山東水利職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介

山東水利職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優(yōu)勢(shì)的高職院校，具有60多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、以水為魂”的辦學(xué)理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)，遵循“水利特色、工科優(yōu)勢(shì)、凝練品牌、強(qiáng)化服務(wù)”的辦學(xué)思路，確定“立足水利、面向社會(huì)、服務(wù)一線(xiàn)”的辦學(xué)定位，是全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位、全國(guó)首批水利高等職業(yè)教育示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院校和山東省德育工作優(yōu)秀高校。學(xué)校榮獲“全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”“全國(guó)水利職工教育先進(jìn)集體”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

突出水利特色，建設(shè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校按照“依托產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，辦好專(zhuān)業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的建設(shè)思路，充分發(fā)揮學(xué)校理事會(huì)的主導(dǎo)作用，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)指導(dǎo)下，根據(jù)國(guó)家及山東省發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才培養(yǎng)的要求，積極調(diào)整服務(wù)面向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)適應(yīng)水利行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備制造、信息技術(shù)等8個(gè)特色專(zhuān)業(yè)群，專(zhuān)業(yè)體系更加完善，專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升，基本實(shí)現(xiàn)高職水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)的全覆蓋，打造了以水利工程與管理專(zhuān)業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國(guó)同類(lèi)院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專(zhuān)業(yè)，形成了“水利特色、工科優(yōu)勢(shì)”專(zhuān)業(yè)群，為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才支撐。山東省省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)，山東省特色名校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)10個(gè)，全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利專(zhuān)業(yè)3個(gè)，全國(guó)水利類(lèi)骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè)，全國(guó)水利類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，全國(guó)水利示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)，全國(guó)水利示范院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)6個(gè)。水利水電建筑工程、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、水利工程、水利水電工程管理5個(gè)專(zhuān)業(yè)是教育部認(rèn)定的骨干專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持將校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑，先后與中國(guó)水利水電第十三工程局有限公司、北控水務(wù)集團(tuán)、日照港集團(tuán)有限公司、山東五征集團(tuán)、京東集團(tuán)等知名大中型企業(yè)開(kāi)展深度合作，構(gòu)建了“專(zhuān)業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的校企合作人才培養(yǎng)體系。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標(biāo)，將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過(guò)程，并在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中加強(qiáng)企業(yè)所需的能力模塊學(xué)習(xí)。學(xué)校把教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、應(yīng)用與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了校企合作機(jī)制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，兩次被山東省教育廳評(píng)為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。

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