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南京醫科大學康達學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何
作者:佚名 信息來源:不詳 更新時間:2020-9-28 9:07:25
南京醫科大學康達學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,根據公開信息可知:
南京醫科大學康達學院師資力量:
截至2018年04月,學院現有教職工近300人,具有博士、碩士學位的教師占93.3%。青年教師中已有5人獲聘為南京醫科大學副教授職稱,18人獲聘為中級職稱。學院還聘請南京醫科大學的醫學基礎及臨床教師教學,其中教授占46.8%、副教授占32.5%、曾出國進修的教師占35.7%。
南京醫科大學“三育人”先進個人
李洪兵、龍星
院系設置
截至2018年04月,學院設有臨床醫學、預防醫學、康復治療學、醫學影像技術、醫學檢驗技術、藥學、藥物制劑、生物醫學工程、醫學信息工程、眼視光學、護理學、公共事業管理、英語等13個專業19個方向 。
學院設有基礎醫學部、臨床醫學部、康復醫學部、護理學系、藥學部、公共衛生與預防醫學系、人文與管理學系、理學部、外語系、體育部、馬克思主義學部。
科研成果
江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究項目
部門 | 姓名 | 立項項目 | 立項單位 |
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人文與管理學系 | 倪念念 | 江蘇省獨立學院政治理論課教學狀況及對策的研究 | 省教育廳 |
江蘇省高校自然科學研究項目
部門 | 姓名 | 立項項目 | 立項單位 |
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理學部 | 陳琪 | 室溫光導透磁轉變配合物的研究 | 省教育廳 |
南京醫科大學"十二五"教育研究課題
部門 | 姓名 | 立項項目 | 立項單位 |
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信息網絡中心 | 程月 | 大數據時代下獨立學院數字化校園建設研究 | 南京醫科大學 |
教務辦公室 | 趙丹 | “互聯網+”時代獨立學院與母體學校優質教育資源共享機制探索與實踐 | 南京醫科大學 |
教務辦公室 | 張樂樂 | “新常態”視域下獨立學院思想政治教育與創新人才培育研究 | 南京醫科大學 |
人文與管理學系 | 倪念念 | 醫科類獨立學院校、醫、企三方聯動的應用型人才培養模式研究——以康達學院為例 | 南京醫科大學 |
理學部 | 陳琪 | 醫藥類獨立學院分析化學實驗教學改革研究與實踐 | 南京醫科大學 |
學生工作辦公室 | 任園園 | 獨立學院大學生志愿服務工作體系研究 | 南京醫科大學 |
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