陜西工業(yè)職業(yè)技術學院怎么樣？陜西工業(yè)職業(yè)技術學院好不好？

陜西工業(yè)職業(yè)技術學院是1999年3月經教育部批準、由創(chuàng)辦于1950年的國家級重點中專——咸陽機器制造學校改制升格的省屬全日制普通高等學校，是西北地區(qū)首家由教育部批準改制升格的高職學院。2010年1月，與陜西紡織服裝職業(yè)技術學院合并組建成新的陜西工業(yè)職業(yè)技術學院。在六十多年的發(fā)展歷程中，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才13萬余名，為陜西乃至全國裝備制造業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。 

2005年學院在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”，2011年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校”，2016年國家優(yōu)質高職院校建設項目獲批立項，2005、2014年連續(xù)兩屆榮膺“全國職業(yè)教育先進單位”，先后被評為全國文明單位、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、中國工業(yè)優(yōu)秀單位、中國職業(yè)教育就業(yè)百強、全國學校藝術教育先進單位、黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、“全國高職院校服務貢獻50強、教學資源50強、教學管理50強、學生管理50強、實習管理50強”、陜西省先進集體、陜西省文明校園、陜西省平安校園、陜西省高技能人才工作先進單位、陜西省人才工作目標責任制優(yōu)秀單位、陜西省首批示范高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構、陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，學院黨委被評為“陜西省先進基層黨委”，院團委被評為“全國五四紅旗團委”。現(xiàn)是陜西省職業(yè)技術教育學會會長單位、中國高等職業(yè)技術教育研究會副會長單位、全國機械教育教學指導委員會副主任單位、全國校長聯(lián)席會議主席團成員單位、中國紡織服裝教育學會副會長單位、中國職業(yè)技術教育學會常務理事單位、中國機械工業(yè)教育協(xié)會常務理事單位、世界職教院校聯(lián)盟正式會員、國家職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地附設單位、國家信息化建設試點學校、教育部現(xiàn)代學徒制試點學校、教育部教學工作診斷與改進試點院校、教育部“混合式教學試點”單位、教育部“工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心”建設單位、全國有色金屬行業(yè)援助贊比亞職業(yè)教育“走出去”首批試點院校、“中國服務外包產教聯(lián)盟”會員單位、中國教育國際交流協(xié)會“百萬千項目”院校。

學院地處中國第一帝都、國家級歷史文化名城、有著2350多年建城史的咸陽市區(qū)，東臨省會西安25公里，北鄰西安咸陽國際機場15公里，隴海鐵路、鄭西高速客運專線傍校而過。學院占地面積650畝，校外教學用地1200畝；建有校內196個門類齊全、設備優(yōu)良的實訓基地和工程訓練中心，其中3個國家級實訓基地，2個央財支持實訓基地，8個省級實訓基地。圖書館文獻總量130萬冊，電子圖書4565GB，清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫同時開通，校園網出口帶寬3.5G，教學區(qū)和辦公區(qū)無線網覆蓋，涵蓋“一卡通”管理系統(tǒng)、數(shù)字化校園平臺、辦公自動化系統(tǒng)、檔案信息化系統(tǒng)、學生職業(yè)資格證書庫等信息化管理平臺的智慧校園管理平臺運行有序。建有文體中心、羽毛球館、乒乓球館、400m標準塑膠跑道田徑運動場等體育場館；擁有新教學樓、新型學生公寓、學生食堂、學生活動中心、多功能報告廳等完善的基礎設施，建筑面積61萬平方米。 

近年來，教師公開發(fā)表各類教科研論文5334篇，其中核心期刊 3332 篇，被SCI、EI、CSCD、CSSCI等收錄121篇；承擔省（部）和咸陽市科研項目133多項，獲得國家專利378項，省政府科學技術進步獎三等獎2項、陜西省自然科學優(yōu)秀論文三等獎2項，地廳級科研進步獎7項；承擔國家863計劃項目部分內容1項；獲得國家教學成果獎一等獎、二等獎各3項，陜西省人民政府教學成果特等獎4項、一等獎7項、二等獎9項；國家教指委教學成果或科學研究成果共計37項；教師參加國家級、省級業(yè)務能力大賽累計獲獎127項。

學院設有機械工程學院、數(shù)控工程學院、電氣工程學院、材料工程學院、信息工程學院、工商管理學院、物流管理學院、汽車工程學院、化工與紡織服裝學院、土木工程學院、基礎部、思想政治理論教學科研部、體育部、繼續(xù)教育中心等10個二級學院、三部一中心。畢業(yè)生實行“雙證書”制度，設有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、全國制圖員考試考點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構，形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融以成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定相結合的辦學格局。全日制高職教育以高中畢業(yè)生為招生對象，專業(yè)設置立足產業(yè)急需，涵蓋裝備制造、電子電氣、工程材料、信息技術、財經商貿、公共事業(yè)、物流管理、工民建筑、紡織染化、服裝藝術等十大職業(yè)門類63個專業(yè),形成了以工科為主，經、管、文、外、藝類專業(yè)協(xié)調發(fā)展的格局。其中教育部精品專業(yè)1個、教育部高職高專教改試點專業(yè)2個、教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)工程教改試點專業(yè)2個、國家示范專業(yè)5個、全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)3個、全國機械行業(yè)創(chuàng)新建設專業(yè)1個、央財支持建設提升產業(yè)服務能力項目專業(yè)2個、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)2個、省級教改試點專業(yè)3個、省級重點專業(yè)16個，省級綜合改革試點專業(yè)8個，立項建設省級一流專業(yè)7個、一流培育專業(yè)13個；3個專業(yè)的崗位職業(yè)標準成為全國行業(yè)標準，主持建設國家專業(yè)教學資源庫3個、參與國家專業(yè)教學資源庫9個、主持省級專業(yè)資源庫2個；建成國家級精品在線開放課2門、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、教育部教指委精品課程7門、省級精品課程19門，國家“十一五”“十二五”規(guī)劃教材和全國機械職業(yè)教育優(yōu)質教材58本、省級優(yōu)秀教材17本，擁有國家級優(yōu)秀多媒體課件30個。 

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