西藏職業(yè)技術學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何

高考填報志愿時，西藏職業(yè)技術學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，根據(jù)公開信息可知：

西藏職業(yè)技術學院師資力量：

截止2019年學院有教職工編制380人，目前在編教職工367人（其中少數(shù)民族職工152人，占教職工總數(shù)41.5%），其中技崗位311人（專任教師293人，教輔等專業(yè)技術人員18人），管理人員39人，工勤人員17人。專任教師中，高級職稱87人，中級職稱100人，初級職稱86人,政治輔導員20人；博士研究生5人，碩士研究生112人，本科學歷230人。符合校級“雙師素質(zhì)”教師條件136人（占專任教師總數(shù)46.4%）。先后有3名教師評為國家優(yōu)秀教師，15名教師評為自治區(qū)優(yōu)秀教師和教學能手。

西藏自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學團隊

截止2015年5月，學院有國家示范性重點建設專業(yè)4個，西藏自治區(qū)級重點建設專業(yè)4個，2個自治區(qū)人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)2個，提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目專業(yè)2個和1個西藏自治區(qū)級特色專業(yè)。

國家示范性重點建設專業(yè)：作物生產(chǎn)技術，畜牧獸醫(yī)，旅游管理，發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

西藏自治區(qū)級重點建設專業(yè)：建筑工程技術，汽車檢測與維修技術、物流管理，園藝

西藏自治區(qū)人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)：旅游管理，汽車檢測與維修

西藏自治區(qū)級特色專業(yè)：作物生產(chǎn)技術

提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目專業(yè)：計算機網(wǎng)絡技術、設施農(nóng)業(yè)技術

西藏自治區(qū)級精品課程：電工基礎、土壤肥料學、管理學、電機學

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