合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院師資力量

合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院師資力量

   1、實施“訂單式”培養(yǎng)，實行“雙證書”制度

   學(xué)院堅持黨的教育方針，以育人為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型技能型人才。教學(xué)中采用“畢業(yè)證+職業(yè)資格證”的人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)性、競爭力，使學(xué)生不僅能獲得學(xué)歷證書，還至少有一種職業(yè)資格證書。另外，學(xué)院通過“訂單式”培養(yǎng)模式，加大與知名企業(yè)的合作，廣泛建立優(yōu)質(zhì)的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地。

   2、雄厚的師資力量，高素質(zhì)的管理團(tuán)隊

   為真正體現(xiàn)“企業(yè)辦校，專家治學(xué)”的原則，學(xué)院從中科大、合工大、安大、安理工等高校聘請了一批知名專家、學(xué)者、藝術(shù)家擔(dān)任專業(yè)帶頭人，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的推動作用，為系部科學(xué)化的管理提供了有力的保障。學(xué)院專兼職教師400余名，其中教授、副教授60余名。學(xué)院還從企業(yè)聘請富有實踐經(jīng)驗的兼職教師，以提高“在校所學(xué)與企業(yè)所用”的一致性，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力和崗位適應(yīng)能力。

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