畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好？

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1.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本情況

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。規(guī)劃建設(shè)用地面積53.6萬㎡，校舍建筑面積約28.4萬㎡。設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財政經(jīng)濟(jì)系、旅游管理系、藝術(shù)設(shè)計系和基礎(chǔ)教育部、成人教育部等8個教學(xué)系部，有28個全日制普通高職專業(yè)和13個中職專業(yè)。教職工248人，專任教師190人，其中：正高職稱3人，副高職稱32人，中級職稱39人，碩士以上學(xué)位教師21人；省政府特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。由廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院對口支援畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

辦學(xué)定位：立足畢節(jié)、助力脫貧攻堅，開放辦學(xué)、實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。（1）服務(wù)面向定位：服務(wù)畢節(jié)、輻射周邊，重點瞄準(zhǔn)脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主戰(zhàn)場、全面服務(wù)試驗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。（2）功能層次定位：高職教育為主、中高職貫通，培訓(xùn)與繼續(xù)教育、科研與社會服務(wù)并舉。（3）專業(yè)發(fā)展定位：“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展”優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)；以農(nóng)牧、電子商務(wù)、土建等 3 個專業(yè)群為重點，以電子信息類、旅游類、裝備制造類為骨干，煤炭類、航空運(yùn)輸類專業(yè)為特色，學(xué)前教育、護(hù)理等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（5）發(fā)展目標(biāo)定位：建成極具職教精準(zhǔn)扶貧特色的省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，成為全國貧困地區(qū)職教精準(zhǔn)扶貧的生動典型。

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