南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)公開信息可知： 

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院師資力量：

  名校名企戰(zhàn)略合作、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手

  百年名校南京工業(yè)大學(xué)和著名跨國(guó)集團(tuán)泰國(guó)正大集團(tuán)全面戰(zhàn)略合作，在學(xué)科建設(shè)方面，雙方合力提升南京工業(yè)大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科與優(yōu)勢(shì)學(xué)科的科研平臺(tái)；在專業(yè)建設(shè)方面，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院響應(yīng)國(guó)家教育部關(guān)于應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型的要求，植入“工本位”的辦學(xué)理念，充分利用正大集團(tuán)農(nóng)牧、食品、零售、制藥、機(jī)車、房地產(chǎn)、國(guó)際貿(mào)易、金融、傳媒等領(lǐng)域的龐大產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)，致力于培養(yǎng)“國(guó)際化、高修養(yǎng)、技能型、創(chuàng)新型”的中高級(jí)應(yīng)用技術(shù)與管理人才。

  理論實(shí)踐師資互補(bǔ)、相得益彰

  學(xué)院堅(jiān)持以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，精心打造了一支來自國(guó)內(nèi)外著名高校及大中型企業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)院聘請(qǐng)南京工業(yè)大學(xué)等名校的專家教授與正大集團(tuán)等國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)的產(chǎn)業(yè)教授組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，形成學(xué)術(shù)型、工程型、實(shí)踐型相結(jié)合的師資隊(duì)伍，全面提升技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)平臺(tái)。

  深度植入修養(yǎng)教育理念

  在現(xiàn)代社會(huì)，自我修養(yǎng)的好壞，在一定意義上對(duì)個(gè)人成功有決定性作用。修養(yǎng)是人的能力和素質(zhì)的體現(xiàn)，交流溝通能力、處理人際關(guān)系能力、誠(chéng)信、胸懷、氣度等都屬于修養(yǎng)的內(nèi)容。學(xué)院在人才培養(yǎng)過程中高度重視學(xué)生修養(yǎng)塑造，結(jié)合正大集團(tuán)人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，充分關(guān)注學(xué)生情商水平與自我管理能力的提升，通過情商課堂、課外實(shí)踐、心靈之旅、團(tuán)隊(duì)任務(wù)、公益活動(dòng)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的社交能力、外向的性格特質(zhì)、樂觀的生活態(tài)度、正直的行為修養(yǎng)、善良的心性品德和敬業(yè)的職業(yè)精神。

  以項(xiàng)目教學(xué)為主線、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力

  學(xué)院依托南京工業(yè)大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和正大集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)集群資源建立了一批優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)基地，其中包括眾多正大集團(tuán)內(nèi)部企業(yè)、正大戰(zhàn)略合作企業(yè)及各行業(yè)內(nèi)具有較大影響力的著名企業(yè)，如卜蜂蓮花（跨國(guó)零售超市巨頭）、7-ELEVEN（世界最大的便利店集團(tuán)）、奧地利雪芙咖啡、保時(shí)捷（中國(guó)）等，踐行“學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)”的辦學(xué)方針，為學(xué)生實(shí)踐與職業(yè)能力的培養(yǎng)提供了良好的平臺(tái)。學(xué)院以項(xiàng)目教學(xué)為主線，通過課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)模擬、校外實(shí)踐、實(shí)踐項(xiàng)目運(yùn)作、輪崗實(shí)習(xí)、高管指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等環(huán)節(jié)全方位立體化培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與職業(yè)能力，使學(xué)生真正做到了“學(xué)以致用”，大學(xué)畢業(yè)后能夠迅速進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)。

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