合肥通用職業技術學院獎學金有哪些、多少錢、如何申請

合肥通用職業技術學院獎學金有哪些、多少錢、如何申請、怎么評定是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是合肥通用職業技術學院招生部門最新公布的獎學金設置情況和申請評定標準。

1、合肥通用職業技術學院獎學金設置情況

第一條 為激勵在校學生勤奮學習、努力進取，同時進一步做好資助貧困家庭學生工作，幫助他們順利完成學業，激勵他們勤奮學習、努力進取，并在德、智、體、美等方面得到全面發展，根據《普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理暫行辦法》的通知財教[2007]90號、《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理辦法》（財教[2007]91號）、《普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理辦法》（財教[2007]92號），結合我院實際，特制定《合肥通用職業技術學院國家獎學金、國家勵志獎學金助學金評選管理辦法》。

第二條 國家獎助學獎學金分為國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金三種形式。

國家獎學金評選對象在校期間學習成績優異、綜合素質特別突出學生，國家勵志獎學金的資助對象為我院品學兼優、家庭經濟困難的全日制在籍學生;國家助學金的資助對象為我院家庭經濟特別困難的全日制在籍學生。（其中獲得國家獎學金、國家勵志獎學金學生為我院在校大學生）

第三條 國家獎學金額度為每人每年8000元,國家勵志獎學金額度為每人每年5000元；國家助學金分為三個檔次，分別為每人每年2000元、每人每年3000元、每人每年4000元，每年按10個月發放。

一、 獎勵種類：優秀學生、三好學生、優秀學生干部

二、 優秀學生：

基本條件：熱愛祖國，擁護中國共產黨領導；學習努力，成績優秀，各科成績平均在80分以上，一等獎學金獲得者單科成績不得低于75分，二等獎學金單科成績不得低于70分，三等獎學金單科成績不得低于65分（含考察課及實驗、實習成績）；模范遵守國家的法律、法令和院規、院紀，思想品德優良，無因違規、違紀受到處分，無考試**。一學期缺課、缺操在五次以內（含五次）

獎勵等次為一、二、三等；評獎比例控制在學生人數的15%以內，一等獎學金占3%，二等獎學金占5%，三等獎學金占7%；各班級評獎指標由院學生處綜合平衡后下達；獎勵金額為：800元、600元、400元。

三、 三好學生；

基本條件：熱愛祖國，擁護中國共產黨領導；學習努力，成績優秀，各科成績平均在80分以上，單科成績不得低于75分（含考察課及實驗、實習成績）。模范遵守國家的法律、法令和院規、院紀，無違規現象；積極參加學院及班級的各項活動，且表現突出；尊敬師長，團結同學，舉止文明得體；積極參加體育課和體育活動，成績達標，且養成良好的學習、生活習慣，身體健康，德智體等發面全面發展。

評選比例：控制在學生人數的3%--5%范圍內，各班級評獎指標由院學生處綜合平衡后下達。獎勵金額：1000元（若同時被評為優秀學生，則優秀學生只授稱號和發給證書，獎金不兼得）。

四、 優秀學生干部：

基本條件：熱愛祖國，擁護中國共產黨領導；學習努力，成績良好，各科成績平均在75分以上，單科成績不得低于65分（含考察課及實驗、實習成績），模范遵守國家法律、法令和院規、院紀，無違規、違紀現象，思想品德優良；認真學習時事、政治，在政治上積極要求進步，并在實踐中嚴格要求自己，努力培養正確的世界觀、人生觀、價值觀；尊敬老師，團結同學，舉止文明得體；工作積極、主動，有一定的工作能力，責任心強，工作成績突出，在同學中有較高的威信。

評選范圍：院團委會、學生會干部；系團總支、學生會干部；班級團支部委員會和班委會成員；院廣播站和學生社團負責人。

評選比例：控制在上述學生干部數的20%以內。獎勵金額200—300元（若同時被評為“三好學生”或被評為優秀學生，則本獎項只授稱號，發證書，不兼得獎金）。

2、合肥通用職業技術學院困難生資助辦法

貧困生資助體系
幫助家庭經濟困難的學生完成學業，是高等學校的“民生工程”。在國家不斷加大資助力度的大背景下學院本著“好事辦實”的原則，建立健全了資助體系，讓黨和政府的溫暖惠及每個經濟困難的學生。學院的資助方式有：

1、助學貸款。家庭經濟困難的學生可以申請助學貸款。我院于04年起已經開通了助學貸款通道，部分學生通過助學貸款完成學業，走上工作崗位。我省高校新生統一試行在原籍申請辦理助學貸款的辦法。具體申報審批辦法及申請表格等材料，我院將隨錄取通知書一道寄給每位新生。

2、國家助學金。為加大對高等學校家庭經濟困難學生的資助力度，中央財政撥專款設立國家助學金，由省教育、財政主管部門及學校組織評定工作，教育和財政主管部門按學校在校學生20%的比例下達評定名額，學校根據上級制定的評定標準組織申報評定工作。被評定的學生每人每學年得到2000-4000元資助。

3、勤工助學。學院鼓勵學生利用課余時間通過自己的勞動，促進德、智、體、美等品德全面發展，增長才干，并通過兼職或假期工作的方式獲得報酬以改善學習和生活的條件。

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