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畢節(jié)職業(yè)技術學院怎么樣?畢節(jié)職業(yè)技術學院好不好?
作者:佚名 信息來源:不詳 更新時間:2021-6-16 14:47:24
畢節(jié)職業(yè)技術學院怎么樣、評價好不好是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,我們將從畢節(jié)職業(yè)技術學院基本情況、網(wǎng)友評價等2方面為大家介紹畢節(jié)職業(yè)技術學院到底怎么樣,希望對大家填報志愿有所幫助。
1.畢節(jié)職業(yè)技術學院基本情況
畢節(jié)職業(yè)技術學院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術學院。規(guī)劃建設用地面積53.6萬㎡,校舍建筑面積約28.4萬㎡。設有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財政經(jīng)濟系、旅游管理系、藝術設計系和基礎教育部、成人教育部等8個教學系部,有28個全日制普通高職專業(yè)和13個中職專業(yè)。教職工248人,專任教師190人,其中:正高職稱3人,副高職稱32人,中級職稱39人,碩士以上學位教師21人;省政府特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術拔尖人才3人。由廣州番禺職業(yè)技術學院對口支援畢節(jié)職業(yè)技術學院。
辦學定位:立足畢節(jié)、助力脫貧攻堅,開放辦學、實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。(1)服務面向定位:服務畢節(jié)、輻射周邊,重點瞄準脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主戰(zhàn)場、全面服務試驗區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。(2)功能層次定位:高職教育為主、中高職貫通,培訓與繼續(xù)教育、科研與社會服務并舉。(3)專業(yè)發(fā)展定位:“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展”優(yōu)化專業(yè)結構;以農(nóng)牧、電子商務、土建等 3 個專業(yè)群為重點,以電子信息類、旅游類、裝備制造類為骨干,煤炭類、航空運輸類專業(yè)為特色,學前教育、護理等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)培養(yǎng)目標定位:培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術技能人才。(5)發(fā)展目標定位:建成極具職教精準扶貧特色的省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,成為全國貧困地區(qū)職教精準扶貧的生動典型。
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