重慶輕工職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率情況怎么樣

重慶輕工職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率情況怎么樣

學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量與特色立校，人才強(qiáng)校，文化興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，按“一體兩翼”專業(yè)建設(shè)發(fā)展思路,構(gòu)建以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體，以新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)為兩翼協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群，堅(jiān)持校企合作，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)研究，創(chuàng)建輕工行業(yè)特色鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的高等職業(yè)院校。

實(shí)施校企合作，探索培養(yǎng)模式：學(xué)院同300余家企業(yè)建立合作關(guān)系，與其中80家企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。利用企業(yè)資源，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，推進(jìn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)（工作）過程的兩個(gè)對(duì)接，探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式。注重協(xié)同行業(yè)、企業(yè)共同參與文化育人；堅(jiān)持合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展；重視職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)培育，實(shí)習(xí)與就業(yè)有機(jī)結(jié)合；強(qiáng)調(diào)過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，全方位考核學(xué)生能力。圍繞職業(yè)崗位所涉及的職業(yè)素養(yǎng)、典型任務(wù)、典型工藝、典型流程、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程體系，將行業(yè)企業(yè)文化融入其中。校企合作共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，合作開發(fā)教材、講義和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。

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