式有的是“1+2+2”,有的是“1+2+1”,提醒廣大考生,一定要在報(bào)考時(shí)看清楚項(xiàng)目和培養(yǎng)方式。另外,學(xué)校還有短期的海外交流項(xiàng)目“筑夢遠(yuǎn)航”,以及通過“請進(jìn)來”的留學(xué)北建大工程招收百余名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
輔修學(xué)位。學(xué)生按照申請條件,可依據(jù)興趣和學(xué)校開設(shè)的輔修資源,選擇一個(gè)不同學(xué)科類別的專業(yè)作為輔修專業(yè),成績合格者可申請相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。
“同時(shí)學(xué)校利用第一課堂與第二課堂相結(jié)合的方式提高學(xué)生實(shí)踐能力。”何立新介紹,大一年級主要是專業(yè)實(shí)習(xí),二年級和三年級,會把企業(yè)搬進(jìn)校園、請企業(yè)家進(jìn)課堂,一方面讓學(xué)生把理論的東西在實(shí)踐中體驗(yàn),另一方面也是企業(yè)對學(xué)生的考察。這樣大四,學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),能夠真正讓理論和實(shí)踐在畢業(yè)論文里相結(jié)合。
錄取規(guī)則掌握“五個(gè)關(guān)鍵詞”
一次性就業(yè)率均在9成以上
學(xué)校目前有本科專業(yè)38個(gè),涵蓋了工、管、理、法、藝等學(xué)科。其中,國家級特色專業(yè)3個(gè)——建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程,北京市一流專業(yè)1個(gè)——建筑學(xué),北京市特色專業(yè)7個(gè)——建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、工程管理、測繪工程和自動化。
談到考生在報(bào)考特色專業(yè)時(shí)的注意事項(xiàng),何立新表示,北京建筑大學(xué)錄取規(guī)則的通關(guān)秘訣需要掌握“五個(gè)關(guān)鍵詞”:無級差、一加到底、百分之百提檔、無加試、特長生優(yōu)先。“無級差”即同一志愿條件下分?jǐn)?shù)優(yōu)先,不設(shè)專業(yè)級差;“一加到底”指認(rèn)可各地加分政策,加分到分專業(yè);“提檔不退檔”即100%提檔,考生提檔后無特殊情況均不退檔;“無任何加試”即所有專業(yè)入學(xué)前后均無美術(shù)加試,無男女生比例限制;特長生優(yōu)先即體育、藝術(shù)等特長生在同等情況下優(yōu)先錄取;最后,總分相同情況下,依次比較文綜/理綜、數(shù)學(xué)、英語成績。
除此之外,有兩點(diǎn)需要特別提醒考生注意:一是學(xué)校給排水科學(xué)與工程(中美2+2聯(lián)合培養(yǎng))項(xiàng)目要求英語單科成績不低于110分;二是北京地區(qū)的“外培計(jì)劃”要求英語單科成績不低于105分。
關(guān)于體檢限報(bào),學(xué)校執(zhí)行教育部、衛(wèi)計(jì)委、殘聯(lián)引發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》,無特殊要求。
就業(yè)是衡量培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。何立新介紹,作為城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的人才培養(yǎng)高地,學(xué)校每年畢業(yè)生供需比均在1:8以上,近年來一次性就業(yè)率均在95%以上,畢業(yè)生簽約率位居北京市高校前列。學(xué)校還曾被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(即全國就業(yè)50強(qiáng))。以2018年為例,本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)主要有事業(yè)單位(含高校、科研院所)、黨政機(jī)關(guān)(含選調(diào)生、志愿服務(wù)西部)、國有企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)等。其中,以國有企業(yè)為主(657人)占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的36.36%;其次為私營企業(yè)(444人)占比為24.57%。畢業(yè)生在事業(yè)單位就業(yè)的主要在北京市住建委、規(guī)劃委等各級政府規(guī)劃、建設(shè)、管理部門;中國建筑設(shè)計(jì)研究院、北京建筑設(shè)計(jì)研究院、北京市政設(shè)計(jì)研究院等設(shè)計(jì)部門;北京建工集團(tuán)、北京城建集團(tuán)、北京住總集團(tuán)、北京自來水集團(tuán)、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)、北京熱力集團(tuán)、北京市政集團(tuán)等大型國企。
“可以看出我們培養(yǎng)出來的人才跟行業(yè)是緊密結(jié)合的,在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識不浪費(fèi)。”何立新說。
志愿如何報(bào)?專家來支招
志愿如何填報(bào)?何立新為考生和家長分享了三點(diǎn)建議:
第一避免“知分大平行”造成的“唯分?jǐn)?shù)論”,過于看重分?jǐn)?shù)和排名所能對應(yīng)的高校,忽視了興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等重要的自身因素,造成“擦邊兒進(jìn)學(xué)校、專業(yè)靠調(diào)劑”。
第二詳細(xì)閱讀學(xué)校的錄取原則,了解“同分考生”專業(yè)分配等錄取細(xì)則,切實(shí)保障自己的填報(bào)利益;
第三填報(bào)學(xué)校志愿盡量拉開梯度,做到“沖、穩(wěn)、保”相結(jié)合,切忌盲目求高求大。“如果大家有志于從事建筑行業(yè),我認(rèn)為北京建筑大學(xué)是不二選擇。”何立新說。
2019年招生變化:“三新增”和“三調(diào)整”
何立新表示,2019年北京市繼續(xù)推進(jìn)錄取批次改革,將本科一批次和二批次合并為本科普通批。在招生政策方面學(xué)校也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,2019年的招生新政,主要特點(diǎn)可以簡單概括為“三新增”和“三調(diào)整”。
“三新增”:一是新增智能建造、機(jī)器人工程、地理空間信息工程3個(gè)招生專業(yè)。二是新增“2”個(gè)大類招生專業(yè)。在原有設(shè)計(jì)學(xué)類、城市空間信息類、建筑電氣類基礎(chǔ)上,新增管理科學(xué)與工程類(含工程管理、工程造價(jià)兩個(gè)專業(yè))、智能制造類(含機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、工業(yè)工程、機(jī)器人工程)兩個(gè)大類招生專業(yè)。何立新表示,大類招生專業(yè)學(xué)生,低年級進(jìn)行通識培養(yǎng),高年級根據(jù)學(xué)生意愿和學(xué)習(xí)成績細(xì)化專業(yè)方向,給學(xué)生更多專業(yè)選擇自主權(quán)。三是新增1個(gè)實(shí)驗(yàn)班。在原有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(AI實(shí)驗(yàn)班)、建筑學(xué)(實(shí)驗(yàn)班)、土木工程(實(shí)驗(yàn)班)、環(huán)境類創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班、城市管理(實(shí)驗(yàn)班)、車輛工程(城市軌道車輛實(shí)驗(yàn)班)基礎(chǔ)上,新增測繪工程(智能導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)班)。
據(jù)何立新介紹,實(shí)驗(yàn)班依托學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,結(jié)合專業(yè)開展特色教學(xué),采取“導(dǎo)師制培養(yǎng)、國際化課程、學(xué)分制管理”等一系列措施來培養(yǎng)建筑行業(yè)卓越工程師和拔尖領(lǐng)軍人才。
另外,“三調(diào)整”主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是“給排水科學(xué)與工程(中美合作2+2)”調(diào)整為“給排水科學(xué)與工程(中美2+2聯(lián)合培養(yǎng))”,學(xué)制為4年,中美聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目為國內(nèi)培養(yǎng)2年,美國奧本大學(xué)培養(yǎng)2年,授予中美雙學(xué)位。需要注意的是,調(diào)整后該項(xiàng)目錄取學(xué)生采用選拔機(jī)制,同時(shí)要求報(bào)考該專業(yè)的考生高考英語單科成績不低于110分;
二是“無機(jī)非金屬材料工程”調(diào)整為“土木工程(建筑材料方向)”調(diào)整后,在人才培養(yǎng)目標(biāo)上,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)既具有材料基礎(chǔ)理論知識與科研能力,又掌握土木工程結(jié)構(gòu)基本理論,具備開闊視野和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才;
三是“信息與計(jì)算科學(xué)”調(diào)整為“信息與計(jì)算科學(xué)(大數(shù)據(jù)應(yīng)用)”調(diào)整后,在人才培養(yǎng)目標(biāo)上,更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)智慧城市建設(shè)領(lǐng)域懂建筑、重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐,具有大數(shù)據(jù)思維及分析與處理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。何立新補(bǔ)充,2018年學(xué)校成為具有博士學(xué)位授予權(quán)單位,建筑學(xué)和土木工程兩個(gè)專業(yè)獲得一級博士授權(quán)點(diǎn)。此舉為有意愿選擇繼續(xù)深造的學(xué)生提供了平臺。
“五位一體”培養(yǎng)“京味十足”的建筑類人才
北京建筑大學(xué)前身是創(chuàng)立于1907年的京師初等工業(yè)學(xué)堂,距今已有112年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是“北京城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的人才培養(yǎng)基地和科技服務(wù)基地”、“北京應(yīng)對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地”和“國家建筑遺產(chǎn)保護(hù)研究和人才培養(yǎng)基地”。建校至今已有數(shù)萬名校友活躍在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)與管理的重要技術(shù)和管理崗位上。
何立新表示,學(xué)校堅(jiān)守并不斷強(qiáng)化“北京味十足”、“建筑味十足”的辦學(xué)特色。在人才培養(yǎng)上,學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),弘揚(yáng)“實(shí)事求是,精益求精”的校訓(xùn)精神,注重知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和國際視野的建筑領(lǐng)域高級專業(yè)骨干和領(lǐng)軍人才。構(gòu)建“五位一體”的人才培養(yǎng)模式。
訪談中,何立新詳細(xì)解釋了“五位一體”的概念。校企合作“3+1”模式,提高工程素養(yǎng)和實(shí)踐能力。采用導(dǎo)師制,開設(shè)實(shí)驗(yàn)班等形式,落地實(shí)施卓越工程師人才培養(yǎng)效果。
校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)。低年級實(shí)施寬口徑厚基礎(chǔ)的通用化教育,高年級可簽約后進(jìn)行行業(yè)專門化教育。與行業(yè)(企業(yè))共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,為企業(yè)“定制”應(yīng)用型專門人才。訂單培養(yǎng)模式主要針對一些特殊的專業(yè),比如車輛工程。
“雙培、外培、實(shí)培”計(jì)劃。依托“北京高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目,與北京地區(qū)央屬高校(雙培)、國外高校(外培)聯(lián)合培養(yǎng)本科生。同時(shí),實(shí)施“實(shí)培計(jì)劃”,深化校校、校院、校所、校企深度合作,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力及創(chuàng)新意識。
國際化合作推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。近年來,在國際化人才培養(yǎng)方面北京建筑大學(xué)也做了諸多探索。何立新介紹,為推進(jìn)國際化的人才培養(yǎng),學(xué)校與36個(gè)國家和地區(qū)的86所高校建立了校級交流與合作關(guān)系,現(xiàn)已基本形成“中外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目+優(yōu)本外培計(jì)劃+海外交流項(xiàng)目+留學(xué)北建大工程+國際暑期學(xué)校+筑夢遠(yuǎn)航計(jì)劃”交叉運(yùn)行的全方位國際化人才培養(yǎng)體系。比如中外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,就是中美合作“2+2”培養(yǎng)項(xiàng)目。“外培計(jì)劃”,是學(xué)校與英國、美國、韓國等國家和地區(qū)的高校對接建筑學(xué)、風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、土木工程、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動化、工程造價(jià)、工程管理、機(jī)械工程等專業(yè),培養(yǎng)模式有的是“1+2+2”,有的是“1+2+1”,提醒廣大考生,一定要在報(bào)考時(shí)看清楚項(xiàng)目和培養(yǎng)方式。另外,學(xué)校還有短期的海外交流項(xiàng)目“筑夢遠(yuǎn)航”,以及通過“請進(jìn)來”的留學(xué)北建大工程招收百余名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
輔修學(xué)位。學(xué)生按照申請條件,可依據(jù)興趣和學(xué)校開設(shè)的輔修資源,選擇一個(gè)不同學(xué)科類別的專業(yè)作為輔修專業(yè),成績合格者可申請相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。
“同時(shí)學(xué)校利用第一課堂與第二課堂相結(jié)合的方式提高學(xué)生實(shí)踐能力。”何立新介紹,大一年級主要是專業(yè)實(shí)習(xí),二年級和三年級,會把企業(yè)搬進(jìn)校園、請企業(yè)家進(jìn)課堂,一方面讓學(xué)生把理論的東西在實(shí)踐中體驗(yàn),另一方面也是企業(yè)對學(xué)生的考察。這樣大四,學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),能夠真正讓理論和實(shí)踐在畢業(yè)論文里相結(jié)合。
錄取規(guī)則掌握“五個(gè)關(guān)鍵詞”
一次性就業(yè)率均在9成以上
學(xué)校目前有本科專業(yè)38個(gè),涵蓋了工、管、理、法、藝等學(xué)科。其中,國家級特色專業(yè)3個(gè)——建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程,北京市一流專業(yè)1個(gè)——建筑學(xué),北京市特色專業(yè)7個(gè)——建筑學(xué)、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、工程管理、測繪工程和自動化。
談到考生在報(bào)考特色專業(yè)時(shí)的注意事項(xiàng),何立新表示,北京建筑大學(xué)錄取規(guī)則的通關(guān)秘訣需要掌握“五個(gè)關(guān)鍵詞”:無級差、一加到底、百分之百提檔、無加試、特長生優(yōu)先。“無級差”即同一志愿條件下分?jǐn)?shù)優(yōu)先,不設(shè)專業(yè)級差;“一加到底”指認(rèn)可各地加分政策,加分到分專業(yè);“提檔不退檔”即100%提檔,考生提檔后無特殊情況均不退檔;“無任何加試”即所有專業(yè)入學(xué)前后均無美術(shù)加試,無男女生比例限制;特長生優(yōu)先即體育、藝術(shù)等特長生在同等情況下優(yōu)先錄取;最后,總分相同情況下,依次比較文綜/理綜、數(shù)學(xué)、英語成績。
除此之外,有兩點(diǎn)需要特別提醒考生注意:一是學(xué)校給排水科學(xué)與工程(中美2+2聯(lián)合培養(yǎng))項(xiàng)目要求英語單科成績不低于110分;二是北京地區(qū)的“外培計(jì)劃”要求英語單科成績不低于105分。
關(guān)于體檢限報(bào),學(xué)校執(zhí)行教育部、衛(wèi)計(jì)委、殘聯(lián)引發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》,無特殊要求。
就業(yè)是衡量培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。何立新介紹,作為城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的人才培養(yǎng)高地,學(xué)校每年畢業(yè)生供需比均在1:8以上,近年來一次性就業(yè)率均在95%以上,畢業(yè)生簽約率位居北京市高校前列。學(xué)校還曾被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(即全國就業(yè)50強(qiáng))。以2018年為例,本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)主要有事業(yè)單位(含高校、科研院所)、黨政機(jī)關(guān)(含選調(diào)生、志愿服務(wù)西部)、國有企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)等。其中,以國有企業(yè)為主(657人)占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的36.36%;其次為私營企業(yè)(444人)占比為24.57%。畢業(yè)生在事業(yè)單位就業(yè)的主要在北京市住建委、規(guī)劃委等各級政府規(guī)劃、建設(shè)、管理部門;中國建筑設(shè)計(jì)研究院、北京建筑設(shè)計(jì)研究院、北京市政設(shè)計(jì)研究院等設(shè)計(jì)部門;北京建工集團(tuán)、北京城建集團(tuán)、北京住總集團(tuán)、北京自來水集團(tuán)、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)、北京熱力集團(tuán)、北京市政集團(tuán)等大型國企。
“可以看出我們培養(yǎng)出來的人才跟行業(yè)是緊密結(jié)合的,在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識不浪費(fèi)。”何立新說。
志愿如何報(bào)?專家來支招
志愿如何填報(bào)?何立新為考生和家長分享了三點(diǎn)建議:
第一避免“知分大平行”造成的“唯分?jǐn)?shù)論”,過于看重分?jǐn)?shù)和排名所能對應(yīng)的高校,忽視了興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等重要的自身因素,造成“擦邊兒進(jìn)學(xué)校、專業(yè)靠調(diào)劑”。
第二詳細(xì)閱讀學(xué)校的錄取原則,了解“同分考生”專業(yè)分配等錄取細(xì)則,切實(shí)保障自己的填報(bào)利益;
第三填報(bào)學(xué)校志愿盡量拉開梯度,做到“沖、穩(wěn)、保”相結(jié)合,切忌盲目求高求大。“如果大家有志于從事建筑行業(yè),我認(rèn)為北京建筑大學(xué)是不二選擇。”何立新說。
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